我的梦守护江豚梦五年级作文500字（通用15篇）

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我的梦守护江豚梦五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的梦守护江豚梦五年级作文 1

梦是人人都有的。幼儿时的梦，似柳絮无拘无束，像蒲公英自由飞翔，如蝴蝶没有羁绊，任凭我异想天开，天马行空。我曾梦想自己能长出一双神奇的翅膀，飞到月球和嫦娥姐姐说话，跟玉兔一起玩耍；我曾梦想化身一条小鱼，吐出一串串的泡泡，遨游蔚蓝色的海洋；我还梦想能有章鱼一样灵活的腕足，把自己伪装成一束漂亮的珊瑚。随着年龄的增长，我的梦也在不断变化。然而现在，我的梦定格在那张照片上。

那是刊登在《现代金报》上的一张照片：一只全身铅灰色的像海豚一样的动物，在甲板上奄奄一息，它微闭的眼睛下流着一串晶莹的泪水。原来这是一只小江豚，它是被渔民误捕上来的，由于搁浅的时间太长，最后没能获救。看着流泪的小江豚，我的心顿时隐隐作痛起来，暗自在心底默默许愿——我要保护可爱的江豚。

在接下来的日子里，我看书、查资料、问同学、问老师，了解了许多关于江豚的知识。江豚全身为蓝灰色或瓦灰色，腹部颜色浅亮，体长一般120至190厘米，体重大约100至220千克。它们的头部较短，接近圆形，额部微微向前凸出。最让人喜欢的是它那抹不掉的笑，因为江豚一生下来嘴就呈铲形。目前，江豚在长江流域的数目仅存两千余头，比国宝大熊猫更少，是名副其实的“水中大熊猫”。

每年，江豚的数目在逐渐锐减。由于人类在长江非法过度捕捞鱼类，使得江豚的食物严重匮乏；长江流域的过度开发、污水排放，水质也在逐渐恶化，严重危害到江豚的生态资源，专家担忧，长期如此，十年内，江豚也将濒临灭绝。

为了微笑天使不再哭泣，为了微笑精灵与地球同在，我梦想成为一名江豚守护者，用自己的行动还江豚一个美丽的家园。我会呼吁身边的.人保护环境，爱护绿化，不在河流排放污水；我会做精美的手抄报，画宣传画，让身边的同学、老师一同了解江豚面临的威胁；我还会通过网络，呼吁更多的人们加入保护江豚的队伍中。我的梦，守护江豚梦，让江豚的泪水不在，让它的微笑永存！

我的梦守护江豚梦五年级作文 2

我叫小明，是一名五年级的学生，有一个梦想，那就是守护江豚，让它们在长江中自由自在地畅游，再现昔日生机勃勃的景象。

江豚，被誉为“水中大熊猫”，它们的笑容像孩童般纯真，生活在我们的母亲河——长江之中。然而，近年来，由于人类活动的影响，江豚的数量日益减少，生存环境日渐恶劣。每当我看到有关江豚濒临灭绝的报道，心中总会涌起强烈的愿望，那就是尽我所能去守护这些可爱的生命。

自从我知道江豚面临的困境后，我便积极参加了学校的环保社团，和同学们一起学习江豚保护知识，了解江豚的生活习性和生存现状。我还常常利用课余时间，向身边的人普及江豚保护的重要性，倡导大家减少对长江环境的破坏，呼吁更多人加入到保护江豚的行列中来。

我梦想有一天，我能亲自去长江边，亲眼看看那些灵动可爱的江豚，我希望它们在清澈的江水中悠然翻腾，自由翱翔。为了实现这个梦想，我决心从现在做起，从自己做起，节约用水，保护水源，不乱扔垃圾，用实际行动守护长江，守护江豚。未来，我希望能成为一名生物学家，专门研究江豚保护，为恢复江豚种群数量，改善它们的'生存环境做出贡献。

我相信，只要我们每个人都尽一份力，用一颗爱心去呵护江豚，那我们的母亲河一定会再次焕发出生机，江豚的梦想也将延续下去。我的梦，是守护江豚的梦，也是守护我们共同家园的梦。让我们携手共绘一幅碧波荡漾、江豚欢跃的蓝色画卷，让这个世界因为我们的努力而更加美好。

我的梦守护江豚梦五年级作文 3

“江中精灵”——江豚，是我心中的挚爱。五年级的我，已将守护江豚的梦想深深烙印在心田，愿以实际行动，为这份生态之梦添砖加瓦。

记得初次与江豚相遇，是在一次科普活动中。屏幕上那憨态可掬、嘴角上扬的微笑天使，瞬间吸引了我的目光。然而，讲解员的话语却如冷水泼头，让我心生痛惜。江豚，这种被誉为“水中大熊猫”的珍稀动物，正面临着生存危机，种群数量急剧下降。那一刻，我心中萌生了一个梦想：我要守护江豚，守护这江中的瑰宝。

五年来，我始终坚守着这个梦想，并付诸行动。我利用课余时间阅读大量关于江豚和生态保护的书籍，了解它们的生活习性、面临的威胁以及保护措施。我积极参与学校组织的环保社团活动，向同学们普及江豚知识，倡导大家共同关注并保护江豚。我还利用假期，跟随父母参与江边清理垃圾、监测水质等志愿者服务，亲身参与到江豚生存环境的改善中。

我深知，单靠个人的力量是远远不够的，于是，我鼓起勇气，向社区、学校甚至环保部门提交建议信，呼吁加大对江豚保护区的投入，严格监管非法捕捞行为，减少水污染，为江豚营造一个安宁、清洁的家园。虽然过程充满挑战，但每当我看到相关部门对建议的积极回应，心中便充满了希望。

此外，我还通过绘画、写作等形式，将江豚的故事和保护的重要性传递给更多的人。一幅幅色彩斑斓的江豚画卷，一篇篇深情呼唤保护的文章，都寄托了我对江豚无尽的关爱与期待，也让更多人了解到江豚的现状，加入到守护江豚的'行列中来。

五年的时间，我从一个懵懂的小学生，成长为一名坚定的江豚守护者。虽然路途艰辛，但我坚信，只要我们每个人都怀揣守护江豚的梦，付诸实践，涓涓细流终将汇成大海，我们的江豚梦必将照亮江豚未来的道路，让它们在长江中自由欢跃，永远微笑。

我的梦守护江豚梦五年级作文 4

五年前，我在课本中初识江豚，那纯真的笑容、灵动的身影，如同一首优美的诗篇，深深打动了我。从此，守护江豚的梦想在我心中悄然萌发，成为我成长道路上的一抹亮色。

五年级的我，早已将这份梦想化为行动。我主动承担起班级“环保小卫士”的角色，定期向同学们分享江豚的知识和保护的重要性。我精心制作的江豚主题板报，图文并茂地展示了江豚的生活习性、面临的困境以及我们的保护责任，引发了同学们的热烈讨论和深度思考。我还发起“写给江豚的一封信”活动，鼓励同学们用文字表达对江豚的.关爱与祝福，这些信件被我整理后寄给了相关的环保机构，希望能引起更广泛的关注。

在家庭与学校的大力支持下，我有幸参加了多次江豚保护公益活动。在江边，我亲手种植湿地植物，增强江岸的生态防护功能；在科普讲座中，我认真聆听专家解读江豚保护的前沿科技与策略，提升自己的环保素养；在公益募捐活动中，我积极动员家人、朋友捐款，为江豚保护项目筹集资金。每一次亲身参与，都让我更加坚定了守护江豚的决心。

我还尝试通过网络平台，扩大江豚保护的影响力。我开设了个人微博账号，定期发布江豚保护的相关信息和心得体会，与网友互动交流，共同探讨保护之道。我还录制了讲述江豚故事的短视频，上传至各大视频网站，引发众多网友对江豚保护的关注与支持。

五年来，守护江豚的梦想如同一盏明灯，照亮我前行的道路。尽管前方仍有困难与挑战，但我深信，只要我们每个人都怀揣对自然的敬畏之心，积极行动起来，定能汇聚成强大的力量，为江豚构筑起一道坚固的生命防线，让它们在长江的怀抱中自由歌唱，续写属于它们，也属于我们的绿色诗篇。

我的梦守护江豚梦五年级作文 5

阳光明媚的一天，作为五年级的小学生，我怀揣着一个特别的梦想——守护江豚，守护那份属于长江的微笑与和谐。

记得初识江豚是在课本上，那一抹憨态可掬的微笑深深打动了我。然而，随着对江豚生态状况深入了解，我才知晓，这种被称为“长江精灵”的动物正面临着严峻的生存挑战。捕捞过度、水质污染、生境丧失等因素使得江豚的数量急剧下降，这让我心痛不已。

于是，我立下了一个誓言：我要用自己的力量去守护江豚，让它们能在长江里无忧无虑地生活。我开始主动参与学校组织的各种环保活动，通过制作宣传海报、发表演讲等方式，向同学们讲述江豚的故事以及保护生态环境的重要性。每逢节假日，我还会和父母一起去河边捡拾垃圾，以实际行动净化江岸线。

我心中的那个梦想，如同一粒种子，在每一次的环保实践中逐渐萌芽成长。我期待着未来的某一天，能站在长江边上，亲眼目睹江豚跃出水面的那一刹那，感受生命的活力与自然的美好。为了更长远地守护江豚，我立志要学习更多的科学知识，长大后投身于生态保护事业，致力于解决江豚及其它水生生物所面临的危机。

我坚信，只有每一个人都成为大自然的.守护者，才能真正实现江豚的平安回归，让长江重新焕发生机盎然的面貌。守护江豚，不仅仅是我的梦想，更是对我们美丽家园的热爱与承诺。带着这份执着与信念，我在五年级的课堂上，一笔一画书写着我的护豚故事，用稚嫩的文字呼唤更多的同龄人一同加入这场绿色行动，共同编织一个江豚安然栖息、长江奔腾不息的美好未来。

我的梦守护江豚梦五年级作文 6

在五年级这个充满求知欲与探索精神的年纪，我有一个深深烙印在心中的梦想——那就是成为一名守护江豚的小卫士，为我们的母亲河长江注入更多生机与活力。

小时候，我在电视荧屏上初次邂逅了那神秘而可爱的江豚，它宛如长江中的微笑天使，给我留下了深刻的印象。然而，当我得知由于人类活动的影响，江豚种群数量正在锐减，它们的生存环境日益恶化时，我心中萌发了一股强烈的使命感。从那一刻起，我决定要尽自己所能来保护这些生活在长江里的珍贵生命。

在学校里，我积极参与各类环保社团活动，利用课余时间查阅资料，制作有关江豚保护的手抄报，并在班级分享会上宣讲江豚保护的重要性和急迫性。我还鼓励同学们一起加入到“清理长江”活动中，亲手捡拾沿岸垃圾，减少污染物对江豚及其生活环境的危害。每当我看到波光粼粼的江面，都仿佛能看到江豚在清澈的水下自由穿梭的身影。

我想，如果每一位同学都能像我一样，将保护江豚的意识融入日常生活，那么我们定能让长江重归宁静和谐，使江豚得以繁衍生息。这个梦想并非遥不可及，而是需要一步一步脚踏实地的努力。我深知，五年级的我只是万里长征的第一步，但只要有坚定的决心和不懈的付出，就能离梦想越来越近。

在未来的学习生涯中，我将继续积累科学知识，努力成长为能够为江豚保护贡献力量的.人。“江豚之梦，亦是我之梦”，这是我五年级的作文主题，也是我心灵深处的呼唤。让我们共同守护江豚，守护长江，让这一份绿色的梦想照亮我们前行的道路，为构建美好的生态环境贡献少年的力量。

我的梦守护江豚梦五年级作文 7

在浩渺的长江中，生活着一种被誉为“水中大熊猫”的生物——江豚。它们以微笑的面庞、憨态可掬的模样深受人们的喜爱。然而，由于环境恶化和人类活动的影响，江豚的数量日益减少，保护江豚，守护这份自然的馈赠，成为了我心中一份坚定的五年级梦。

从我第一次在纪录片中见到江豚，就被它们灵动的身影深深吸引。那如孩童般纯真的笑容，仿佛能洗涤人心中的忧虑，让我对它们产生了深深的怜爱之情。然而，当我知道它们正面临着生存危机，甚至有灭绝的风险时，我的心被深深刺痛。那一刻，一个梦想在我心中悄然萌芽——我要成为一名江豚守护者，为保护这些可爱的生灵贡献自己的一份力量。

我开始通过阅读书籍、观看纪录片等方式深入了解江豚的生活习性、面临的威胁以及保护措施。我了解到，过度捕捞、水体污染、船只噪音等都是导致江豚数量锐减的重要原因。于是，我积极参与各类环保活动，向同学们宣传江豚保护知识，倡导大家节约用水、减少污染物排放，共同维护长江生态。我还参加了志愿者团队，利用假期时间去江边清理垃圾，减少对江豚生活环境的'破坏。

此外，我还尝试用文字的力量唤起更多人的关注。我写了一篇关于江豚保护的文章，投稿到校报上，希望通过自己的笔触，让更多人了解江豚的困境，激发他们参与到保护行动中来。我还积极参加各类征文比赛，将江豚的故事娓娓道来，让更多的目光聚焦在这片亟待保护的水域。

这个梦，虽然始于我五年级的稚嫩之心，但随着时间的推移，它在我心中愈发坚定。我深知，保护江豚并非一日之功，需要我们持之以恒的努力和全社会的共同参与。我会继续学习，提升自我，将来或许能成为一名真正的环保工作者，用科学的方法为江豚的保护提供更有力的支持。同时，我也期待每一个人都能加入到守护江豚的行列中来，让我们共同携手，守护江豚，守护我们的母亲河，共筑绿色梦想。

我的梦守护江豚梦五年级作文 8

在长江的碧波之下，有一种生物以其独特的微笑，温暖了无数人的心灵，那就是被誉为“微笑天使”的江豚。然而，随着生态环境的恶化，江豚的生存境况堪忧，这使我——一名五年级的小学生，心生忧虑，也立下了守护江豚的誓言。

五年前，我在一次科普活动中初次邂逅江豚，那如诗如画的场景至今仍历历在目。它们在水中自由穿梭，欢快嬉戏，仿佛是大自然赋予长江的一首灵动赞歌。然而，当得知江豚因人类活动的影响而面临生存危机时，我深感痛惜。那时起，我便许下了一个梦，我要用自己的行动守护江豚，守护那份属于长江的纯净与生机。

为了实现这个梦想，我付出了实际行动。我参加了学校的`环保社团，积极策划并参与各类环保活动，如“江豚保护知识讲座”、“长江沿岸垃圾清理行动”等，努力提高自己和同学们的环保意识，让更多人了解江豚的困境，明白保护江豚就是保护我们共同的家园。我还利用课余时间，撰写关于江豚保护的倡议书，通过校园广播、班级微信群等方式进行传播，希望引发更多人的关注与行动。

此外，我还主动联系了当地的环保组织，申请成为志愿者，利用周末和假期时间，参与到江豚保护的实际工作中去。我跟随专业的科研人员，参与江豚观察、水质监测等工作，尽管过程辛苦，但我深知每一次的付出，都可能为江豚的生存带来一丝希望。

五年过去了，我的江豚之梦并未因时间的流逝而褪色，反而更加鲜明。我深知，守护江豚并非一朝一夕之事，需要我们长期坚持，需要社会各界共同努力。作为一名即将步入中学的少年，我将继续秉持初心，以实际行动践行环保承诺，呼吁更多人加入到江豚保护的行列中来，共同守护这份来自长江的微笑，让江豚之梦在我们这一代人手中延续，照亮未来的环保之路。

我的梦守护江豚梦五年级作文 9

我是一名五年级的小学生，我有一个梦想，那就是守护我们长江中的微笑天使——江豚。

江豚，那个拥有天真笑容的水生哺乳动物，它在浩渺的长江中翩翩起舞，却又面临着重重生存危机。记得第一次在课本上认识江豚，就被它那憨态可掬的模样深深吸引。然而，当我了解到由于环境污染、过度捕捞等原因，江豚的数量正在逐年锐减，不禁心头一紧。

那一刻，我默默许下了心愿：我要尽我所能，守护江豚，守护长江的微笑。为此，我开始阅读大量关于江豚和生态保护的`书籍，参加了学校的环保社团，和同学们一起策划了“守护江豚”主题活动。我们制作宣传海报，走上街头巷尾，向更多人宣传江豚保护的重要性。我也常常去长江边捡拾垃圾，减少对江豚生活环境的破坏。

每当我想象着长江水清鱼跃，江豚在水中自由翻滚的情景，我就越发坚定了我的江豚梦。我希望长大后能成为一位野生动物保护专家，用科学的方法拯救江豚，恢复长江生态系统的平衡。

五年级的我，虽然力量尚小，但我相信，只要我们每个人都怀揣着对大自然的敬畏之心，用实际行动去保护生态环境，那么我的江豚梦就有可能变为现实。让我们一起守护江豚，守护我们共同的母亲河——长江，让那纯真的微笑在江水中永存。这就是我，一名五年级小学生守护江豚的梦，这是一个关于环保、关于责任、关于爱的梦，我将带着这个梦，一路向前，直到梦想花开。

我的梦守护江豚梦五年级作文 10

在那个阳光明媚的午后，我做了一个美丽的梦，梦见自己化身成了一只灵动的江豚，在浩渺的长江中自由穿梭。醒来后，这个梦在我心中种下了一颗种子——守护江豚梦。于是，从五年级开始，我将这个梦想化为行动，以自己的方式守护着这些可爱的生灵。

江豚，被誉为“水中大熊猫”，它们那憨态可掬的模样、友善的眼神以及跃出水面的瞬间，都深深地打动了我。然而，随着环境的恶化和人类活动的影响，江豚的数量正在急剧减少，面临着生存危机。作为小学生，虽然力量微小，但我深知保护生态环境、关爱江豚的重要性，我要用实际行动去守护这个“江中精灵”。

首先，我积极参与学校组织的各种环保活动，如清理河道垃圾、植树造林等，通过这些活动，我不仅提高了环保意识，也让更多同学了解到江豚的生存困境，共同加入到保护江豚的行列中来。同时，我还主动学习江豚的相关知识，通过阅读书籍、观看纪录片等方式，了解江豚的生活习性、面临的威胁以及保护措施，让自己成为江豚保护的小专家。

此外，我还利用课余时间，创作关于江豚的绘画作品、手抄报，并在学校举办的各类展览中展示，以此唤起同学们对江豚的关注与爱护。我还积极参加各类环保演讲比赛，借助语言的.力量，讲述江豚的故事，呼吁大家共同保护长江生态环境，让江豚能在清澈的江水中快乐生活。

为了扩大影响力，我还和父母一起参加了志愿者团队，定期参与江边巡逻、江豚观测等活动，向公众宣传江豚保护知识，倡导绿色出行、减少污染排放，以实际行动影响更多的人参与到江豚保护工作中来。

五年级的时光匆匆而过，但守护江豚的梦想在我心中愈发坚定。我知道，一个人的力量虽小，但只要我们每个人都尽一份力，就能汇聚成保护江豚、保护生态环境的强大动力。未来的日子，我将继续坚守这份初心，用实际行动践行我的江豚梦，为守护长江的生态平衡贡献自己的一份力量。

我的梦守护江豚梦五年级作文 11

自五年级以来，我怀揣着一个特别的梦——守护江豚梦。这个梦源于我对江豚无尽的喜爱与对其生存现状的深深忧虑。五年来，我用行动践行梦想，致力于保护这一长江流域的珍贵生物。

记得初识江豚，是在一次自然课堂上。老师播放的纪录片中，江豚那圆润的身体、微笑般的嘴巴、活泼的游姿，瞬间吸引了我。然而，当得知它们正面临严重生存威胁，数量锐减时，我内心无比痛惜。那一刻，我决定，我要成为一名江豚守护者。

五年级的我，以学校为起点，开始了我的.江豚守护之旅。我组建了“江豚守护者”社团，邀请志同道合的同学一起参与。我们定期举办环保讲座，邀请专家讲解江豚保护知识，提升同学们的生态保护意识；制作江豚主题海报，张贴在校园各处，提醒大家关注江豚的生存状况；还发起“写给江豚的一封信”活动，让大家用文字表达对江豚的关爱与保护的决心。

课外，我积极参与各类环保实践活动。我们前往长江沿岸清理垃圾，减少污染物对江豚生活环境的破坏；参与江豚观察项目，记录江豚出现的时间、地点、数量等信息，为科研人员提供数据支持。我还与家人一同参加“绿色出行”活动，鼓励身边人减少碳排放，保护长江生态环境。

此外，我还利用网络平台，传播江豚保护知识。我在个人博客上撰写江豚保护的文章，分享江豚的生活习性、面临的威胁以及我们可以采取的保护措施，引发网友的关注与讨论。我还参与线上公益筹款活动，为江豚保护项目筹集资金，用实际行动支持江豚保护工作。

五年来，守护江豚梦如同一盏明灯，照亮我前行的道路。尽管过程中有过困难与挫折，但每当想到那些在长江中畅游的江豚，我便充满力量。我坚信，只要我们持续努力，定能让江豚在长江这片家园中繁衍生息，让长江生态更加和谐美好。

总结这五年的江豚守护之路，我深感责任重大，也收获满满。未来，我将继续秉持初心，以更坚定的步伐，走在守护江豚、守护生态环境的路上，让我的江豚梦照进现实。

我的梦守护江豚梦五年级作文 12

我叫小杰，是一名五年级的小学生。在我心中，一直有个梦想，那就是守护我们长江中的精灵——江豚。

江豚，它们的笑容犹如儿童般纯真，它们在长江中翩翩起舞，是长江生态系统的重要组成部分，也是大自然赐予我们的一份珍贵礼物。然而，随着工业化进程的加快，长江生态环境受到了严重的威胁，江豚的生存环境日益恶化，数量急剧下降。看着新闻中那些悲凉的画面，我心中萌发出一个强烈的愿望，那就是尽我所能，保护江豚，守护这份来自大自然的微笑。

在学习之余，我加入了学校的环保社团，积极参与各种江豚保护活动，通过制作海报、发放宣传单等形式，向周围的同学们普及江豚保护知识。我还在家长的带领下，多次前往长江沿岸，参与清理垃圾的志愿活动，用实际行动减轻对江豚生活环境的破坏。每当我闭上眼睛，脑海中总是浮现出江豚在清澈的江水中欢快跃起的.画面，这更加坚定了我守护江豚的决心。我渴望长大后能够成为一名科研工作者，用科学的方式研究和保护江豚，让它们能在长江中自由自在地生活，让长江再次回响起江豚欢快的笑声。

此刻，我只是一个小小的五年级学生，但我坚信，只要我们每个人都行动起来，从自身做起，从身边的小事做起，共同守护我们的江豚梦，那么，这个梦想一定能够照亮现实，让江豚的微笑再次点亮长江。这就是我的江豚守护梦，它既是我个人的梦想，也是我对美好生态环境的向往和追求。我将以实际行动践行这个梦想，用一颗赤子之心守护长江的微笑天使——江豚。

我的梦守护江豚梦五年级作文 13

从小生长在长江畔的我，五年级的我有着一个特别的梦想，那便是守护我们国家珍稀动物——江豚。

每当看到那憨态可掬、嘴角上扬如月牙般的江豚，就如同看到了长江母亲最温柔的笑脸。然而，近年来，由于人类活动的影响，江豚的数量日渐减少，这个笑容正面临着消失的风险。记得那次学校组织的科普活动中，老师为我们讲述了江豚面临的.困境，那一刻，我的心被深深地触动了。我决定，我要成为江豚的小小守护者，让长江的微笑永不消逝。

于是，在父母的支持下，我参加了校内外的各种环保活动，包括举办“爱护江豚”主题班会，亲手绘制宣传画报，呼吁同学们珍惜水资源，减少对长江生态的破坏。我还经常利用周末时间，到长江边参加净滩行动，捡拾垃圾，希望以此微薄之力改善江豚的栖息环境。此外，我也开始阅读关于江豚保护的专业书籍，了解更多的科学知识，立志长大后能投身于生态保护事业，为江豚的研究与保护做出贡献。我想，如果每个人都能像我一样，怀揣着对自然的敬畏和对生命的热爱，共同呵护江豚，那么，未来的长江必将重现江豚欢腾跃动的美丽景象。

我的五年级，是梦想启航的年纪，我的“江豚守护梦”，虽稚嫩却坚定。我知道，实现这个梦想需要付出持之以恒的努力，但只要心中有爱，手中有行动，长江的微笑天使——江豚，就一定能得到更好的保护，我们的江河也终将重焕生机。这是我心中的期盼，也是我为之奋斗的目标。

我的梦守护江豚梦五年级作文 14

在五彩斑斓的童年梦境中，有一个特别的角落，那里碧波荡漾，江豚欢跃。自打我懂事起，就对那神秘而美丽的长江精灵——江豚，怀揣着深深的敬畏与热爱。于是，守护江豚的梦，便悄然在我心中生根发芽。

记得那是一个阳光明媚的午后，我随父母来到长江边游玩。眼前，浩渺的江水泛着金光，波澜壮阔，令人震撼。突然，江面泛起一阵涟漪，一只江豚跃出水面，瞬间又潜入水中，留下一道优美的弧线。那一刹那，我被江豚的灵动与自由深深吸引，仿佛听见了它们对生命的歌唱，对家园的眷恋。从那时起，我便许下了一个心愿：我要守护这些可爱的江豚，让它们在母亲河里无忧无虑地生活。

五年级的我，已经懂得了保护生态环境的重要性。我知道，江豚数量的锐减，与人类活动密切相关：过度捕捞破坏了它们的食物链，水质污染影响了它们的生存环境，工程建设阻断了它们的迁徙路线。于是，我在学校、社区积极宣传江豚保护知识，呼吁大家减少一次性塑料制品的使用，不乱扔垃圾，不向江中排放污水，共同维护长江生态。我还参加了“江豚守护者”志愿者团队，定期参与清理江边垃圾、监测水质等公益活动，用实际行动践行自己的'守护之梦。

每个周末，我都会去江边观察江豚，记录它们的生活习性，了解它们的需求。看着它们在清澈的江水中畅游嬉戏，我心中充满了喜悦和满足。然而，每当看到江面上漂浮的垃圾，或者听到江豚因误食塑料袋而死亡的消息，我的心就像被针扎一样疼痛。这时，我会更加坚定地告诉自己：守护江豚的路还很长，我不能停下脚步。

五年来，我用稚嫩的笔触写下一篇篇关于江豚的文章，发表在校报、社区公众号上，希望能引起更多人的关注和行动。我也多次参加环保主题的演讲比赛，以江豚为切入点，讲述人与自然和谐共生的重要性，让更多人明白，保护江豚就是保护我们共同的家园。

守护江豚的梦，是我五年级生活的主旋律，也是我未来人生的坚定信念。我深知，这个梦需要我们每个人的共同努力才能实现。我愿做一颗小小的种子，播撒在人们心中，唤醒大家对江豚的关爱，对生态环境的尊重。我相信，只要我们携手并进，定能绘出一幅江豚欢腾、长江永续的美好画卷。

我的梦守护江豚梦五年级作文 15

在璀璨的星河中，有一颗星星格外耀眼，那是我心中守护江豚的梦。自五年级以来，这颗梦想的种子在我心中生根发芽，激励着我为保护长江的瑰宝——江豚，付出不懈的努力。

初识江豚，是在一次学校组织的环保讲座上。屏幕上，江豚憨态可掬的模样，跃出水面时那抹惊艳的微笑，深深地打动了我。然而，随之而来的是它们濒临灭绝的残酷现实，令我心痛不已。那一刻，我暗下决心，要用自己的力量，守护这份属于长江、属于中国的独特美丽。

五年级的我，开始主动学习关于江豚和生态保护的知识，阅读相关书籍，观看科普视频，深入了解江豚的生活习性、面临的威胁以及保护措施。我将所学知识分享给同学们，组织班级开展“江豚保护主题班会”，通过绘制海报、制作手抄报等形式，让大家认识到江豚保护的重要性。我还积极参与学校、社区组织的环保活动，如植树造林、清理河道等，身体力行地为改善江豚生活环境贡献一份力量。

我深知，个人的力量虽小，但汇聚起来就能形成强大的`保护网。于是，我利用网络平台，创建了“小小江豚守护者”公众号，定期发布江豚保护知识、最新保护动态以及自己的心得体会，希望通过互联网的力量，吸引更多人关注江豚，参与到保护行动中来。此外，我还致信给相关部门，提出设立江豚保护区、加强非法捕鱼打击力度等建议，尽管年纪尚小，但我坚信，每一个声音都可能成为推动改变的力量。

每当我站在长江边，遥望那片深邃的水域，心中总会涌起对江豚无尽的牵挂。我期待有一天，江豚能在干净的江水中自由游弋，欢快的笑声回荡在长江两岸。我知道，实现这个梦想需要时间，需要坚持，更需要我们所有人的共同努力。但只要想到，我正在为守护江豚、守护长江、守护我们的蓝色星球做出贡献，心中就充满了力量与希望。

五年级的我，怀揣着江豚之梦，肩负起保护生态环境的责任。未来的日子，我将继续以实际行动践行这份承诺，让江豚的微笑在长江中永远绽放，让我们的家园因江豚的存在而更加美好。