语文课外知识练习题

发布者:彭泽先生 时间:2022-11-17 10:33

语文课外知识练习题

语文这门学科一直贯穿于中国学生的读书生涯,随着教育上的改革,语文变得越来越重要,课外知识分数比重也越来越重要。平常多看多读多记,成绩自然就能节节高升。下面是小编为大家整理的语文课外知识练习题,仅供参考,欢迎阅读。

语文课外知识练习题

一、填空。

1、“岁寒三友”是指( )、( )、( )

2、“文房四宝”是指( )、( )、( )、( )

3、“四大发明”是指( )、( )、( )、( )

4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人:( )、( )、( )

5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维,“诗仙”的是( ),“诗圣”的是( )。

6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事,请分别写出一个:《 》、《 》、《 》、《 》。

二、成语,歇后语大比拼

1、 在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语。

( )出洞——东张西望

( )王爷搬家——厉害

( )屁股——摸不得

( )拿耗子——多管闲事

( )拉车——连蹦带跳

( )吃辣椒——抓耳挠腮

亡( )补牢——为时已晚

洞里的( )——不知长短

盲人骑瞎( )——乱闯

( )八戒戴花——臭美

2、在下面( )里填上人体某部分名称,组成四字成语。

( )枪( )剑 袖( )旁观

孤( )难鸣 屈( )可数

( )有成竹 得( )应( )

( )( )之 言 牵( )挂( )

促( )谈( ) 一( )之 力

3、成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。

例:粗茶淡饭(山珍海味)

① 流芳百世( )

A、遗臭万年 B、曾今沧海

C、千古绝唱 D、天经地义

② 指鹿为马( )

A、千钧一发 B、点石成金

C、一诺千金 D、一字千金

③ 精雕细刻( )

A、粗制滥造 B、藏污纳垢

C、天昏地暗 D、绝处逢春

④ 雪中送炭( )

A、扶危济困 B、落井下石

C、锦上添花 D、绝处逢春

⑤ 伶牙利齿( )

A、能言善辩 B、能说会道

C、巧舌如簧 D、笨嘴拙舌

4、写出下列历史故事成语里的主要人物。

负荆请罪( ) 纸上谈兵( )

背水一战( ) 一字千金( )

破釜成舟( )

三、选择题

1、下面故事出自《格林童话》的有( ),出自《安徒生童话》的有( )。

A、《皇帝的新装》 B、《阿凡提》

C、《白雪公主》 D、《牛郎织女》

2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是( ),“醉打蒋门神”的人是( )。

A、林冲 B、武松

C、鲁智深 D、李逵

3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有( )。

A、王安石 B、苏辙

C、王维 D、曾巩

4、三十年河东,三十年河西中的“河”最初指的是哪条河?( )

A、黄河 B、长江

C、淮河 D、鸭绿江

5、“冬天到了,春天还会远吗”是谁说的?( )

A、席勒 B、雪莱

C、歌德 D、徐志摩

6、柳永词云,“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”,多么迷离伤感。请问,人们常提到的“杨柳”是指:( )

A、一种树木的名称

B、两种不同的树木的名称

C、与树木无关

7、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象?( )

A、晚春 B、盛夏

C、初秋 D、寒冬

8、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是( )

A、一个人 B、一只鸟

C、一只猴子 D、一条龙

9、“卧薪尝胆”说的是:( )

A、夫差 B、范蠡

C、管仲 D、勾践

10、“完璧归赵”这个故事发生在( )

A、春秋战国 B、秦汉时期

C、三国时期 D、唐宋时期

四、古诗文运用

你能将这些诗句活用到各种语境中吗?(填序号)

①、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

②、山外青山楼外楼

③、孤帆远影碧空尽

④、山色空蒙雨亦奇。

⑤、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺

⑥、万紫千红总是春

⑦、天门中断楚江开

1、当送别朋友时,你会想起古诗句:( )。

2、我国有一些风格独特的名山大川、风景名胜,总能让我们联想到许多与之相关的诗词佳句:提到淡汝浓抹的西湖,我就想到“水光潋滟晴方好,( )”、“( ),西湖歌舞几时休。”

3、看到浩浩荡东流的长江,我的脑海里会浮现“( ),碧水东流至此回”、“( ),唯见长江天际流”。

4、同是描写春天的,不同的诗人有着不同的见解。贺知章说“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,而南宋诗人朱熹则认为“等闲识得东风面,( ) ”

5、古人写诗常常“借月抒情”如“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”你还知道哪些“借月抒情”的`诗句?写出一句:( )

五、课外阅读语段

轻轻的一声叮咛

出差在外,在一农家借宿一夜,放亮时又踏上一段新路。一阵积水响,老大娘追出来,拿着一把她女儿的小花伞:“带上……”看她那慈祥的目光,(霎、刹)时,我像是听见了母亲的叮咛。

路上果然下了大雨,许多人在树下店旁躲雨,我撑开那把伞,照旧走着,一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。

途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章:

我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树,正打算用弯刀割下一个椰子,他母亲便在附近房子里叫嚷。

我告诉太太:“她说‘孩子,小心啊,别把手指割掉’。”

向导惊讶地问:“原来你懂马来话。”

我答:“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”

出差回单位后,我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听,他的眼睛似乎有些湿润,他说他的母亲早(已、以)过世,但母亲那句□好好工作,注意身体□的嘱咐,一句最平常不过的话,却伴随他走过了风风雨雨四十年,成了母亲最珍贵的(遣、遗)产。

1、将文中括号里不正确的字划去。

2、从文中找出下列词语的近义词。

叮咛----( )

温馨----( )

3、把文中空缺的标点补上。

①途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章。

②母亲那句□好好工作□注意身体□的嘱咐□一句最平常不过的话,却伴随他走过了风风雨雨四十年。

4、文中分别写了一些人物的叮咛或嘱咐,把这些人物的叮咛或嘱咐用“_____”画出来。

5、文中的“我”指的是同一个人吗?两个“我”分别是谁?

第一个是( )

第二个是( )

6、“我“听不懂马来话,为什么知道男童母亲说的话?

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古诗阅读

小池

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

1、这两首古诗的作者是同一个诗人,他是 ( )

2、《小池》与《晓出净慈寺送林子方》都描写的都是( )

3、《小池》与《晓出净慈寺送林子方》写到了不同生长期的荷花,它们各有什么特点,请作简要概括:

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4、这两诗你更喜欢哪一首?请说一说喜欢的理由。

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5、在古诗里,还有许多描写花的诗句,请你写出两句。

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