(通用)写自己的作文

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的写自己的作文4篇，希望能够帮助到大家。

写自己的作文 篇1

我的恩师

生活就像一瓶调味料，有香的、有甜的、有苦的、有咸的。

婴儿长成儿童，要进入教育，面对人生的考验。“感恩的心，感谢有你，伴我成长……”听！这美妙的歌声令人感动。老师是人生第一大导师。光阴似箭，日月如梭。随着年龄的增长，要面对不一样的老师。有严厉对待的老师、有谆谆教诲的老师、有良苦用心的`老师……

老师，多神圣的名字，老师，多高尚的地位啊！有人认为温柔的老师是个好老师，暴躁的老师是个坏老师。在我眼里，即使脾气暴躁有耐心教导的老师也是好老师。

四年级的时候，学校多了一位刚毕业年轻的女老师。恰好我们年段的英语老师有事让他担任我们的英语老师。鹅蛋脸、小眼睛、长头发“魔鬼”身材。我们算是全校最吵最差的班级，素有“菜市场班级”之称。

上课的时候，她总是微笑地走进我们班。“同学们，今天我们上第三单元。”说的便在黑板上写下题目。现在请同学们把书翻到第35页，说完便把课文朗读下去。“好，现在翻到单词表跟我读cheese，cheese灬”闻异口同声地回答。英语差劲的我，吞吞吐吐小声跟读。

“大家学得不错。下面请一两个同学起来念。”顿时，班里鸦雀无声。

听到这儿，我紧张起来。脸顿时红了起来好像初日的太阳腿不停地发抖好想几百几千只蚂蚁在咬我、在我腿上爬……抓耳挠腮，低下了头。

老师环视了下四周，突然像箭一样把目光盯在我身上。

“请第三组第二桌第二位左边女生起来念。”老师和蔼可亲的答道。

这、这是在叫我吗？我不敢相信，我这么愚笨，老师怎么会叫我练……我慢吞吞地从椅子上爬了下来，由于太过紧张，椅子像受了委屈一样发出“吱嘎”的呻吟声。刹那间，寂静的叫声顿时沸腾起来传来一片嘲笑声。我站在那儿不知所措。

“静一静”，老师用教鞭在讲台上敲了敲。同学们，当别人遇到不会的时候，不应该选择责罚别人，更不应该嘲笑别人，应该给予鼓励。

余音刚落，我的眼泪就在眼眶里打转，心里想；老师，你就是用这菩萨心肠去安慰别人，鼓励别人吧！

在老师的鼓舞下，我才支支吾吾的说出几个单词。

那一次，我体会到老师的温柔、体贴。

渐渐的，老师的煞费苦心使同学们爱上了老师的课。

课堂上，同学们像脱缰的野马跃跃欲食，积极举手发言，老师就像温和的母亲，用心去关爱每个学生。同学们喜欢与老师开玩笑，老师总是不厌其烦的听他我们是讲“故事”，我们人较多有很吵，老师总是提着嗓子给我们上课，纵使课上再难熬，老师也会尽力为我们上完。

考试时，老师总是要求把有关英语的资料交上。我们考试的期间，老师在一旁督促。当老师走到我面前，我尴尬的把考卷用手遮住，老师大概知道我的一番心思，对我说，看！这一题老师怎么说。我摇了摇头，绞尽脑汁，回顾可算内容，泪珠随着时间从额头上滚了下来，老师弯下腰，对我说：“你看这个句子要用进行时。用be加Ving所以shop应该双写什么呢？一瞬间，我反服，想起课堂上老师所说的内容。我拿起黑笔，像马良拿起他的神笔，在白花花的试卷上挥了挥我的“希望之笔”，加快的做了起来。

老师的用心使同学们好好学习，在老师的指引下，我从不及格升到九十几分。每当教新单词的时候我总是暗暗保证一定要好好练好好读，不枉费老师一番心机。当同学犯下大错，老师总是给我们讲大道理说着说着眼泪流下来，老师为我们花了多少时间，流了多少泪水啊！毕业后，老师给我们举办节目安排节目。让我们听一首歌来诉说对我们的心里话，听着听着就哭了，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……

老师，我的恩师、你永远在我心中，鼓舞着我向前前进。“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴”……

写自己的作文 篇2

我的本领是滑滑板，我先练两种上板法。第一种是直接跳上板，第二种是后面踩下去，再把前面弄起来。然后两脚踩到板上，前脚把板的前面压下去，站五秒钟就行了。

再练怎么走，我先看了一下别人，然后自己也开始滑。我把柱子抱住，然后把柱子一推，开始使劲摇，上下摇摆，本来摇的好好的。突然，看到一块小石头，小石头在我前一米的地方，把我吓得东倒西歪的，差点跌倒。把旁边的人笑成一片。我终于会滑滑板了。

现在我练绕桩。左转右转，我把石头当桩，毎隔三十厘米放一块石头，我就绕呀绕，绕了五十次，第四十九次和五十次过关了。

我开始练下坡。我一上板，就开始快速的滑到下面，正好一个刚浇过水的.花池，我一跳板，跳到了花池里，把我弄得脏兮兮的，我想我可真倒霉啊！

我开始练上坡。都到了一半，放松了一下，它从后面开始滑，把我摔了一个大包，第二次，我说：“这次上不了这个坡，就把王字倒着写。”把我脸气的通红，我上啊上，终于滑上去了，把我累得上气不接下气。

我想：要不你们也体会一下，滑滑板看起来挺简单，要是你试一下，那可不简单。

经过那次训练，我变成了一名滑滑板高手，你要是不信的话，我们就来比一比，我一定让你们输的心服口服。

写自己的作文 篇3

我喜欢春夏秋冬四个季节，因为它们带给我不同的感受，不同的体验。

我喜欢春天，春天是个万物复苏，百花齐放的季节，每一个地方都留着春天的气息：轻盈，放松。勤劳的蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在田野里翩翩起舞，蜻蜓在小溪边玩耍……

我也喜欢夏天，我喜欢夏天的悠闲，夏天农活忙完了，大人们坐在树阴下乘凉，谈天说地；有的三四个围在一起打扑克牌，有的躺在椅子上在蝉鸣中睡觉，小孩子在互相嬉戏，追逐打闹。

我喜欢秋天，秋天是丰收的季节农民在田野上收割稻谷，在烈日的照耀下，汗流浃背，但是他们脸上还是洋溢着幸福的笑容，孩子们有的在田垄上嬉戏打闹，有的在帮家里劳作，秋天，果园里弥漫着果实的清香，人们架着梯子摘果子，丰收的果子和人们的笑脸又融到了一起。市场上，人们快乐地挑选着各种水果、蔬菜。

我喜欢冬天冬天天上飞着鹅毛大雪，地上树上到处是银装素裹、粉装玉砌的白雪世界。小鸟也躲巢休息了，广场上也很少见人出来活动了，真像诗句中的.：千山鸟飞绝，万径人踪灭。在冬天，小朋友们可以在覆盖着皑皑白雪、冷清玉洁的雪地上堆雪人，打雪仗。在雪中跳来跳去，留下一串大大小小的脚印，有的一不下心滚到雪里面，然后又狼狈的爬起来还在傻傻的笑着，有的在充满雾气的玻璃上画鬼脸。

写自己的作文 篇4

你认识我吗？我叫封广宇，是河北省石家庄市第九中学初二民一班的学生。我有一个特点：爱看小时侯的照片，别看我小时侯的照片挺胖的，你看我现在，个子高了，自然的也就不显胖了，而显得很秀气！所以我的同学们都叫我“高绣花”。就是有一点美中不足：脚指头太大~！

人家都说：我不能“说”，也就是不能当主持人，我就不信。我在五年级时参加了朗诵比赛并得了奖，给说我的人一个有力的回击，这样一来，再也没有人赶敢说我不能“说”了。

我有优点，也有很多的缺点，先说我的缺点。我虽然口才好，可是也给我带来了一些苦恼，有一次，老师在分析《鲸》这一课，我就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了，我顾不上听老师讲课，想把有关鲸的知识告诉同桌。在老师过身去写字的时候，我的话就一句一句向同桌“迸射”。老师过身来发现了，对我投来不满的'目光，还是那句老话：“老毛病，就是改不了。”就为这，爸妈经常责备我。说起这些，你会觉着我是一个不听话的孩子，但一说到优点，你们又会眉开眼笑了。看，上课抢着回答问题，劳动积极，帮助家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点是那么不相称吧！

再来说我的性格和爱好。我性格幽默、活泼，常常都同学们开怀大笑。联欢会上总是我的主持人，当然着要归功于我的妈妈和爸爸。在家里时，爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会，所以我主持节目总是绘声绘色的。

现在你们都记住我了吗？我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的“秀气中学生”。