自己的作文范例4篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的自己的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

自己的作文 篇1

话说古代孙悟空有火眼金睛，现代我有舞动奇迹的绝技——舞蹈。台上一分钟，台下十年功，想在台上舞动奇迹，台下就要刻苦练习，望着那一张张奖状，一个个奖杯，只想到是每天苦练舞蹈的时刻，才有了这一份份的荣誉，我不由地感叹﹕“练舞真好！”

做着舞蹈的梦——梦幻

记得我第一次穿上白色的公主裙，化上华丽的公主妆，穿上所有舞者梦寐以求的水晶舞鞋，带上最纯真、烂漫的微笑，练着优美的“迷踪仙境”，看着舞裙微微转动，啊！我找到了，这练舞的感觉，是梦幻的，最梦幻的……

被舞蹈浸过的心——狂野

练舞的最高境界，莫过于把自己的不愉快发泄出来。那一次，我已不记得发生了什么，心里被不知名的烦躁和不愉快包围着。那时，我只想把不愉快排遣出内心，便画上浓妆，把头发散开，放起lady gaga的音乐，把自己狂野的一面释放开，把烦恼，疲倦全部化作舞蹈动作，一个又一个地从身体里，从血液里爆发出来，我顿时觉得心情愉悦，疲倦已消，烦恼已散，我只感到无比轻松！

舞者的心，是纯净的，做着舞蹈的梦，是烂漫的，被舞蹈浸过的心，是劲爆的，而拿过奖状的.舞者，是最美丽的。

20xx年，我荣获了第一届“贝丽逖斯肚皮舞巡演的二等奖时我是自豪的；20xx年，我获得了“芬达梦想王国”才艺比赛的一等奖时，我是自豪的。只因为一天又一天，一次又一次地练舞，才有今天的成就！哦！舞蹈真好，练舞真好！

练舞，让我找到了真实的自己。练舞，真好！

自己的作文 篇2

在生活中，每个人都曾受到过别人的帮助，每个人也都曾为别人伸出自己的手。伸出自己的手，将会收获许多许多。

星期六的傍晚，我手里拿着汉堡，步行在繁华的街道上。夜晚的城市真美呀!灯火斓珊，树叶在微风的抚摸下“沙沙”作响，释放着独特的气息。然而在这片喧嚣中，似乎夹杂着什么异样的动静。我慢慢地走着，突然听到远处有人在大口大口地喘着粗气。走近一点，看清楚了，是一个衣衫褴褛，面色发黄的老人。真可怜！我的鼻子酸酸的。他大概饿了许多天了吧？我看着手中的汉堡，不由地咽了口唾沫，“给他？凭什么给他？就因为他是个乞丐？哼，他的生死和你有什么关系？”一个尖锐的.声音不停地在反问我。我的自私与良知在做激烈的斗争。“关爱身边的每一个人，即使他和你毫无关系，也得帮！”爸爸平时拿来教育我的话终于起作用了，它击退了自私，展现了温馨的一幕：我把食物一点点地递给他，他一开始还没反应过来，当食物靠到他嘴边时，他猛地坐起来，抓起汉堡狼吞虎咽，眼中流着晶莹的泪水。当他回过头来看我的时候，我想我应该已经消失在人群中了。伸手不应定都要让别人知道自己的，对吗？

回家的路上，我捂着“咕咕”叫的肚子，小声嘀咕：“饿，饿呀！”虽然嘴上这么说，但心里却是美滋滋的，因为我伸出了自己的手呀！

伸出自己的手，拥有了博爱；伸出自己的手，展现了优雅；伸出自己的手，奉献了爱心；伸出自己的手，获得了成功。在同学成绩下降时，在老师工作繁忙时，在家长父母生病时，甚至是在一个过路人跌倒时……朋友们，让我们伸出自己的手，帮助他人，从中获得更多的快乐吧！

自己的作文 篇3

今天，拿到这个题目：我眼中的＿＿＿＿＿＿＿。这个题目，到底写什么好呢？是写风景，还是写人？对呀，一个念头在我脑海中闪过，我可以写自己呀！平时，我们都是用自己的眼睛去看别人，去看别人的优点和缺点，却从来没有认真地审视自己。所以今天，就让我重新审视自己，看看自己的`优缺点吧。

不看不知道，一看吓一跳，我发现自己的缺点还真是不少。当然了，我最大的缺点就是马虎。最经典是的：小时候有次做数学考卷，一道选择题，A，B，C，D四个答案，让我们选出认为正确的。妈妈说我小人家居然选了个E。隔了这么多年，我想起这事，也是又好笑又羞愧。其他还有，一次早起，妈妈拜托我泡决明子茶。我打开橱柜，看到一包黑色的颗粒状物，就往水里倒，结果妈妈喝了一口，忙不迭往外吐，问我倒什么进水壶了，我拿出包装给妈妈看，妈妈昏倒，我泡的居然是家里喂鱼的鱼食哦，对！除了马虎，我还看到了一个缺点，这个缺点让我做很多事都失败，这个缺点就是——做事没长性，经常半途而废。我从幼儿园就开始学弹钢琴，学了很多年，已经考过了音协八级。本来妈妈打算让我明年暑假考十级，让钢琴学习完美收官。但因为开学功课压力大，于是我老是找各种借口推延时间，经常是一个星期也不摸一下钢琴，越是不摸，越是不想摸，后来干脆不想弹了。现在想起来，还是觉得有一点可惜，一点后悔。

自己的作文 篇4

一年级时，我很欣赏邢夏斌的数学，因为每次的小测试都是他最快，而我总是落在他的后面，虽然有时我也比他快，但得100分的机率却不多，欣赏自己。

二年级时，我很欣赏郝梦的朗诵，因为她朗诵时声音总是那么洪亮，表情总是那么丰富，让人听了，总是那么舒服，而我却总也举不起那只好像灌了铅的右手，只能听别人的朗诵。

三年级时，我很欣赏韩欣冉和陈弘毅的作文，因为她俩的作文每次都得满分，每次都写得那么好，让人感到他们的笔下总是吐着芬香。而我的作文总是把一朵朵好好的'花的花瓣摘掉，只留下一个光杆杆。虽然有时也会有“评”的作文，但我总觉得，自己的花还是没有他们的香。

四年级时，我学着开始欣赏自己。欣赏自己的数学有什么地方做得比邢夏斌的好，什么地方做得比邢夏斌的简便快捷；欣赏自己的朗诵，看哪里比郝梦读得更有感情，哪里比她读得更洪亮，哪里比她的表情更丰富；欣赏自己的作文，看这里是不是比韩欣冉写的幽默，看那里是不是比陈弘毅写的新鲜。

赏着赏着，我突然发现：自己虽然比邢夏斌脑子转得慢，但也不乏细心；自己虽然比郝梦的声音小，但也能读出自己的品位；自己虽然跟韩欣冉、陈弘毅并肩前进，但自己的花更大更香了。