最新初中九年级语文课本知识点归纳

发布者:不是知青 时间:2023-8-6 10:53

最新初中九年级语文课本知识点归纳(8篇)

哪些九年级语文课本的相关知识点能够真正帮助到我们呢?在学习中,大家对知识点应该都不陌生吧?知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。下面是小编给大家整理的最新初中九年级语文课本知识点归纳,仅供参考希望能帮助到大家。

最新初中九年级语文课本知识点归纳篇1

全文为总-分的结构

第一段为第一自然段 点明生命犹如四季,四季犹如人生

第二段为第二至十四自然段 阐述生命的播种、艰辛劳作、收获与反思。向读者交代自己对人生历程的感悟

土地象征着为之工作、奋斗的事业。冰雹、找到了水却没有带容器,象征着困难坎坷、磨难、打击。风、雨象征着有利于种子生长的条件、机遇。青苗理解为逃避、寻求庇护。2~4自然段为生命之春季,阐述人在拥有生命的同时肩负了责任、每个人都没有权利逃避生命的责任。而面对"不毛之地",我们应该去播种希望,去咬紧牙关、拼尽全力地奋斗。5~8自然段为生命之夏季,盼望风雨、却希望落空;历尽艰险,找到水源却发现没有带盛水的容器、谷穗受到狂风暴雨的攻击,表达了作者为实现理想而受磨难、战胜磨难做生命强者的欲望。告诉我们:在追逐理想的道路上每个人都可能遭遇坎坷和磨难,都可能有人生的失误。重要的是赶紧振作精神,从挫折困境中走出来。9~10自然段为生命之秋,"我"收获的虽然是干瘪的谷粒,但是终究有收获,所以快乐,但毕竟我已成熟。作者告诉我们,结果固然重要,过程却更重要,只要认真的、无愧的对待生命,那么痛苦和快乐,成功与失败,都是人生的收获。人们不必用他人的尺度来评判自己的`得失。11~14自然段为生命之冬季,在生命的黄昏,作者不会哀叹。因为在人生的道路上作者曾认真地耕耘过,努力地拼搏过,回顾、反思自己走出的道路,为自己的人生总结。

最新初中九年级语文课本知识点归纳篇2

1.下列加点字的读音有误的一组是()

A.抹煞(shā)煞白(shà)撇下(piē)撇嘴(piě)

B.怪癖(pǐ) 自艾自怜(ài) 引吭高歌(hánɡ) 炫耀(xuàn)]

C.挚友(zhì) 炽烈(chì) 翱翔(áo) 晨曦(xī)

D.摭拾(zhí) 弄堂(lònɡ) 摆弄(nònɡ) 自诩(xǔ)

2.根据词义归纳词语。

(1)未成年而死。比喻事情中途失败。 ()

(2)困苦的遭遇。 ()

(3)自我悔恨,自我哀怨。 ()

(4)不长庄稼的土地。形容土地荒凉、贫瘠。 ()

最新初中九年级语文课本知识点归纳篇3

张洁(1937~ )当代女作家,中共党员。原籍辽宁抚顺,生于北京,幼年丧父,从母姓。读小学和中学时爱好音乐和文艺。1960年毕业于中国人民大学计划统计系,到第一机械工业部工作。

著有作品集《张洁小说剧本选》,小说散文集《爱,是不能忘记的》、《方舟》,小说集《祖母绿》,长篇小说《沉重的翅膀》,《只有一个太阳》,《无字》,《知在》,《灵魂是用来流浪的》。长篇散文《世界上那个最爱我的人去了》(曾被改编成剧本《世界上最疼我的那个人去了》)散文集《在那绿草地上》以及《张洁集》等。 获奖情况: 《从森林里来的孩子》获1978年全国优秀短篇小说奖。 《谁生活得更美好》获1979年全国优秀短篇小说奖。

最新初中九年级语文课本知识点归纳篇4

《爸爸的花儿落了》

P.43注释 ① 选自《城南旧事》,林海音,台湾作家

1、线索 ——(1)“花”:以花喻人(共出现4次)(2)毕业典礼(时间顺序)

2、题目:一语双关(花的凋谢象征爸爸的去世)

3、伏笔:爸爸病情的恶化(第11、32、54、55段)

4、插叙(现实与回忆交替出现):第13-31段、

通过上面对《爸爸的花儿落了》课时知识点的内容总结学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们很好的学习语文知识。

最新初中九年级语文课本知识点归纳篇5

《诗两首》

一、重点字词

1、给下列加点字注音。萋qī 怀恋liàn 幽寂jì

2、用恰当词语填空。

(1)我在那路口久久伫立,/我向着一条路极目望去。

(2)但我却选了另外一条路,/它荒草姜萋,十分幽寂,/显得更诱人,更美丽。

二、重点句子背记知识清单

那天清晨落叶满地,/两条路都未经脚印污染。/啊,留下一条路等改日再见!/但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难以再回返。

点拨:此句蕴含深刻哲理,耐人寻味,需记住。

三、段背记知识清单

默写《假如生活欺骗了你》

假女口生活欺骗了你,/不要悲伤,不要心急!/忧郁的日子里需要镇静:/相信吧,快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来:/现在却常是忧郁。/一切都是瞬息,/一切都将会过去;

/而那过去了的,/就会成为亲切的怀恋。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1、《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者是俄国诗人普希金,著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

2、《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》,作者是美国诗人弗罗斯特。

《假如生活欺骗了你》:以劝告口吻,强调积极乐观的人生态度。

《未选择的路》:自然界道路象征人生道路,要慎重作出人生选择。

最新初中九年级语文课本知识点归纳篇6

《伤仲永》

一、重点字词

1、给下列加点宇注音。仲zhòng 谒yè 称chèn前时之闻 泯mǐn然

点拨:注意多音字“称”的读音。

2、解释下面加点的词语。

(1)世隶耕 隶:属于。 (2)未尝识书具 尝:曾经。

(3)父异焉 异:感到诧异。 (4)邑人奇之 奇:认为……是奇才。

(5)稍稍宾客其父 宾客:以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之 乞:求取。

(7)环谒于邑人 谒:拜访。 (8)不能称前时之闻 称:相当。

(9)贤于材人远矣 贤:胜过、超过。 (10)父利其然也 利:认为……有利。

3、指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀 解释为:牵,引。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语

l、即书诗四句,并自为其名。他当即写了四句诗,并且自己题写了名字。

点拨:重点理解“书”“为”等词。

2、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

从此,指着东西让他作诗,他立刻就能完成,其中文采和道理都有值得看的地方。

点拨:重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

3、泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。

点拨:重点理解“泯然”的意思,“泯”,消失。然,……的样子。

4、其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母,团结族人为立意。

点拨:重点理解“收族”的意思。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。

◇词语解释:P37 注释1、3、4、6、7、9、10、11;P38 注释2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19

◇通假字:“扳”通“攀”,牵,引

◇文言归纳:《三点一测》P37-38 六至八

1、仲永变化的三个阶段(根本原因:不使学)

(1)五岁:指物作诗立就,文理皆有可观者(2)十二三岁:不能称前时之闻(3)又七年:泯然众人矣

2、第三段议论:通过说明“受之人”与“受之天”的关系,强调后天教育的重要性。

最新初中九年级语文课本知识点归纳篇7

《黄河颂》 新诗

一、重点字词

1、给下列加点字注音。

巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏píng障 哺bǔ育

2、用恰当词语填空。

(1)惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环。

(2)我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育下,/发扬滋长!

二、重点句子背记知识清单

1、啊,朋友!/黄河以它英雄的气魄,/出现在亚洲的原野;/它表现出我们民族的精神:/伟大而又坚强!

2、啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!/五千年的古国文化,/从你这儿发源。

3、啊!黄河!/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原之上,/用你那英雄的体魂/筑成我们民族的屏障。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,这是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海谱曲。

P、43 注释 ① 选自组诗《黄河大合唱》,光未然作词、冼星海谱曲

1、修辞:呼告(啊,朋友!)、反复(啊!黄河!)、比喻(摇篮、巨人、臂膀)

2、“望”字统领全诗

最新初中九年级语文课本知识点归纳篇8

最后一课 小说

一、重点字词

1、给下列加点字注音。

踱duó步 赚zhuàn钱 哽gěng住 祈qí祷dǎo 气氛fēn

2、用恰当词语填空。

(1)画眉在树林边宛转地唱歌。

(2)韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说……

二、重点句子背记知识清单

1、亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的.钥匙。

2、这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《最后一课分是法国作家都德写的一表现法国人民爱国思想的小说,故事的背景是普法战争。

P47 注释① 都德,法国作家

小说三要素:人物、情节、环境

1、线索:小弗郎士的所见所闻所感

2、环境描写:自然环境(第2-3段)、社会环境(普法战争)

3、第20段:比喻把法语比作钥匙,普鲁士侵略比作监狱(P52)

4、第21段:讽刺手法(鸽子唱歌)、表达反感、留念之情(P53)

5、人物描写方法:动作(P54 第26-27段)、外貌、神态、心理

6、主题:爱国主义

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