橡皮的作文300字合集7篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的橡皮的作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

橡皮的作文300字 篇1

Hi，你们好，我是一块橡皮。

我身穿一件紫色的衣服，带有彩色的圆点，我有两根大拇指那么大。我的小主人很爱护我，怕我脏了，就给我做了个护套，穿上它后，变得更加干净、漂亮了。

我来自一家文具店，在那里，我和我的兄弟姐妹在一起聊天、玩耍。但是，我的兄弟姐妹一天天的减少，最后，只剩我一人孤零零地待在小盒子里。我盼星星盼月亮，终于盼来了我的小主人。她对她的.妈妈说：“妈妈，我的橡皮用完了，你给我重新买一个吧！”她妈妈愉快地说：“当然了，只要你听话就行。”于是，小主人轻轻地把我拿在手里，兴高采烈地把我拿回了家。

小主人很爱惜我。有一次，主人不小心把我弄掉了，一眨眼，就滚到了钢琴底下。我正害怕，这里怎么这么黑？突然，小主人那温暖的手臂伸了进来，一把抓住了我。过了一会儿，小主人用水轻轻地搓了搓我，我身上的脏点立刻没有了，最后，她用纸吸了吸我身上的水，我立刻又变干净了。

这就是我，一个快乐的小橡皮。

橡皮的作文300字 篇2

亲爱的橡皮：

你还好吗？你知道吗，当我发现你不翼而飞了时，我顿时目瞪口呆，手忙脚

乱．我的作业，作画都离不开你呀！橡皮呀橡皮，你不知，失去了你，我蒙受了

多少委屈．

数学课上

＂你怎么搞的！作业本怎么这样乱七八糟啊？你平时的这作业那么整洁，今

天......＂我站在讲台上，闭紧了眼．忍受老师的“无敌紧箍咒“唾沫星子已贱满了我的脸，真是苦不堪言啊！台下还不时传来阵阵嘲笑声，那感觉简直比吃了100只苍蝇还难受！

美术课上

我酷爱美术，绝对不能容忍我的作品上有缺陷，这一点你也十分清楚．所以，我只好跑前跑后借橡皮．但同学们今天不知是中邪了还是被鬼附身了，竟然全都不领情！我无可奈何，只好放弃一节＂珍贵＂的`美术课．害得我遭美术老师ＩＰ了一顿！心里比吃了苦瓜还苦啊．

唉，橡皮，你快回来，我已经无法承担没有你的日子了，你在哪里，你在哪里？

橡皮的作文300字 篇3

给大家出个谜语：“像糖不是糖，不能用口尝，帮你改错字，纸上来回忙。”你们能猜出来吗?哈哈，还是我来揭晓答案吧，谜底就是我喜欢的橡皮。

橡皮的形状有很多种，有长方形的，有正方形的，有圆形的，有心形的……橡皮的颜色五彩缤纷，有红色的，有粉色的，有白色的，有黄色的……橡皮的样式也多种多样，有蛋糕样式的，有红萝卜样式的，有小猫咪样式的，有小船样式的……橡皮不仅好看，而且还有很大用处呢。

当我们在语文课上学写汉字时，写错了，是橡皮帮助了我们，让我们学写到正确的汉字。在数学课上算加减法，算错了橡皮擦掉重新算。美术课上，画的不像的'地方用橡皮擦干净再修改。

就这样，在橡皮的帮助下，我们获得的知识越来越多，而橡皮的身体却在一点点的变小。尽管如此，它也没有任何怨言，仍然默默无闻的奉献着自己。

我们要好好学习，用优异的成绩来回报为我们的成长而牺牲的橡皮。我们要像橡皮学习，学习它乐于助人，任劳任怨，无私奉献的精神。

橡皮的作文300字 篇4

在三年级四班的教室里，同学们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。

一块橡皮自豪地说：“我在橡皮工厂时，那里的叔叔阿姨对我可好了，他们给我涂了一层粉红色的涂料，漂亮极了！现在我的小主人非常爱惜我，用完了赶紧把我放进文具盒里，还给我定期洗澡呢！”

“唉，真是羡慕你呀！我原本也是既干净又漂亮的'。”一块满是窟窿的橡皮说，“可是，落到我那淘气的小主人手里，你们看，扎得我浑身是铅笔眼，疼死我了！”

“呀，这真是太可气了！”橡皮们都替他打抱不平。

橡皮们都述说着自己在小主人那里不同的经历，有的高兴，有的难过。

正在这时，一块老年橡皮说：“我们要请铅笔帮忙，让他们给那些不爱护文具的同学写一张纸条，让他们醒悟！”橡皮们纷纷行动起来……下课铃响了，同学们回到教室，一些孩子找不着橡皮，哭了起来。突然，他们看见了桌上的纸条：小主人，我十分愿意为你服务，请爱惜我吧！

同学们后悔极了，他们决定找回橡皮，永远爱惜它们。

从此，橡皮们变得干干净净。

橡皮的作文300字 篇5

我是一块人见人爱的小橡皮。不久前我还在文具店里过着无忧无虑的生活，特别舒服。有一天我正在睡觉，一只白胖胖的小手把我拿起来大声的说：“这块橡皮真好看，我买它了。”其他橡皮朋友都投来羡慕的目光。我也很喜欢我的小主人，我想自己一定会成为他的`好帮手。

开始，小主人对我非常好，每次都是小心翼翼地使用我，用完之后还会说谢谢我。我对小主人很是满意，所以更加勤勤恳恳的工作。小主人一有错别字，我就立马跑过去把错字消灭掉，即使我的身体在一天一天的变小，我也心甘情愿。可是好景不长，有一天，小主人上课拿着我玩儿，被老师发现了，批评了他。他很不服气，就拿我当出气筒，用铅笔扎我，用刀子割我，把我在桌上扔来扔去，折磨死我了。我真是叫天天不应，叫地地不灵啊！

晚上小主人睡着了，我和文具朋友们诉说自己的不幸。书哥哥说：“以前小主人对我也很好，可是他今天把我也撕了。”钢笔姐姐说：“小主人太不应该了，怎么能这么不爱惜文具呢！”是啊！我不希望小主人这么对待我，老师说他，他也不应该有情绪，应该认真检讨自己，上课认真听讲，珍爱我们这些文具。

橡皮的作文300字 篇6

编者按：作者看到部分班级的学生课间迷上了跳橡皮筋，为热闹的课间又增添了一道亮丽的风景线。下课铃声一响，大家带着橡皮筋冲向操场，大家手舞足蹈。健康，安全，有意义的课间活动让学生的身心能得到真正地锻炼。接下来一起欣赏吧！

近日，我校部分班级的学生课间迷上了跳橡皮筋，为热闹的课间又增添了一道亮丽的风景线。

下课铃声一响，大家带着橡皮筋冲向操场。先选好一块空地，和自己的'“黄金搭档”一起分享。简单的黑白配决定各自的先后出场，大家拭目以待，摩拳擦掌。轮到“我”来上场，轻松几跳，同伴热烈鼓掌，大家手舞足蹈，校园四方阵阵笑声爽朗……

“课间活动玩什么？”一直困惑着现在的孩子。我校针对此现状已将课间活动内容纳入体育课教学范围，根据不同年龄段的孩子，老师们制定出相应的教学计划并已实施。健康，安全，有意义的课间活动让学生的身心能得到真正地锻炼。希望我们的孩子在课间能“玩”出精彩。

橡皮的作文300字 篇7

铅笔和橡皮是一对好朋友，可是有一天它们居然吵架了。

原来，橡皮不小心把铅笔写的.字擦掉了，当铅笔说要和橡皮绝交时，橡皮一下子就急了连连解释，可铅笔一句话也听不进去。第二天早上，铅笔一起床就听说橡皮走了，铅笔很内疚，于是铅笔决定去找橡皮。铅笔走到书桌上问：”桌子先生，你看见我的好朋友橡皮吗？书桌回答:'喔，知道它往那去了。”说完书桌往书包的方向指了指，铅笔又跑去书包面前问："书包哥哥，你看见我的好朋友橡皮了吗？”书包回答道：没看见，你去问椅子吧，他见多识广一定会知道的！”铅笔又问椅子："椅子小姐，你看见橡皮了吗？“椅子回答：”橡皮正在天台上。”铅笔又跑去天台上跟橡皮到了歉。最后，一对好朋友又和好了。

这个故事告诉我们，一定要团结友爱。