自己作文(实用5篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的自己作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自己作文 篇1

父亲嗜茶，他总喜欢领我进茶馆，品上一杯淡淡的苦茶。一天，父亲又带着我去品茶。我们走在幽静的石板小路上，路边栽着些花草。走了不久，一座略带古典风的小竹屋呈现在眼前，淡淡的花香环绕四周。刚刚踏入小竹屋，就见头悬两盏六角明灯，中间一块匾额，上面用稳重的隶书写了个茶字。我们穿过两扇古木红的屏风，找了个僻静的座位坐下。

上茶。父亲招了招手。先生，请问您要什么茶？就要一壶大红袍吧！过了一会儿，一壶热茶端上了桌。父亲为我倒上茶，我早已口干舌燥，端起杯子把茶稍微吹凉，便像喝水一般倒进了肚子。哇的一声大叫，热茶从喉咙直烫到了我的心窝。父亲笑了，他也为自己倒上一杯茶，双手轻轻端起茶杯，嘴巴轻轻靠拢茶杯，微微吹了几下，再小抿上一口，放下茶杯，出身的望着窗外，稍稍点点头，再细细体会，慢慢品味我看见父亲如此斯文，便也有模有样的学了起来。谁知，刚触舌尖，一股浓郁的苦味久久萦绕口腔，我只好硬着头皮喝了下去，可是苦味却依然不见散去。我索性不喝了，我看了看父亲，父亲竟笑了，久久凝视着这杯茶：好茶！我却疑惑了，这样的一壶苦茶为何好茶呢？爸爸，这茶为什么这么苦啊？傻孩子，这茶是甜的！甜的？我看着我手中的茶杯，再喝了一口，却也只尝到了苦味。难道你的茶是甜的'，而我的是苦的？我拿起父亲的茶杯喝了一口，却吐了出来——还是苦的。父亲摸了摸我的头，笑着说：傻孩子，这茶是苦尽甘来。我舔了舔嘴里，苦味早已散去，只剩一股清凉的感觉布及整个口腔，甜味似乎从舌尖滑过。

那清新的茶香在我周围萦绕，久久不散，仿若一位轻盈的舞者，在我鼻尖翩然起舞。父亲看着我，意味深长地说茶的苦味难以忘怀，但苦后的甜也更是铭记在心。人生又何尝不是这样？磨难，挫折总是给人以伤害，甚至是伤痛，但就因为这样，之后的成功才会更加让人自豪。人生即茶，茶即人生时间忘了停留，父亲仍爱品苦茶，我也与父亲一同品茶，似乎什么也没变，只是多了一份更深的感悟——品茗之后，留点茶香给自己。

自己作文 篇2

夜，静的出奇，望着那一群群点缀在黑幕上的群星，我不禁心潮起伏，感慨万千：它们无私的用自己的光辉装扮着世界，他们顽强地坚守在自己的岗位上，任明朝的光辉将他们一点一点的吞噬。他们的生命虽短在却很美好，因为他们是为了自己的梦想而坚持。

望着那闪烁着的点点群星，我不禁想到了自己，星星亦能如此执着，而当我遇到不如意时，我的梦却发生了动摇，甚至想放弃梦想，放弃执着，忘记了曾对梦想的美好憧憬，忘记了了一步一个脚印的艰辛历程，忘记了如果半途而废，一切努力将付之东流；星星亦能如此顽强，而我却当困难一次次登门拜访时，选择了逃避，臣服在困难脚下，即使是偶尔，也不可以，因为那是对自己的不负责，当我可悲的把失败是为了更好的进步这句话的内涵抛到九霄云外时，连我自己都为这个不上进的我汗颜；星星亦能如此无私，而我却在别人请教久时，便失去了耐心，但我却忘记了我们的相识是一种缘分，既然共在同一屋檐下，就该互帮互助，忘记了我也会有需要帮助的一天；星星亦能如此伟大，难道自古的巾帼不让须眉就要在我这停止不前？

不可以，绝对不可以，我的身上不仅留着父母的血，肩上还背负着父母的期望，还有老师的恩情，同学的帮助，朋友的鼓励，都不允许逃避、自私、懦弱在我的身上存在，否则，就是无孝、无义！

每一个人都是社会这个大联络网中的一点，每一点都与此点折射出的众条射线，有着密不可分的联系，我的.每一点的点滴进步，都是给关心我的人、爱我的人最大的慰藉

我对自己说：加油，即使被困难所折磨，也要做一个坚强的不倒翁！

我对自己说：努力不一定成功，但是不努力一定不会成功！

我对自己说：没有如果，只有结果

我对自己说：人生能有几回搏，此时不搏何时搏？

我对自己说

在晨的扉页，曾留下过每一颗明星的微笑，他们微笑着讲述着一段段感人的故事，春风把他们的故事吹进了每一个人的心中，让我们不禁为这一颗颗小小的明星而震撼！

望着深邃的夜空，我对自己说，那星的光辉，亦是为我指引航行的启明灯，为我指引着人生的方向！指引着我走出生活的险滩。

自己作文 篇3

“你怎么还不开花呢？你到底会不会开花呀？“”我坐在窗户旁边，像是自言自语一般对你说道。慵懒的鹅黄色阳光撒了满屋，只有你一身的墨绿在空气中显得格外刺眼。

我手里是成堆的练习题，你周围是干裂的沙土地。我苦笑：从某种意义上来说，咱们两个，面对的是一样的吧？一样看似难以逾越的鸿沟。再过两周就要期中考试了，面对一道道怎么看都是一头雾水的题目和两张刚刚及格的英语卷子，我无语。几周前不是还曾经“大义凛然”地扬言要一雪当初的莫大耻辱吗？难道就凭这种成绩？根本没得指望嘛。

算了，不想了，烦。我干脆甩下笔，彻底撇开了那足以让我发疯的“题海无涯，回头还是海”。要不，干脆就算了吧。

我又抬头看了看你，一如既往地在干燥并且枯燥的沙土中伫立。你到我们家已经足有六七年之久了，可还是一次花都没开过，难道说，你早就已经放弃了吗？你没有回答。但，我似乎看见你毛茸茸的头猛地又抬高了一下。我还看见，你挺直着你三棱柱一样坚实的腰板，阳光下的细小的叶片——尽管有些人并不认为那是叶子，但它依旧努力地伸展着，努力地进行着光合作用呼吸作用蒸腾作用以及其他一棵植物所必需的一切。阳光在桌面上投下你的一道骄傲的背影，那，竟是一种前所未有的出奇的美丽。

我好像突然明白了什么。你还没有放弃吗？这就是你的选择？——你的昂首挺胸，一定就是你给自己鼓劲的方式吧。对于其他的花草来说，还有谁，会像你这样的'坚定不移呢？我突然又有了信心，因为我找到了通向成功之路的途径——为自己鼓劲。既然这样……我也会为自己鼓劲，决不输给你！

我会和你一起努力的……直到开花的那一天。几周的时间很快过去了。突然有一天，我看见你可爱的毛茸茸的小脑袋上结出了一个硕大的饱满的花蕾。我又惊又喜：你……快要成功了吗？一定的，一定是的。“加油啊！”我暗暗的对自己说……

几天后，就在我捧回全班第五名的同时，一朵凝结着曾经照耀过它的阳光的淡黄色花朵也同时在家里的阳台上悄无声息地绽放。我知道，这一次，我们一起成功了。因为，我们没有放弃，都在为自己鼓劲。

因为能为自己鼓劲，这世上便没有什么做不到的事情；就算是一棵和你一样——在别人看来甚至有些丑陋的仙人掌——也可以开出这个世界上最绚丽的花朵。

自己作文 篇4

“宁做一只特立独行的猪，不做一个循规蹈矩的人。”人云亦云，笨拙效仿，带来的只有迷茫与后悔。冷静思考，拨开迷雾，走自己的路，终能见天日。

正值高一的汤雅涵做出了一个令人吃惊的举动，她为了专心练习滑板，依然选择了退学。当然，对于这个决定，老师和同学都不看好，多次劝她学习才是正业，学习才有出路。她冷静思考，一次次的跌倒的意义，每次努力练习去完成一个动作，可以真切地感受到付出与回报是成正比的。她最自由开心的时刻，也是踩着滑板飞起来的那一刻。因此，她坚定地走上了滑滑板的道路，坚持自己所爱。如若骄阳下，见公园中反戴鸭舌帽的少女不顾炎热，不在意所谓不务正业的非语，专注认真地练习着滑板，那定是她。现在的她，已是国家滑板集训队的队员，背后还有七家赞助商。这成功对她而言，不过是做好自己，随之附赠的礼品。

人生只有一次，自己做主，做好自己。不盲目追随，让青春像汤雅涵那般“飞”起来吧。不循规蹈矩，在成长的路上，不要怕摔怕痛。也许结局不一定像想的那样，但无愧于心，活出自己便好。

同样处于大多数人选择按部就班完成学业的时期，宋宇鹏却走上了一条不同的'路。大二那年，他参加了一次青年活动，便开始思考，他认为人生不可能只有学习这一种形式，应该给未知的世界一次尝试的机会。家人与老师再三劝他三思，他冷静思考后决心休学。在北漂的日子里，偌大的北京城的包容让他找到了方向。他只身一人，奔波着，开始寻找同伴，设计旅行，观察着生活，在这陌生的城市立足。处于水生火热的他，也时刻帮助别人，温暖着北京。后来，他创造了“树旅行”，组织了许多文化活动，秉承着分享精神的活动，帮助更多的人分享自己的世界。

宋宇鹏在追求物质生活的今天，依旧保持着精神的独立，观察所处的时代，想抓住生活中别样的色彩，为他人的世界添上色彩。在追寻旅途之路上，他实现着自己的价值，照亮更多的人，乐此不疲。

的确，人生不只拘泥于一种形式。我们不应随波逐流，而是要冷静思考自己的价值，做出正确的选择，从而实现自己的价值，乐在其中。

自己作文 篇5

小时候，只是几次英语考试考砸了，父母或老师是否就说你在语言上没有天赋？你是否就此认同他们的说法，认为自己不是学英语的料，从此在英语这一门功课上得过且过？

也许，你只是爱没心没肺地说笑几句，身边的人是否就评价你是个幽默的人？而你是否认同了他们的评价，在日后的每一次聊天里都刻意找寻展现自己“幽默”一面的机会，却时不时也会不小心玩砸，把气氛搞得非常尴尬？

“没有语言天赋”也好，“幽默”也罢，这些他人给我们贴上的标签，看似是在了解情况后做出的负责任的评价，实际上却是一种不愿意深入了解便匆忙将人分类的精神偷懒。但糟糕的是，如果我们认同他人一时贴上的“标签”，有意维持正面“标签”给自己带来的形象，对负面“标签”也采取消极认可的态度，那对我们的成长将是非常不利的。

读初中的时候，也许真是有些天赋，我的英语成绩一直位列年级前茅，数学成绩却往往惨不忍睹。家长也好，班主任也好，都说：“这孩子有语言天赋，适合读文科，理科只能说是马马虎虎。”

在这些“标签”的影响下，我也开始认为自己真的有语言天赋，在英语学习上不需要花费太多的工夫。既然不适合读理科，那数理化就随便应付一下得了。

到了高中，由于被分配到实验班，身边不乏优秀而刻苦的同学，在这里，我的英语天赋比不过别人的朝夕努力，我的数学成绩更是惨得一塌糊涂。

我迷茫了，难道天赋不是比努力更重要吗？为什么天赋还会输给努力呢？很长一段时间，我都逃避去想这些问题，将最好的时间荒废在网吧里。但高二以后，我开始有意去恶补数学，在英语上也花费了更多的时间，两门功课的成绩都排到了班级前列。

这其中的改变涉及两种思维模式，在乔希·维茨金的《学习之道》里，这两种思维模式分别叫作“整体理论”与“渐进理论”。持有“整体理论”的人，倾向于认为自己在某一方面很聪明、很有天赋，并认为自己在这方面取得的成就必须归功于这种与生俱来的能力，而这种能力是一种固定的、无法再改变的“整体”。

采取“渐进理论”的`人，更倾向于认为自己目前的成绩有赖于不懈的努力，并认为循序渐进的努力可以让自己做得更好。在遇到挑战时，“渐进理论”者更有可能去迎接挑战，将未来的成功与当下的刻苦努力联系在一起;而“整体理论”者则容易感到焦躁不安，并以简单的“聪明”“愚笨”或是好、坏来评价自身，倾向于采取“无助反应”。

对“整体理论”者而言，他们对自己的评价，不外乎是别人有意无意给他们贴上的产生了自我认同的一种“标签”。初中的时候，我认同了父母、老师给我贴的“标签”，采取了“整体理论”的思维模式，在英语方面认为“天生我材”，不需要太努力;在数学上则深信自己“生来不是那块料”，努力了也没用。于是他人贴“标签”时的精神偷懒转化成了我在学习道路上的实际偷懒。

等到升入高中，在真正优秀而刻苦的人面前，所谓的“天赋”根本不堪一击，我便又跟大部分“整体理论”者一样，开始逃避现实。所幸的是，在迷失过后，我尝试了去努力，无意间成了一名“渐进理论”者，最终也靠努力取得了不错的成绩。

不过，我要讨论的既不是努力跟天赋哪个更重要，也不是努力了是否就能得到想要的结果，而是我们成长过程中的那些标签。正面的标签固然是一种肯定，但如果我们美滋滋地享受着这些标签给自己带来的飘飘然，并在生活中刻意寻找机会去证明这些标签的正确性，那我们自身就会被标签所绑架：要么拼命维持标签给自己树立的形象，要么某一天被标签之外的因素所打败。同样，一旦我们认同了反面的标签，那我们在某一方面就很难再取得进步，面对人生中的失败时也更容易放弃自己，在沮丧中日趋沉沦。

生活中不乏这种以“天赋论”去为他人及自身作论断的人，我们必须小心他们给我们贴上的标签，当然，更要小心自己给自己贴上的标签。

在固化的标签面前，我们每个人都应该清醒地知道，自己是一个可以不断成长的个体，即使是天才，也离不开百分之九十九的汗水;而勤能补拙的道理，也应该融入每一个“笨蛋”的血液中去。真正的赢家，不是因为一次成绩好就被贴上了标签的天才，而是无论成功失败都敢于撕下标签，在不断地努力和反思中追求更好的自己的人。