暑假计划的日记

转眼一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，请好好地记录下在日记里。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的暑假计划的日记，仅供参考，大家一起来看看吧。

暑假计划的日记1

随着五年级散学典礼的结束，20xx年的暑假已经悄然来临，一年只有一个暑假，一定要过得有意义，为此我制定了一个计划，以使我的暑假过的充实快乐。

首先，因为我参加了“说文解字群英会”，这个比赛对我来说非常重要，因为这个节目是旨在弘扬许慎文化，打造漯河文化名片，彰显中华文化魅力，激发我们学生学习汉字的兴趣，引导我们改变依赖键盘的习惯，让我们快乐学习，健康成长。所以来参加这个比赛的都是每个学校的精英。跟着他们我也会时时提醒自己，要向他们学习。为了使我们学校在比赛中取得好成绩，在假期里，老师不辞辛苦的为我们进行培训。所以成为我在暑假里最重要的一件事。我会努力学习，争取获得上场资格。

其次，暑假里每个学生都有暑假作业，我也不例外，根据作业内容进行分析，语文考试总体来说，基础知识没问题，就是在阅读理解上栽了个跟头，直接扣了2.5分，所以我要把暑假作业上的阅读理解认真做做，以免以后在阅读理解上吃亏。字体方面，人常说：字如其人。通过字体就可以看出一个人。如果字体好，人家首先就会对你有个好印象。这次考试我的作文字体分被扣了一分，使我对自己的字体有了认识，暑假里写字帖时我要认真书写，争取字体满分。数学方面，虽然这次考了满分，但之前确实太浮躁，被老师叫去谈话，最后还予以警告，让我一定要细心，在这个暑假，我要认真做好数学作业，锻炼我的细心能力。

读书方面，由于这学期任务较多，阅读的脚步慢了，在暑假里，我的阅读再度起航，我选了几本书：首先是著名地理历史学家房龙的故事精选。这本书分两部分：《人类的故事》和《人类的家园》，让我们在不知不觉中获得历史与地理方面的知识。第二本是《苏菲的世界》，属于哲学启蒙类，可以使我对哲学有个初步的了解。第三本书是鲁迅的作品，人教版六年级的课本有一个单元专门介绍关于鲁迅的小说，以前我对鲁迅知之甚少，甚至可以说一无所知，趁这个假期我要读读《朝花夕拾》和《呐喊》，增进对鲁迅的了解。第四本是地理类书籍——《中国国家地理精华》，我觉得一个人不仅要看文学类书籍，也要看地理类书籍，特别是中国地理，因此我选了这本书，他是介绍我国主要的地方，使我足不出户看世界，从中领略到我国的美好风光。第五本是中国四大名著之一的《三国演义》，这个暑假我边看这部著作的电视剧版边看原著，使我更加深入的理解里面的人物和历史事件。

除了以上事情，暑假也是小提琴学习更加集中的时候，睿源龙班每周两天的学习，也会使我的学习更进一步。这些学习，是我取得满意的.成绩，为进入理想的中学的重要台阶。

最后是锻炼身体，一个人不能光学习，身体也很重要。居里夫人说过：科学的基础是健康的身体。在这个暑假的早上和晚上，是我锻炼身体的好时机。通过锻炼，不仅锻炼了我的身体，也锻炼了我的视力。

总之，这个暑假，是我理想实现路上一个新的台阶。相信只要我认真履行，多多积累，就一定能实现我的梦想!

暑假计划的日记2

与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

每个人的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

黄金时间来记忆

首先应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30—50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7c8小时睡眠，记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

对照计划反省

计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

公开学习计划

少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。经过初三一整年紧张的学习，现在毕业了应该放松一下心情，好好和家人聚聚。

但是也要做好迎接高中生活的准备。学习是永无止境的，短暂的放松后应该要回到学习中。