幼儿教师随笔:活动的落脚点是幼儿的发展我们不应追求活动形式的多样、活动场面的热闹,而应重视幼儿活动的过程,引导幼儿探索发现,独立解决问题,让幼儿在直接感知、实际操作、亲身体验中获得新的经验和发展。下面 ...
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