【精品】初中秋天的作文汇编8篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的初中秋天的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中秋天的作文 篇1

炎热的夏天终于过去了，院子里纷纷扬扬飘洒着一片片金黄的落叶，啊！秋天来了。

人们常说，秋天是丰收的季节。有首儿歌唱的好：“秋天到秋天到，地里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰……。”五彩斑斓的秋天透着成熟的气息，充满着丰收的喜悦，秋天是慷慨的、无私的，然而它只对勤劳的人慷慨无私，它的礼物是对他们的回报。

秋天，美丽的季节，收获的`季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。

我爱秋天，爱秋天那特有的绚丽多彩，生机勃勃，更爱秋天那累累的收获和无限的希望。

初中秋天的作文 篇2

炎热的夏天过去了，到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋天。我漫步在院子里的林荫小路上，听见了“沙沙”的声音，那是一阵阵秋风吹过，树叶在树枝上唱起了歌。

我先走到了一棵枫树前，它只有几片叶子是红色的，而且还蜷缩着身子，我知道，它们很害羞，要等到其它的枫叶变红，才会和它们一起展开，到那时，枫树就会变成一个既大而又不烫的火球，供人们观赏，不过现在，那些绿色的.枫叶也显现出它们的苍劲，而且叶脉也清晰可见。我轻轻走向枫树，小心翼翼地摘下了一片，生怕惊动了其它站在枫树上的叶子。

看完了枫树，我的眼球又被一棵银杏树吸引了。这颗银杏虽然不高，但它枝繁叶茂，每一片叶子都像一把小扇子。我捡起一片躺在地上的银杏树叶，它有点泛黄，在它的背面，有许多纹路，这像是另一种文字——是我们看不懂的文字，这是秋的来信，秋姑娘把信写在了银杏叶上，告诉我们秋天来了！我凑近银杏叶闻了闻，啊！它有一种淡淡的清香，一种难以用语言表达的清香！

我继续往前走，走到了夏天我捉知了的地方——一棵粗壮的梧桐树前。它是一棵真正的参天大树，夏天，人们在树下乘凉，到了秋天，它的树叶枯黄了，在树上东摇西摆。突然，一阵秋风吹过，一片梧桐树叶随风飘荡，在空中跳起了舞，最后在树干旁转了一个圈，便落入了大地妈妈的怀抱。我捡起那片落叶，它的上面斑斑点点，一片树叶比我的手掌还大。我把这片树叶放进了口袋，准备带回家，和银杏叶、枫叶一起珍藏起来。

秋天就要过去，寒冬即将来临，我把落叶悄悄珍藏，等待着下一个更美丽的秋天！

初中秋天的作文 篇3

秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌。秋天带我走进了一个童话般的世界，我爱秋天。秋天是一个金黄的季节，花草树木经过了一夏天茂盛的洗礼，也走到了生命的尽头。树叶飘飘洒洒的从树上落下来，有的在空中轻盈地旋转着，有的在空中翩翩起舞，好像还不甘心落下，非要展现一下它那优美的舞姿才肯罢休。落叶落在大地上，编织成了一条金黄色的地毯，软绵绵的，走在上面可舒服了。

秋天也是一个收获的季节，是农民伯伯们最高兴的季节。秋波澹澹，硕果累累，农民们都在秋季累弯了腰。你看!田野里，农作物都换上了金黄色的礼服。高粱涨红了脸，稻谷笑弯了腰，一颗颗硕果都快压断了枝头，无不迸发出旺盛的.活力。连小鸟也想一显身手，表达自己的喜悦之情，这不，在空中唱起了秋的赞歌。秋天悄悄地来了，没提前给人们一点儿信息。有些动物和植物也因为秋的到来改变了生活方式。小燕子成群结队地飞向南方，在春天生机盎然的松树叶变得光秃秃的了。秋天带给我的不仅是丰收的喜悦还有一种悲凉的感觉。

记得妹妹一家离开这儿的时候就是秋天，他们一家去了遥远的大庆，我唯一的小妹妹也不在我的身边陪伴我了。每逢秋天将要到来的时候，我都会想起我的妹妹，给她一声亲切的问候。秋天，带着落叶的声音来了，也带着流水的声音走了。人们都说秋天是收获的季节，春天的种子在秋天会收获。现在我将要播种下知识的种子，等待着下一个秋天的到来。

初中秋天的作文 篇4

“解落三秋叶，能开二月花”第一场秋雨染红了枝头的枫叶。雨滴沿着那清晰的叶脉，滚落叶尖，小草们瞥见了它的身影，便招手呼唤。雨下大了，斜织的雨网铺到地面，大自然受着秋雨的洗礼，伸着脖子喝水的，摇动着身子洗澡的……远远望去，这里的人稀稀疏疏的，只能看到一两把五彩的伞在林间移动。他们已不像夏天那样，外套已经裹走了夏天的那片炎热。

在小路的尽头，一棵不高的石榴树立在绿海中。瞧，它那小巧玲珑的红石榴，被冲洗的格外艳亮，在微薄阳光的.照耀下，它身上的光点仿佛另一个太阳照在被打湿的地面上。石榴的“心”算得上是“玛瑙”，里面一个个透亮、粉红的小脸蛋儿，特别的可爱，它们给这金黄色的秋天增添了活力。

树叶沙沙作响，我不禁打了个寒颤，风里带来些桂花的香气，这是这时候特有的味道，淡雅的香好像遍布了世界。四瓣的小黄花来到陆地，灰色的水泥地因为他们的到来有了色彩。捡起一朵仔细打量，单薄的黄花瓣中透着金黄色，中心的花蕊也好像经过精细雕琢后完成的。

这里的秋天在我心中就这么美。

初中秋天的作文 篇5

秋天是金色的。秋天是丰收之神为人们带来了累累硕果。秋天是欢乐之神为人们带来了丰收的喜悦。

秋天的山林是梦幻的海洋，是欢乐的海洋，是我们最爱的游乐场。走在林间，微风吹过，落叶慢舞，犹如漫天大雪悄然而至；又像只只彩蝶悠然飞舞。置身其间，是梦境，是幻觉，还是现实，让我们浮想翩翩。地上厚厚的一层落叶，踩上去软绵绵的。这时，这里就是我们孩子游戏的乐园。我和小伙伴们一起玩耍，追逐打闹，不必担心大人们的唠叨。跌倒了，没关系，地上的落叶犹如一层厚厚的垫子，保护我们不被摔伤。我们尽情的享受着季节的赐予，欢笑声不时的充溢着整个山谷。

秋天的原野是丰收的原野。你看，一排排玉米双手捧上千粒珍珠；一棵棵高粱昂首摘下万点星辰，那碗豆让太阳逗的都笑开了嘴……农民伯伯在地里忙着收割，那种丰收的喜悦，从心里流到脸上。

秋天的果园是丰收的果园。看！果园里的'苹果树上，一个个又大又红的苹果高高地悬挂在树枝上；那棵葡萄树上挂满了，又紫又大的葡萄，真是诱人啊！看起来让人流口水。那石榴树上红彤彤的大石榴，有的都急崩了肚子；那金黄金黄的梨，虽然长上了斑点，但还是甜的让人如痴如醉！

秋天，野菊傲霜，瓜果遍地，金风送爽；秋天，传送丰收的喜讯，流溢五谷的清香；秋天，记载我童年的欢笑，留着我深深的真爱。

初中秋天的作文 篇6

秋，悄然而至，风儿轻轻吹过，黄叶从枝头轻舞落下，身体慢慢变轻，在空中划过一道道优美的弧线，缓缓地，优雅地，落到大地的怀抱中沉睡。这本是秋天最灵动的画面，可却成了奶奶秋天的烦恼。

奶奶是小区的清洁工，每天不辞辛苦地清扫小区的道路、楼梯。她早已过了花甲之年，头发花白，声音沙哑，皱纹不经意间爬满了她的额头，家里人劝她休息，她偏不肯，说趁着筋骨还行，能帮孩子们减轻些负担。

周末的清晨，我起床去找奶奶。小区的花坛旁、道路上成堆的.落叶让人踩得沙沙响，奶奶正拿着大扫帚，弯着腰，低着头，费力地将落叶扫进簸箕，她的脸上满是汗水。奶奶刚扫好一段路，调皮的叶子就悄悄地绕到奶奶身后，和风儿一起追逐打闹，奶奶只得回过头重新扫一遍，她累得气喘吁吁。看到此处，我的眼眶湿润了，我真怕这落叶的烦恼会压弯了她的腰，会让她的手增添老茧，会用岁月的刀子给她再刻上一道深深的皱纹……

我从家里拿来一把小扫帚，俯下身子，认真地把奶奶身后的落叶扫在一起，连边缝也不放过，一心想着让奶奶早些休息。奶奶站起身，擦了擦眼角的汗水，

突然发现身后瘦小的我，眼里闪着喜悦，快步上前，一把拥住我：“傻丫头，你来干嘛？奶奶还没老，有的是力气哩，快回家复习功课去！”我摇了摇头，笑着说：“奶奶，你放心，我的功课已经做好了，帮你扫完，我们一起回家！”奶奶笑了，眼角的鱼尾纹舒展开来……阳光透过斑驳的叶间洒落下来，我和奶奶奶一前一后继续扫着落叶。

陌上花开，烦恼忧散，秋天，仿佛从来没有过烦恼，谁也打破不了那份静谧。

初中秋天的作文 篇7

不知不觉中，秋天，这个丰收的季节已经笼罩了苏坡乡。

苏坡乡的秋天是凉爽的，同时也是可爱的。看！天上的太阳温和地照着，蓝天和白云则相互映衬着，它们好像一对亲生姐妹，分离不开；再看树上，树叶儿全黄了，风儿一吹，他们就在树上相互摩擦，沙沙作响。接着再看树枝，这些树枝细细的，细到什么程度呢？细到再来一阵风，就能让它们全部坠到地上。最后来瞧一瞧地面，各种卖蔬菜卖水果的小贩就像在比谁的嗓门大似的，那声音真是响彻云霄，震耳欲聋。

苏坡乡的秋雨更是细密的.。一场雨往往要下三两天。秋雨不是像夏天的暴雨一样猛烈，而是像春天的雨一样绵绵。它虽然没有春雨的滋润万物之效，但是也能让整个城市变得清清爽爽，焕然一新。

苏坡乡的花才是最美的。百合，海棠，桂花，你不让我，我不让你，都开满了花儿竞美。白的如雪，粉的像霞，黄的像金。花下多如牛毛的小草默默地衬托着花儿，大小的蝴蝶飞来飞去，使整个城市充满了勃勃生机。

苏坡乡的秋风更是仗义的。只要他一到，就会帮助人们做事情。比如说，当清洁工在疲惫地扫落叶时，秋风一到，立刻来一个“风扫落叶”，帮助清洁工把落叶扫在一边，省了人们的力气。再比如，当“秋老虎”骚扰人们时，秋风一到，立刻给人们带来无比的清爽。

捡起一片银杏树的树叶，把它放在标本夹里。这落叶没有什么特别的地方，但是它充满了苏坡乡秋的气息，秋的味道，值得我们以后细细留恋。

秋天像一幅美丽的油画，带着许多艳丽的色彩。

秋天像山间石缝的矮松，拥有蓬勃向上的精神。

秋天像一个健壮的青年，领着我们一起上前去。

初中秋天的作文 篇8

开学后，第一次怀着激动与喜悦之情来到操场。秋日的操场在经历了一个暑假过后，真的变成了“草场”。眼前黄叶凋零，簌簌落下。（教师点评：想一想环境描写在记叙中的作用，这段的景物描写，合适吗？）对着早已熟悉不过的坏境，有些失意。（这句话在这里有些令人意外，与下文不衔接。）

就是那一次50米赛跑，让我几乎崩溃，却幸福至今。

记得跑了不到一半的时候，我突然感到一阵疼痛。腿上面就想绑上了一根粗铁丝，一动就疼。身体也好似扛着一座大山般沉重，让我的双腿根本无法支撑。

后来，实在难忍的我告诉了体育老师，他说是肌肉拉伤。我似懂非懂，只觉蹲不下，也走不了。下课后，听同学说我最后几乎走着到终点的，所以用了14秒多，可大部分同学只用了8秒左右。（略写上体育课的过程，详略得当。）

下一节课是班主任的生物课，但我因疼痛实在难忍就告诉了她。她听完后，原本舒展的眉一下子就紧锁在了一起。（人物神态描写好，充分表现出人物的性格和心理。）

突然听见老师说了一声：“拿着凳子过来。”然后，我听到了一声悦耳的声音：“哪里疼啊？”她看着我的腿慢慢蹲下来问道。我艰难的'指了指那个部位。随之让我惊讶的是，身为老师的她竟要为我按摩。她灵巧的双手在我的腿部轻轻地按动着，一边按动，一边观察我的表情。（人物的动作描写表现出老师细致耐心的关怀。）老师这无微不至的举动，使我原本紧张的心情渐渐平静下来，一股暖流从老师的手上流泻下来，渗进我身体的每一个细胞，让我感到很幸福。（人物心理活动描写好，形象生动。）

我注意到，她每一步的按摩都是那么细致、那么柔和。如同沈浸在音乐中的我，突然听到一声：“好了吗？”她抬起头问我。“确实好多了，谢谢老师。”我无比激动。

原以为这样就可以了，可她又说让班长带我去她的小办公室，说：“我办公室那里有一张小沙发，让她去那儿坐坐。”语音刚落，同学们私下议论：老师怎这么重视呀？她是不是老师的亲戚啊？

其实我和老师没有任何亲戚关系。我来到她的办公室里，坐在沙发上，身体倚在沙发的靠背上，很舒服。

腿部的疼痛确实好多了。我正无聊地闷坐着，门一动进来了一位同学，她说老师让她来陪我，还带了一本生物课本。这位同学一进门，嘴里吐出一句：“老师对你真好啊！”

下课后，我在那位同学的搀扶下回到教室。走廊里碰到了刚刚下课的老师，老师便追问道：“腿好些了吗？”我连连点头向老师致谢。

这时，一阵秋风从走廊里的窗户溜来，我的身上感觉到了丝丝凉意。（景物描写反衬出人物的心理活动。）回头看看老师亲切的背影，此时此刻我的心中又涌起了一阵温暖。

这温暖，很幸福。