自己的作文【范例4篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的自己的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

自己的作文 篇1

小猴生活在森林里，森林里很安全，鸟语花香，生机勃勃，小猴把这里当做天堂。

在森林的边缘有一座很高的大山，它把森林以外的景色都遮挡住了。渐渐地，小猴长大了，它对外面的世界充满了好奇，它很想到外面去瞧瞧，所以，它经常问妈妈："妈妈，大山外面是什么样啊？"妈妈回答：“孩子，外面的世界危险得很呐。那里有可怕的`人类，他们会伤害你的。"

小猴不相信，它想要到外面去看看，可是妈妈不允许，小猴每天绞尽脑汁，想尽办法出去。至此，森林对它来说就如同地狱。

一次，小猴趁妈妈睡觉，偷偷地跑了出去。等它爬过大山时，天已经亮了。小猴走在大马路上，开心极了。突然，一辆大货车飞驰而过，小猴赶紧躲到一旁的草丛里，拍了拍还在"扑通，扑通”跳的胸口。

天亮后，人们看见马路上有只猴子，都惊呆了，马上打了电话报警。于是，小猴每天都东躲西藏，害怕被人类发现，它的腿上挨了一枪，不能爬回大山了。

一天，一个善良的女孩儿看到了它，把它带回了家，收留了它。女孩儿家里只有她和她奶奶，奶奶给小猴包扎伤口，还给它东西吃。小猴决定：等伤好了就回森林。

可是过了一段时间后，小猴想：原来人类并不都是可怕的。

自己的作文 篇2

在同学们眼中，我是一个集“管家”、“鲁智深”和“大款”三重身份于一身的人物，但是我对这几个称号表示强烈的抗议。这日，我终于忍无可忍，和同学们进行了“前无古人，后无来者”的激烈辩论赛。

辩题一：我不是“管家”

我不服气地说：“我哪里像管家？我没有像班长一样事无巨细地管理本班事务，而平日里，我对同学们的一些小提醒、小建议，也只是为了维护班级的形象啊！”

同学们举出了很多事例来反驳我的辩论，每个事例都足以证明“管家”这个称呼的合理性。他们说我总是像“管家”一样监督着同学们的一举一动。

“‘小杨，快把校牌戴上！“咦，地上怎么这么脏？昨天是谁值日？’这些，都是你常常对我们说的话。”

又有一位同学补充道：“还不止这些，每天早自习，你都积极地擦黑板、提醒同学戴校牌，除此之外，你还要负责每天的纪律评分和卫生检查等工作，几乎样样都做。”

可不是吗？我管的事情似乎还真多呢，但也正因为这样，我们班在每周的文明班级评比中总是名列第一。同学们的论据充分，我只好接受“管家”这个称号了。

辩题二：我不是“鲁智深”

我说：“我哪里像粗犷的鲁智深？要知道，我崇拜的是轻摇纸扇的围棋国手马晓春，而且我的性格也和鲁智深的性格相去甚远啊！”

有一位同学激动地说：“你哪里像轻摇纸扇的马晓春？你还记得上次我们班在围棋比赛中惨败之后，你有什么反应么？‘砰’的一声，你粗暴地把门踢开；‘咚’的一声，门和墙激动地‘拥抱’在一起。你肩上搭着一件夹克衫，无精打采地走了进来，那样子简直就像刚从前线溃败归来的将士。你毫不客气地把夹克衫扔到桌上，接着颓然地坐下来，自言自语地发起牢骚来：‘我们班的'选手真是不堪一击，三下五除二地就被二班的人围死了。这下完了，我们班围棋比赛的头名可要泡汤了！’你看看你的这些言行，怎能和温文尔雅的马晓春相提并论呢？”

我争辩道：“因为围棋比赛输了，我才心有不甘地抱怨几句，难道这样就给同学们留下‘粗犷’的印象了吗？平时的我一直都很文雅，一点也不像鲁智深啊！”同学们唏嘘一片，我顿时醒悟，看来，“鲁智深”这个称号，我也难以推脱掉了。

辩题三：我不是“大款”

虽然前两个回合我都失败了，但我认为最后一个回合必胜无疑，因为我绝对不是“大款”！我发出了最后的呐喊：“我不是大款！如果我是腰缠万贯的大款，那我怎么还会勒紧裤带过日子呢？”

可万万没有想到，同学们都是有备而来，而且他们还搬出了“铁证”。其中一名代表说：“学校号召同学们向汶川地震的灾民捐款的时候，你是怎么做的？身为学生，大家都不富裕，可你二话不说就捐了好几百元，那可是你半个月的生活费啊！这不正说明你是学生中的‘大款’吗？”唉，这一回合，我又输了。

大家叫我“管家”，说明我有絮絮叨叨的毛病；叫我“鲁智深”，说明我有不冷静的缺点；叫我“大款”，说明我慷慨无私。虽然，同学们给我起了那么多的外号，但在这三个外号的背后，不正说明我具有高度的集体责任感和荣誉感，而且还有一颗助人为乐的心吗？

自己的作文 篇3

当周帅脱口而出那一声：我是自己的正版时，我知道他做到了，他很好的发展了自己，做自己的正版。

虽说许多人对于80后90后都评价为个性鲜明的一代，我却认为这样的说法太片面。众多女学生怀揣一夜成名的梦想集体旷课报名参加选秀节目，只因看到了舞台上那几个星光灿灿的特例。她们或许是在媒体的狂轰烂下迷失了自己，走上了不属于自己的道路。当她们在这条道路渐行渐远的时候，作为局外人的我们应该有义务把她们拉回来。许多年轻人迷上了在脸上动刀，他们一到医院就把某明星的照片摔在桌子上，强烈要求医生把他整成那样，面对医生的好言劝阻，更是置若罔闻。我认为自己的相貌是父母给的，没有改动的权利，更何况有什么权利背叛祖宗，整成明星的模样，世界上只有一个独一无二的自己，我们应该对此感到高兴，而不应该大动干戈的做别人的盗版。

为何当今的年轻人甘愿做别人的盗版，我想这和当今的某些教育体制不无关系。从小我们接受的都是集体教育，统一的课程，统一的教材，统一的考试；诸如此类“一刀切”的教育体制扼杀了多少少年的爱因斯坦，是我们早早地成为了他人的盗版。在学习中，我们时常被标准答案奴役，奉标准答案为天上的神明，它所说的一切都是对的，我们鲜有对它提出些许异议。就在我们接受教育的同时，我们悄悄地磨掉自己的棱角，轻轻地丢开了自己的.思想，成为了如同工厂流水线上生产的产品，相同却毫无特色。

中国教育的影响远没有停留在学习中，它还渗透到了我们的生活中。“山寨”横行已是一个普遍现象。盗版的iphone，盗版的LV，当这些伪名牌在我眼前晃荡的时候，我总觉得其中确少了创新，缺少了施展自己个性的东西。“山寨”的存在阻碍了我们本民族特色的发展，更扼杀了让我们做自己的正版的机会。轻，摘两片树叶，我发现它们长得不尽相同，人亦是如此。我们没有理由做别人的盗版，我们要做自己的正版。

自己的作文 篇4

每个人的一生都会有很多有意义的事等待着我们去完成，这些事不一定是什么惊天动地的大事，但完成了同样值得为自己喝彩。

读六年级上半年的时候，我们六年级的同学被选中了体育健康测试，六年级的老师们急坏了，立马叫我们全副武装，下楼锻炼，真是临阵磨枪——不快也光啊！体育老师王老师板着脸告诉大家，这次体侧非常重要，必须拿出十二分的.努力。如果这次体侧不合格，那么后果会非常严重。王老师的一番告诫，让我们的心顿时慌乱了，因为我的体育向来不好，人也偏胖。但还是得参加啊！

有一次，王老师让我们练习50×8往返跑，我们一个个在火红的太阳下露出了痛苦的表情，懒散的散开队伍。“快一点啊,六年级了，连队伍都不会排！”王老师吼道。可我们还是慢吞吞的。“都去跑5圈。”王老师发怒了，“快点。”

刚开始我跑在队伍中间，可耐力差的我渐渐不行了，一个个人影飞快地从我的身边撩过。我想追上去，但根本就用不上力，嘴里大口大口地喘气，一股股热气从我嘴巴里吸进呼出，脸蛋也涨得通红，我暗暗发誓，调整好自己的心态，紧跟在他们身后。前面的同学体力似乎也有些不足了，我抓住机会，一举冲了上去。最后，我累得趴在一个同学身上大口大口地喘着粗气。

通过这5圈，让我体会到了柳暗花明又一村，让我懂得了做事要坚持不懈。我这次真为自己加油喝彩，棒棒哒！