精选橡皮作文600字六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的橡皮作文600字6篇，希望能够帮助到大家。

橡皮作文600字 篇1

游戏规则是这样的：将一块橡皮放在桌子中间，同桌两个人面对面坐好，老师倒数“三、二、左手(右手)”，同学听到后要按照老师的指令来抢橡皮，抢到者胜，三局两胜制。

游戏开始，我和李珉俊一组。老师大声地说：“三、二、右手!”我慢了一步，真是气煞我也，李珉俊发出了胜利的“嚎叫”，谢齐超也为他助阵、应援。这时，我想他现在放松下来了，就可以放“大招”了，也就是我玩“德国人心脏病”的方法：先蓄力到老师喊“左手(右手)”时，再使劲拍下去，这样下手的速度就会快很多。结果，一试灵验，我得一分。比赛进入白热阶段——1:1平。决胜局将决定我和他谁能进入半决赛。这一次，老师话音未落，我立即伸出手去抢。哎呀，可惜伸错手了。我想换手，却来不及了!李珉俊早已经拿着橡皮在座位上欢呼雀跃了。我心里有点小沮丧，对自己的迟钝反应懊恼不已!

进过几轮角逐，李荣韬在战胜了林子开后，势如破竹地冲进决赛。他的对手是刘锦唐。李荣韬一脸淡定，而刘锦唐则十分紧张，冷汗都冒出来了。老师为了渲染一下比赛的紧张气氛，倒数也有了花样，指令变成了：“三、二、一点五、一点四、一点二、一点一、右手!”李荣韬伸出左手去抓橡皮。可是，老师却奇迹般地在他的右手心里找到了橡皮。最后，李荣韬先获胜一局。

对面的`刘锦唐很着急，心乱如麻，一脸的不淡定。李荣韬则表现得云淡风轻。只听老师突然发出指令：“三、二、左手!”李荣韬以迅雷不及掩耳之势，用他最不擅长的左手抢到了橡皮。“2:0李荣韬胜出，成为本场比赛的‘橡皮王’，”蔡老师连连惊呼道，“我的神啊!我都没反应过来发生了什么!”顿时班级沉浸在一片欢笑声中。

橡皮作文600字 篇2

一天，我坐在家里的椅子上画画，一不心部涂料倒在了妈妈心爱的衣服上，那时我心想：“这要是被妈妈看见了，她准会生气，那时我肯的会被骂一顿的.。”我左转转右转转。突然我灵机一动，心想：黄博士不是发明一种“神奇橡皮擦”，听说可以随意把自己想擦掉的东西给擦掉。于是我便想黄博士家走去。

到了黄博士家，我就问黄博士：“博士，能把‘神奇橡皮擦’借给我用用吗？”黄博士问了我借橡皮擦的原因，我便把事情的原原本本告诉了他。博士听后便毫不犹豫的把橡皮擦借给了我，便说：“这个橡皮擦还是个实验品，要小心点用……。”还没等博士把话说完哦就急匆匆的跑回了家。到了家我就把妈妈的衣服拿了起来，用“神起橡皮擦”把那些被涂料弄脏的地方擦了几下，衣服立刻就干净了。我想：有了这个橡皮擦以后弄脏了东西都不怕被骂了，呵呵。从此，只要我弄脏了什么东西就会拿出橡皮擦擦几下，立刻就变得干干净净了。

有一天，我不小心把爸爸的文稿弄脏了，我便迅速拿出橡皮擦擦了几下，可是这次不但把脏东西弄掉了，而且还把做的问稿擦掉了。要知道这可是爸爸花了三天三夜才打完的，现在被我擦掉了。要是让爸爸看见了准会生气的。那是我便哭了起来。突然，有一阵响声在我耳边回荡：“小懒虫，起床了，太阳都晒屁股了，还不起床。”我听了便醒了过来。原来这只是个梦啊。

从幻想中醒来时，我感到有些遗憾，要是世界上真的有“神奇橡皮擦”那该多好啊。那世界一定会变得更加美好、更加和谐！

橡皮作文600字 篇3

在一节数学课上，老师正带领我们在数学的海洋里游泳。就在我对数学有着无尽的暇想时，突然，一阵轻呼使我停止了想象。我不耐烦地转过身。原来是后桌的李明。李明一脸诚恳：“林洋，橡皮借我一下。”我心情好，于是“大发慈悲”，把自己的橡皮递给他。

谁知，李明借去橡皮后忘了还。我也不在意，因为我知道，李明讲诚信，不是那种爱贪小便宜的人，可能是注重学习的他一时忙得忘了。

当我向李明要橡皮时，李明搜书包，搜了半天也没找到。我心急如焚，也帮着一起找。衣服、口袋、铅笔盒、抽屉我都找过了，可就是找不到那块我最心爱的.小兔子橡皮。那可是我的爷爷送给我的生日礼物呀！李明见橡皮真不见了，就支支吾吾地说：“对，对不起啊，那个，橡皮不、不见了。”我见橡皮不见了，不等李明解释，就气得跑开了。

一个星期后的课后，我偶然路过李明的座位，猛然看见了他的铅笔盒里多了一样白色的东西——是一块橡皮！我看着这块橡皮，又想起了一个星期前李明弄丢我橡皮的事。恨在我心中点起了复仇之火。好，李明，你不仁，休怪我不义！我抓起那块橡皮，往窗外一丢，将橡皮丢进了臭水沟里，在没人知情的情况下，偷偷地跑走了。可我浑然不知，李明已经知道了。当时他就在窗户旁边。

几天后，在我的铅笔盒里，多了一张纸条：“对不起。”和一块崭新的橡皮。我对李明说：“对不起……”“不，应该是我向你道歉，你扔橡皮的事，我已经知道了。归根到底，还是我的错。”看着铅笔盒里的纸条和橡皮，我呆呆地……

回想这件事，我认为还是我错了。如果我能多一点宽容，也不至于让李明赔我一块橡皮了。

橡皮作文600字 篇4

我身边有一块小橡皮，它是我爸爸从超市买来的，陪伴我有大半个学期了，可是它依然待在我的身边，每天在我的铅笔盒里和铅笔们聊天，它身材很胖，有黄黄的皮肤，可爱极了！

记得有一次在家里写作业，作业不一会儿就被我写完了，我不知道该干些什么，眼睛一亮，发现了正在和铅笔们开大会的小橡皮，于是我赶紧拿起橡皮想了想该怎么办，一看小橡皮很胖，我就想出了一个点子，不如帮它减减肥吧，于是，我把小橡皮放在手心里，搓呀搓呀，一搓就忘了神，那时小橡皮已经被我从胖乎乎的身材“减”成了很瘦的身材。这时，妈妈进来了，她看见我把橡皮搓成那样，把我骂了一顿，那时候我想：我搓小橡皮的时候，它一定很痛苦，我可真为它难过啊！我的小橡皮虽然很小，小的不能再小，轻的不能再轻，但它的作用可大了！为了检测这个小橡皮的实力，老师给我们一张已经被画脏的纸，用来测试小橡皮。

老师一喊到“开始！”我们就赶紧擦了起来，刹时，班级里发出了“沙沙沙”的声音，老师又喊了一声“停”，我们就赶紧停了下来，原来5秒时间已经到了。我看了看稿纸，发现才擦了一半不到，而我的小橡皮就工作的气喘吁吁了。没过一会儿，老师又喊了一声开始，班里又发出了“沙沙沙”的声音，而我的`小橡皮越擦越起劲，等喊“停”的时候，我看见我的稿纸已经变得洁白了。

擦过了的小橡皮，身上变得干干净净的，我的桌子上也有了好多橡皮屑。正是因为这些无私的小橡皮，我们的稿纸才变得那么干净，而它们，最后还是要被丢到垃圾桶里去，它们可真可怜啊！

小小的身材大大的用处，虽然橡皮的身材很小，可是作用很大，我们应该好好爱惜它。

橡皮作文600字 篇5

今天下午，老师让我们做一个游戏，游戏的名字叫“抢橡皮。”我的心情又高兴又紧张。唉，游戏怎么还不开始呀！老师还要把规则讲一遍，一听这个名字，我就知道规则是什么了，还不是老师喊一声“开始”和同桌比一比看谁能把橡皮抢到呗！

可是，规则和我想的大不一样。先把橡皮放在桌子中间；老师喊“一”的时候，双手放在桌子上；喊“二”的时候手不动；喊“停”的时候，手不能摸着橡皮，否则算犯规。喊“左手抓”的时候不能右手抓；喊“右手抓”的时候不能用左手抓。连输三局退出比赛。

第一比赛的时候，我的心怦怦的跳着，连呼吸都觉得困难。再看看我的同桌，哈哈哈……他的样子更可笑，脸上没有一点表情，真像个木头人。这时，老师喊了一声“一，”接着又喊了一声“二，”还没有等老师喊哪个手抓或着停的时候，我的左手已经把橡皮抓到了。可没想到老师喊的竟然是———“停。”什么也不用说了，这局我输了。

第二次比赛的时候，我还以为是用左手抓，谁知，老师喊的还是“停。”我又输了，再看看同桌吧！只见他都笑弯了腰，唉！谁让我的'心那么急呢？

第三次比赛开始了，这也是最最关键的比赛了。老师喊“一”的时候，我嘴里小声说着：“心静自然凉，心静自然凉。”这时，老师喊了一声：“右手抓！”我连忙把左手伸了出去，当左手快抓住橡皮时，我一想：不对呀，这是左手，不是右手！于是，我赶快把左手收回来，用右手伸向橡皮。可惜同桌抢到了。不过令我高兴的是，同桌是用左手抓的！

我真希望以后能多做一些这样有趣的游戏！

橡皮作文600字 篇6

很久以前，铅笔总是一个人过。他最喜欢画画：画蓝天、画碧海、画高山、画河流，还画活泼可爱的小动物。大家都称赞铅笔是小画家。铅笔听了很高兴，觉得自己很了不起。

有一天，铅笔在路上看见了橡皮在睡觉，就嘲笑他：“橡皮呀橡皮，你又懒又笨，什么事也不会做！”橡皮听了，什么也没说。在一旁的尺子听了、对铅笔说：“不要因为别人都表扬你就这么神气，橡皮也有自己的优点呀。”铅笔不屑一顾地走了。

过了些日子，铅笔去参加画画比赛，不小心画错了好几个地方，急得满头大汗，不知道怎么办才好。这时，橡皮赶过来说：“铅笔大哥，我来帮助你吧！”说着就用自己的身子擦去画错的地方，不一会儿，就擦得干干净净的`了，可是，她雪白的新裙子变得黑黑的，真难看！铅笔见了，想起自己对橡皮说的话，羞得满脸通红，楞在那里。橡皮见了催促铅笔：“铅笔大哥，快画呀，不然，你就来不及了。”铅笔这才回过神来，用心地画着每一笔……

喜讯传来，铅笔得了冠军，他紧紧抱着橡皮，激动地说：“谢谢你，以前是我错怪你了。”橡皮说：“没关系，能帮助你我感到很高兴！”就这样，他们成了好朋友，永远在一起。

不信？小朋友们，打开你的铅笔盒，他们正亲亲热热地在一起呢！

赏析：铅笔和橡皮是低年级儿童学习生活中的两个新密伙伴。李嘉豪小朋友留心到了这一点，并以此写了这个有趣的童话故事。童真无暇，童心无价，在孩子的纯真世界里，帮助别人是最快乐的事，即使是以前嘲笑过自己的人。这值得我们每个人铭记心中。