学生三年级语文下册作业应用练习题（8篇）

应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。为帮助同学们更好锻炼自己的语文应用题能力，下面是小编给大家整理的学生三年级语文下册作业应用练习题，仅供参考希望能帮助到大家。

学生三年级语文下册作业应用练习题篇1

一.读课文片断，完成填空练习。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，想等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

前一个自然段写了火烧云的颜色变化 ，颜色变化 ，从

等词语可以看出火烧云的颜色变化多，从“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿…..”可以看出火烧云的颜色变化 。后一个自然段写了火烧云 的变化，从

等词句可以看出火烧云形状变化快。

二.观察朝霞或晚霞，抓住它颜色、形状以及变化等方面的特点进行描写。

学习小结：

课文

火烧云

晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。

思考·练习

1. 有地朗读课文。背诵课文。

2. 默读课文，用自己的话说说你认为写得最美的地方。

3. 读下面的句子，想象描写的画面。

1) 这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

2) 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。

4. 把你认为写得最美的句子抄下来。

学生三年级语文下册作业应用练习题篇2

一、积累与运用。(30分)

1.阅读下面的文字，根据拼音写出汉字。(4分)

春，带来了芬芳艳丽的花朵，带来了pnɡ( )勃新绿的草木，带来了对未来的一份憧憬;夏，带来了缤纷xun()丽的骄阳，带来了挺b( )苍翠的树木，带来了奋斗的脚印;秋，带来了如金的落叶，带来了温柔的秋雨，带来了丰收的喜讯;冬，带来了洁白的雪花，带来了素雅的天地，带来了ru()智的沉思。

2.下面各句中标点符号使用有错误的一项是：(2分)

A.最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。

B.我倒想起了刘禹锡的《陋室铭》：山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。

C.可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?

D.新鲜大米，手感滑爽，腹白(米粒上呈乳白色的部分)很小，做出的米饭清香可口。

3.选出下列没有语病的一项：(2分)

A.据预测，靖江今年第三季度的房地产税收总值比去年同期下降了百分之十左右。

B.在纪念雷锋同志牺牲50周年之际，举国上下兴起了轰轰烈烈的缅怀雷锋生平事迹和学习雷锋精神。

C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提升写作水平高低的基础。

D.通过采取机动车限行分流等措施，使城区一、三桥的交通拥堵问题得到了有效缓解。

4.根据提示补写名句或课文内容。(8分)

(1)，则无败事。(2)安不忘危，。

(3)苟全性命于乱世，。 (4)伤心秦汉经行处，。

(5)古诗文中常有许多励志的名句：当人生困厄坎坷时，你可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的坚定自信或李白《行路难》中 ， 的乐观豪迈来自勉;人生一帆风顺时，你可以用课文《〈孟子〉二章》中 ， 的远见卓识来自省。

5.名著阅读。(6分)

(1)元末明初的(人名)所著的《水浒传》中有许多精彩的故事，三打祝家庄就是其中之一。宋江第三次攻打祝家庄，采用了吴用的计，此计中关键人物是，他起到了里应外合的作用。

(2)《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文，记叙了作者少年看五猖会时发生的波折，控诉了封建家长、封建教育制度对青少年身心的摧残。请说说作者看五猖会时发生的波折。(3分)

6.三年的初中语文学习即将结束，九年级某班决定开展我心中的语文专题活动，请你参加。

【感悟语文】语文是什么?同学们根据自己的理解进行了不同的解释，有同学说：语文是一片金灿灿的麦地，学语文就是割麦子。也有同学说：语文是一块绿油油的西瓜地，学语文就是啃西瓜。

你想说：。(3分)

【品味语文】学好语文读为先，读万卷书，才能行万里路。鲁迅先生曾说：读书要像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。美国诗人柯勒律治说：读书应当像石床的矿工一样，把渣甩一旁，只拣些纯净的宝石。这两位大师关于读书的过程见解中表述的主要意思分别是什么?(2分)

①鲁迅的意思是：

②柯勒律治的意思是：

二、阅读理解。(60分)

(一)阅读的陈与义《春寒》一诗，完成第7题。(5分)

春寒

陈与义

二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。

海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。

【注】此诗作于南宋高宗建炎三年二月，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱于岳州(今湖南岳阳)，借居于郡守后园的君子亭，自称园公。

7.(1)第二句中的 寒字有何含义?(2分)

(2)诗歌的后两句塑造了海棠怎样的形象?寄托了作者怎样的思想情感?(3分)

(二)阅读下面的文言文，完成811题。(14分)

马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。常谓宾客曰：丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。世祖①即位，援因留西川，隗嚣②甚敬重之，以援为绥德将军，与决筹策。建武四年冬，嚣使援奉书洛阳，帝甚壮之。十一年夏，玺书拜援陇西太守。援务开恩信，宽以待下，宾客故人，日满其门。

二十年秋，振旅③还京师。将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：吾望子有善言，反同众人邪?昔伏波将军路博德④开置七郡，裁封数百户;今我微劳，猥飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济?冀曰：愚不及。援曰：方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪?冀曰：谅⑤为烈士，当如此矣。(选自《后汉书马援传》)

[注释]①世祖：东汉光武帝刘秀。②隗嚣(wěi xiāo)：字季孟，建武二年被封为西州大将军。③振旅：整队班师。④伏波将军路博德：伏波将军是古代一种封号，路博德是西汉武帝朝名将。⑤谅：确实，实在。

8.(1)解释下列加点词语。(4分)

①日满其门()②裁封数百户()

③猥飨大县()④谅为烈士()

(2)下列加点词与例句的于意义和用法相同的一项是()(2分)

例句：男儿要当死于边野

A.皆朝于齐B.舜发于畎亩之中C.然侍卫之臣不懈于内D.皆以美于徐公

9.用/标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

昔伏波将军路博德开置七郡

(三)阅读下面的文章，完成1214题。(10分)

打不碎的韧性陶瓷

①陶瓷，是用物理化学方法制造出来的最早的人造材料。一万多年以前，它的诞生使人类由旧石器时代进入了新石器时代。然而，陶瓷的脆性一直是它的致命弱点，如果能够克服这个弱点，再加上它原有的耐磨、耐高温、耐腐蚀等非常有价值的性能，那么陶瓷材料的前途将远远超过现代的优质合金。

②可喜的是，经过科学家的不懈努力，终于找到了克服陶瓷脆性的药方。

③首先，从改善内部结构着手。研究表明，在陶瓷的原料中添加少量的氧化钇、氧化镁、氧化钙等粉末，经高温炼制成氧化锆陶瓷后，其中的氧化锆便生成两种晶体：立方晶体和四方晶体。当陶瓷受到外力作用时，四方晶体便变成一种单斜晶体，体积迅速膨胀。由于晶体的体积急速增大，进而可阻止陶瓷中原先存在的细微裂纹的扩展，陶瓷就不会破裂了。有人在氧化铝坯料中加入二氧化锆，当加入量为基体体积的15%时，陶瓷的硬度可以提高3倍，有人称之为陶瓷钢。

④其次，将纤维均匀地分布于陶瓷的原料中，以提高陶瓷的强度和韧性，其原理与我们在石灰中加入纸筋相类似。这是因为，将纤维加入陶瓷原料中，具有以下三大作用：纤维不易拉断，在工作时可承担大部分外加负荷，减轻陶瓷的负担，使裂纹不易产生;纤维与陶瓷体结合在一起后，具有很大的摩擦力，于是，陶瓷的韧性可以大大增加;即使陶瓷出现了细微裂纹，纤维也能将它们紧紧拉住，使裂纹不至于进一步扩展开来。

⑤第三，还在改善陶瓷表面状态方面下功夫。一般来说，陶瓷的断裂大都从表面开始，因此，改善陶瓷表面状态就犹如为防止陶瓷的破损设下了一道屏障。具体方法为：通过化学和机械抛光技术消除陶瓷的表面缺陷;对氮化硅、碳化硅等非氧化物，只要通过控制表面氧化技术，就可消除表面缺陷或使裂纹尖端变钝;通过热处理也可达到表面强化或增韧的目的。

⑥经过特殊加工的陶瓷，再也不是那种碰不得、摔不起的瓷娃娃了，即使把它丢在水泥地上也毫无损伤。这种打不碎的陶瓷，目前已经广泛应用于一些高科技领域，如用来制造汽车、飞机、快艇的发动机和其他重要零部件。这类陶瓷材料无疑将有广阔的发展前景。

12.结合文章内容，具体说明第②段中加点词语为什么要加引号?(2分)

13.结合文章内容回答下列两题。(5分)

(1)写出文章第③段画横线的当陶瓷受到外力作用时不能删去的理由。(2分)

(2)说说第⑤段划线句子的表达效果。(3分)

14.阅读下面链接材料，借助文中知识，分析韧性陶瓷能有如此性能的原因。(3分)

韧性陶瓷制作的菜刀，硬度极强，仅次于金刚石。用它处理食物不易粘连，能切出如纸一样薄的肉片，永不需要磨刀。即使面对冷冻肉品这样难处理的食材，陶瓷菜刀也不会崩刃，在韧性方面相对于传统陶瓷有了很大进步。

(四)阅读下面的文章，完成1517题。(10分)

帕瓦罗蒂的椅子观

陈鲁民

①意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂去世了，人们纷纷在怀念他，怀念他那响遏行云的歌声，也怀念他不懈奋斗的一生，我不由地想起了他的椅子观。

②帕瓦罗蒂生前在回顾自己走过的成功之路时说：当我还是一个孩子时，我兴趣广泛，有很多爱好和目标父亲告诫我说：孩子，如果你想同时坐两把椅子，你就会掉到两把椅子之间的地上。在人生道路上，你应该选定一把椅子。

③经过反复考虑，我选择了唱歌。于是，经过七年的不懈学习，终于第一次登台演出。又用了七年，才得以进入大都会歌剧院。而第三个七年结束时，我终于成了歌唱家。要问我成功的诀窍，那就是一句话：请你选定一把椅子。

④选定一把椅子，就是要专心致志干好一件事。

⑤森林里有一种鼯鼠，能飞但飞不远，能爬树却爬不快，能挖洞只是挖不深，看着是一身本事，却都不大管用，很容易成为食肉动物的口中餐，吃亏就在于没把一门技术学精。同样道理，贪心的猎人要追向五个方向跑的兔子，也只能是一无所获。所以老百姓说行行通不如一行精一招鲜，吃遍天等。一个人业余爱好尽可广泛些，但干事业则一定要集中精力，心无旁骛，选定一把椅子，然后聚精会神干下去，做到术业有专攻。

⑥古往今来，凡有大成就大建树者，无不如此。李时珍选定的是采集中药治病救人的椅子，莱特兄弟选定的是造飞机这把椅子，，他们都成功了。尽管一开始他们并不被人看好，尽管他们付出的代价也很大，可世界上哪有不付出代价就轻易成功的好事呢?

⑦当然，选定一把椅子，有个关键因素，就是椅子一定要选准选对。放眼望去，满世界都是椅子，花花绿绿，琳琅满目，但哪一把更适合你，却要认真思量，精心挑选。譬如帕瓦罗蒂，他从小就声带好、音域宽、乐感强，父亲和老师都认为他是唱歌的料，因而朝着这条路走下来，就比较容易成功。一旦选定椅子，就应该坚定不移地为坐稳坐好这把椅子而努力奋斗，像帕瓦罗蒂那样，用一个又一个七年去实现自己的目标，才有了《我的太阳》那样绕梁三日的金石之音。

⑧人生苦短，应当心无二用。当我们在欣赏帕瓦罗蒂留下的穿云裂石的美妙歌声时，也请记住他宝贵的人生经验选定一把椅子。

15.帕瓦罗蒂的椅子观具体含义是。(2分)

16.第⑤段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)

17.阅读第⑥段，回答以下问题。

(1)下列选项中适合作为本段论据的一项是___________(2分)

A.学而不思则罔，思而不学则殆。

B.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

C.敏而好学，不耻下问。

D.见微以知萌，见端以知末。

(2)在第⑥段横线上再补充一个事实论据。(2分)

五、阅读下面的文章，回答1821题。(21分)

哑巴与春天

迟子建

①最惧怕春风的，莫过于积雪了。

②春风像一把巨大的笤帚，悠然扫着大地的积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地迸裂，流水之声悠然重现，嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土，达子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有声有色地来了。

③我的童年春光记忆，是与一个老哑巴联系在一起的。

④在一个偏僻而又冷寂的小镇，一个有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱，渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名，大家都叫他老哑巴。他有四五十岁的样子，出奇的黑，出奇的瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口，一早一晚地，常能听见他铡草的声音，嚓嚓嚓，那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞，又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛躲猫猫时，常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草，拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的，但因为有一扇铡刀横在那儿，就觉得这草是活物，而老哑巴成了刽子手，他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴，就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了，他会捉我们问责，为了表示支持我们躲猫猫，他挥舞着双臂，摇着头，做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前，他就本能地大张着嘴，想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧嚅动，嗓子里发出呃呃的如被噎住似的沉重的气促声，却说不出一句话来。

⑤老哑巴是勤恳的，他除了铡草、喂牲口之外，还把生产队的场院打扫得干干净净。冬天打扫的是雪，夏天打扫的是草屑、废纸兼雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住在挨着牲口棚的一同小屋里。也许人哑了，连鼾声都发不出来，人们说他睡觉时无声无息的。老哑巴很爱花，春天时，他在场院的围栏旁播上几行花籽，到了夏天，五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机，还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿，也要多望上几眼，说，这老哑巴种的花可真鲜亮啊，他娶不上媳妇，一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了!

⑥有一年春天，生产队接到一个任务，要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活儿来得太急，人手不够，队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴，因为他是爱花的。达子香花才开，它们把山峦映得红一片粉一片的。老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上，社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺，男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘，使男女分开，但帐篷里没有帘子。于是，队长就让老哑巴充当帘子，睡在中间，他的左侧是一溜儿女人，右侧则是清一色的男人。老哑巴开始抗议着，他一次次地从中央地带爬起，但叉一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处。后来，他终于安静了。后半夜，有人起夜时，听见了老哑巴发出的隐约哭声。

⑦从山上归来后，老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的，仍能听见铡刀嚓嚓嚓的声响，只不过声音不如以往清脆，不是铡刀钝了，就是他的气力不比从前了。那一年，他没有在场院的围栏前种花，也不爱打扫院子，常蜷在角落里打瞌睡。队长嫌他老了，学会偷懒了，打发了他。他从哪里来，是没人知道的，就像我们不知他扛着行李卷又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样，经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨雪，达子香花依然在春天时静悄悄地绽放，依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料，但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人

⑧一个永远无法在春天中歌唱的人!

18.第②段结尾总结道：春天有声有色地来了，根据②段内容，说说声与色的具体体现。(2分)

三、作文。(60分)

大战过后的德国，一片废墟。两个记者步履沉重地走过，其中一个问：他们还有重建家园的信心吗?另一个指指地下室窗台上的花，肯定地回答：有!有花的地方就有信心和创造生活的激情。是啊，一个有花的民族注定会强盛起来，一个有花的心灵永远不会萎落尘埃，一段有花的日子必定会充满激情与诗意。

请以有花的日子为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;④字数控制在600800字之间;⑤卷面整洁，书写工整。

学生三年级语文下册作业应用练习题篇3

在茫茫的大海上，小海欧发现了一条奇怪的大船;白色船体的两边长了两个翅膀。小海鸥想：客轮、贷轮，啥样的船我都见过，可就是没有见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。

“喂，船大哥，你好啊!”

“你好!我不是船，我是水上飞机。”

“飞机?你怎么掉到海里来啦?”小海鸥吃了一惊。

水上飞机笑了：“不，我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援(yuán)海上遇难的船只。”

小海鸥听了，挺佩服他的本领。

水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，去参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海里汲(jí)水，去扑灭森林的大火……”

他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援!”他告别了小海鸥，便迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅(jiàn)起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。

1.第1自然共有________句话。

2.水上飞机的作用是________________________。

3.读句子，理解、填写。

(1)在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色的船体的两边长了两个大翅膀。

“奇怪”一词有两种意思：1跟平常不一样;2出乎意料，难以理解。在这句话中应选第________种解释。

这条“大船”的奇怪表现在________________________。

(2)“飞机?你怎么掉到海里来啦?”小海鸥吃了一惊。

小海鸥吃惊的原因是________________________。这句话应用________语气朗读。

4.读句子，体会加点词语的意思，再练习用加点的词语造句。

(1)他(水上飞机)告别了小海鸥，便迅速地滑行起来。

迅速：________________________________________。

(2)水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。

渐渐：________________________________________。

学生三年级语文下册作业应用练习题篇4

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇三年级下册语文夸父追日练习题，希望大家练习!

一、给加点的字选择正确的读音。

手杖(zhàngzàng) 颓然(tuǐtuì) 手臂(bìbèi)

深渊(yuānyuàn) 瀚海(hàngàn) 鲜果累累(lěiléi)

二、在括号里填上合适的词语。

( )的火球 ( )的黑夜 ( )的光辉

( )的夸父 ( )的桃子 ( )的手臂

一( )金光 一( )巨响 一( )长叹

三、照样子写句子。

1.例：女娲补天石神话故事，夸父追日也是神话故事。

燕子是候鸟，。

2.例：夸父颓然倒了下来。

夸父就像一座大山颓然倒了下来。

太阳炙烤着大地。。

学生三年级语文下册作业应用练习题篇5

一、组词。

{堪()

勘(){鳞()

粼(){鳍()

鲫(){栩()

翔()

二、词语积累。

()()如生()()而过不胜()()()()屹立晶莹()()惊叹()()

三、多音字组词。

答()()()()朝()()()()扎()()()()血()()()()

乐()()()()难()()()()弹()()()()量()()()()

四、阅读，回答。

1、填空。

着急急切惊喜迫不及待心急如焚高兴惊讶

地球()地问：“蜉蝣，蜉蝣，你知道我的年龄吗?”地球看见大猩猩们在森林里追打嬉戏，就()地问：“聪明的大猩猩，你知道我的年龄吗?”地球看见海龟在海滩上，又()地问：“长寿的海龟，你知道我的年龄吗?”地球()地问：“老寿星龙血树，你知道我的年龄吗?”地球()地说：“难道你知道我多大了?”

2、反义词。

开始—()快乐—()聪明—()

3、照样子写词语。

朝生暮死()()()

学生三年级语文下册作业应用练习题篇6

一、拼音之窗

lóugé dūdū tànwàng pāiànjiàojué

( ) ( ) ( ) ( )

wénzhāng yěyā qìnghè xiōngyǒuchéngzhú

( ) ( ) ( ) ( )

二、各自成家(比一比，再组词)

三、生词开花(根据提示，写出与“看”有关的词语)

四、对号入座

凝望 眺望 望着 仰望

1、王勃站在窗前，( )着江上迷人的秋景。

2、他( )大海深处，思绪万千。

3、小明( )着空中闪烁的星星，展开了想象的翅膀。

4、爸爸( )儿子可爱的脸庞，幸福地笑了。

五、找朋友(根据横线上的意思写词)

①这时，爷爷忍不住拍着桌子称赞：“好书!好书!” ( )

②登上望江楼一看，只见远处天连着水，水连着天。 ( )

语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，整理了大作家的小老师课后练习题，希望大家能够合理的使用!

一、根据拼音写一写。

1.韩愈能成为一代wénháo，是与他xūxīn向前人学习分不开的。他生平最爱读李白、杜甫的诗，从中吸取了不少创作营养。

2.20_年5月12日，没有任何的yùliào，灾难在这一天袭击了四川，这次地震，我们每个人对“生命”又有了新的ɡǎnchù。

二、小蜻蜓该飞到哪里去?(近义词连线)

三、我是朗读明星。

1.“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”这句话应该用()的语气来读。

2.“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”这句话应该用()的语气来读。

四、课文哈哈镜。(先把下面的一段话补充完整，再完成练习)

萧伯纳深有感触地说：“一个人，都。对任何人，都应该，。”这就是那位小姑娘。她是。

我是小小分析师。

1.一位小姑娘竟然能成为大作家萧伯纳的老师，难道是她有出众的才华吗?请你好好想想小姑娘能成为大作家老师的原因，试着给大家分析一下。

2.我们从这个故事中感受到萧伯纳有哪些美好的品质呢?

参考答案

一、文豪虚心感触预料

二、成就成绩平等相等自夸自满谦虚虚心教育教导

三、自夸、得意逗人、可爱

四、不论取得多大成就不能自夸平等相待永远谦虚给我的教育我的老师

1.不是谦虚平等待人

2.严于律己、谦虚平等

我们精心为广大小学生朋友们准备的大作家的小老师课后练习题，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!

第二部分：阅读理解

课文直通车(阅读片段，完成练习)

王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧!”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到落霞与孤骛齐飞秋水共长天一色这句时竟忍不住地拍案叫绝奇才真是奇才

(1)给文章最后一句话加上标点。

(2)从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人?用“--”画出有关语句。

(3)你知道“初唐四杰”指哪四人?

(4)你能把下面的诗句填写完整吗?

海内存知己，( )。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

杨升庵的“澡盆”

杨升庵是明朝的.大诗人、大画家、大书法家、大文学家······

杨升庵年幼就( )，是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。

有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役( )中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧!”

小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我( )。”

县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆!”

希望提供的少年王勃课后练习题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。提供了李广射虎同步练习，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。

一、基础题。

1.写出词语意思：

林暗：__________________平明：_________________没：______________

2.默写《塞下曲》：

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

3.读片断，完成练习。

一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来树木野草发出沙沙的声音李广想到这一带常有猛虎出没便用警惕的目光四处搜寻着猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声，一枝白羽箭射了出去。

(1)在文中空白处加上标点符号。

(2)用“”画出描写李广神态的句子，再用“———”画出描写李广射箭动作的句子。

学生三年级语文下册作业应用练习题篇7

一、读拼音，写词语。

biān fú bǔ zhuō bì kāi mǐn ruì wén zi línɡ dānɡ zhànɡ ài jiē kāi

二、给加点字选择正确的读音。

系着(jìxì) 塞上(sāisè) 蒙上(mēngméng)

三、比一比，再组词。

{偏 蝙 {幅 蝠 {哺 捕 {饿 蛾 {僻 避 {挡 铛 {蝎 揭 {营 萤

四、选择关联词语填空。

即使……也 一边……一边

……所以…… ……无论……

1.夜里，蝙蝠()怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。

2.()一根极细的电线，它()能灵巧地避开。

3.他()飞，()从嘴里发出一种声音。

4.驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，()飞机在夜里飞行也十分安全。

五、按要求写句子。

(1)他们把蝙蝠的眼睛蒙上。(被字句)

(2)蝙蝠到处乱撞。(比喻句)

(3)在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?(陈述句)

学生三年级语文下册作业应用练习题篇8

一、听力。听读短文两遍，完成下面的题目。(5分)

1、这段话写了 种海鸟。最多的是 ，最大的是 ，最 的是野鸭，最 的是海燕。(5分)

2、短文把体型最大的海鸟的翅膀相当于 那么大。(1分)

二、语言积累与运用。(43分)

1、我会读拼音写汉字，并把字写正确、端正。(10分)

wǎn xiá pū teng yuán gù guān shǎng yóu yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ào yùn xùn sù fèn nù shǔ jià ān wèi

( )( ) ( ) ( ) ( )

2.我会认真比一比，再组词。(10分)

挣( )灌( ) 窿( ) 项( ) 骤( )

睁( )罐( ) 隆( ) 预( ) 聚( )

3.我能正确地写出词语里所缺的字，并用其中一个造句。(10分)

勤( )( )问 ( )( )在目 ( )嘴( )舌 ( )口( )声

专心( )( ) ( )( )不舍 成( )上( ) ( )材( )用

( )( )不厌 面面( )( ) ( )花( )门 三( )两( )

4.我会选它们的意思。(3分)

临：①靠近;对着 ②来到;到达 ③将要 ④照着字画摹仿

(1)晓红正在认真地临摹毛笔字。 ( )

(2)这是我临离开北京是买的娃娃。 ( )

(3)热烈欢迎大家光临我们的学校。 ( )