实用的感受的作文(常用5篇)

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的感受的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感受的作文 篇1

书，是人类进步的阶梯。书，可以温暖千万心灵，改变千万人生。我喜欢看书，从书中吸取养分，来丰富我的知识，提升我的智慧，磨练我的意志。

这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码丛书，也是让我爱不释手的书。它通过一个一个看似微不足道但又充满哲理的小故事，给予我们启迪和感悟。

有一篇名为“做人生的强者”的小故事，讲述的是威尔玛。鲁道夫年幼时身患重病，双腿落下残疾。但她自强不息，坚持锻炼，最终创造了200米的世界纪录。这个故事深深地感动了我，让我懂得了不要被“不可能”所吓倒，只要用心，只要努力，就会成功，人生就会更多彩。

还有一篇题为“脚踏实地是最好的选择”的文章，说的是任小萍在不断调动的工作岗位上，干一行爱一行，在平凡的岗位上干出了不平凡的成就。读着文章，我记下了这样一句话：“一个人在无法选择工作时，至少他永远有一样可以选择：就是好好干还是得过且过。这样的`选择就决定了将来的被选择。”虽然语言很朴素，但却饱含哲理，让我很受教育。

像这样的小故事小文章在这本书里还有许许多多。我一口气地读着，体会着，终于明白了这本书被奉为经典，畅销全球20年而不衰的奥秘所在，正像它的名字《心灵鸡汤》一样，让人生在故事里开悟，心灵于沉思中升华，在字里行间滋养着我的心田，温暖着世界！

感受的作文 篇2

生命在于运动。是的，生命不息，运动不止。因为运动，让我拥有健康的体魂；因为运动，让我快乐的成长；因为运动，让我的生活变的五彩缤纷。我的运动来源于自行车。

一开始，我每天都是跑步运动，可我看到有人骑着自行车出门的'时候，我便想到骑自行车的运动方法。

我学骑我爷爷的自行车，我刚开始学的时候，妹妹扶着我，到后来，妹妹说：“我松手，你自己骑着试试。”我的妹妹一松手，我的心就慌了。我就对自己说：“我一定可以的。”顿时，我充满自信，鼓起勇气，蹬了起来，没想到，我骑了一小段路，就摔了一跤，妹妹说：“我还是扶着你吧。”我说；“不用了，我一定可以学会的。”

我刚刚骑上自行车，心又慌了，这才刚一蹬就摔了一跤，我心里想：我不能放弃，如果放弃了，就等于半途而废。我便充足勇气，蹬了起来，摔了第二跤，第三跤、、、、、膝盖都摔流血了，2个小时过去了，我终于学会骑自行车了。

我心里比吃了蜜一样甜，跑回家，给我的家人说我会骑自行车之后，哥哥给我竖起大拇指，都对我刮目相看。啊！运动，让我们敞开怀抱尽情享受你带来的阳光，去体会运动生命川流不息的激情，因为运动，我健康，我快乐。

感受的作文 篇3

古代的余音绕梁，三日不绝说的是音乐美；四大美女沉鱼、落雁、闭月、羞花则讲的是视觉美；陶铸的如烟往事俱忘却，心底无私天地宽则使人感受到了心灵美。这就是美，超越了思想，穿越了时空，我们无时无处不感受到美的力量。

河北有一首民歌，讲的是孟姜女哭倒了千里长城，这自然是夸张的手法，但它却折射出音乐美的力量。朋友，你见过黄河吗一首《黄河大合唱》激起了多少英雄儿女对祖国的赤诚之心。贝多芬的《命运交响曲》又奏出了多少人心中的呐喊——我是不会向命运屈服的。小提琴协奏曲《梁祝》，则是奏出了恋爱男女心中的纯情美，听了使人如痴如醉。听，这就是美的力量。

徐悲鸿的马为人耳熟能详，他的马给人以遥看群息动，伫立待奔雷之感，更有山河百战归民主，铲尽崎岖大道之平之意味。被称为神秘的微笑的蒙娜丽莎，给人一种神秘莫测的千古奇韵，那梦幻般的妩媚微笑使多少人陶醉其中。凡高的自画像，则有似诉平生不得志之意。希腊神话的普罗旺斯则是英俊潇洒，风度翩翩，迷倒众多女神。米开朗基罗的大卫雕塑通过健美的肌肉线条，凝聚的目光传达着作者对这位英勇少年的赞美。站在敦煌飞天的的壁画前，我自豪，13亿中国人在今天终于实现了飞天的`梦想，茫茫宇宙也留下了中国人的脚印。欣赏着T台上模特儿展示的华美的丝绸服装，我的思绪飞向茫茫大漠，我仿佛看到了古丝绸之路上满载丝绸和瓷器的驼队在穿越时空，这条风沙漫漫的古道把古老的中国文化传向世界。看，这就是美的力量。

我曾思索过什么是心灵美。我想，像越王勾践那样卧薪尝胆，发愤图强是一种心灵美；像诸葛亮那样鞠躬尽瘁，死而后已是一种心灵美；像徐本禹那样不求名利，把青春献给西部农村教育事业是一种心灵美；像汶川大地震中的救灾英雄那样，不顾个人安危，全力抢救伤员是一种心灵美再多的言辞也无法描绘出心灵美的全部，但你可以用心感受出它给你的冲击与震撼。

美是一种力量，一种不可抗拒的力量。是美的力量让我们明辨出善与恶，是美的力量使我们感受到情与感。拜美所赐，我们心中不再孤独；拜美所赐，我们心中充满光明。

感受的作文 篇4

现在的小学生写作文被动较多,主要表现在应老师或家长的要求写，完成任务就算数，还少有学生静下心来反思一下自己一天以来，或一个阶段以来，自己的内心的感受。作文的真正价值是表达自己的情感，流露自己的思想，既可以让自己的个性得到张扬，也可以与他人进行交流。我把他概括为两点：一是自己反省；二是交往提高。

分析现在的小学生作文价值不高主要原因是：一是老师的指导思想不端正，急功近利，即为应试而教，考什么就练什么；二是教师对作文的价值认识不到位，片面地认为“作文就是给别人看的”，因而导致小学生的文章假话多，套话多，空话多。

要改变这种现象，我认为作文指导要引导学生静心反思，把自己对自己每天的生活、学习和交往情况进行感悟，理出自己的独特的感受，这些感受是自己一天生命的精华，也是人生中的闪光点，更是区别与他人的`最本质东西。只有这样的作文，才能成为学生生活的需要，成为提高生命质量的需要。

感受的作文 篇5

河边的水草在水里的倒影是如此美丽，清晨的阳光是如此温暖。我是一条鱼，一条有理想的鱼。”我要流入大海，”是一句早已形成习惯，每天必对自己说的话。

很早就听龟老师说，在河的尽头有一个龙门。只要跳过龙门，就到了大海，大海有各种各样的新鲜东西，有美丽的水草，有暖暖的阳光，有汹涌的浪花，有多彩的贝壳。可是，龟老师又说：在龙门附近，危险无处不在，有无数的旋涡，有林立的暗噍，无数的鱼儿都未能跳过龙门而死在了那里。老师劝我：“只有做好充分准备的人才能跳过龙门，否则，会葬身水底的。”我犹豫了徘徊了，我甚至怀疑老师的劝说是别有用心的，我不知自己是否该放弃那句早已形成习惯，每天必说的信念。

妈妈告诉我：“孩子，龙门其实根本就没有什么危险，那里有缤纷的彩虹，有飘逸的白云，只要你奋力游到那里，你将感受到彩虹的美丽，你将获得成功的`喜悦。过了龙门，就到了大海，大海有你喜欢的一切。孩子，不要害怕，那里根本没有危险，只要你有信心和勇气，就一定能成功的！”听完妈妈振奋人心的话语，我下定决心要游到尽头，越过龙门游到大海里去，实现自己的信念。

第二天，我怀着对妈妈的信任，怀着对龟老师的怀疑开始了我的理想征程，向着大海的方向前进了，我忘记了饥饿，忘记了劳累，就这样一直游下去，一路春风，根本没有什么危险。然而，就在我得意之时，一阵眩晕袭来，我开始不停地旋转，我怎么也游不动了。我想，这可能就是龟老师说的旋涡吧，我又想了想自己梦寐以求的大海，便奋力地向外一冲，没有成功，反而被旋涡打入了浪谷，又一个旋涡把我送到浪尖，我顺势一跳，仍然没有成功；我筋疲力尽，随波逐流，但忽然不知从哪儿来的一股力量，将我推出了旋涡。我回头一看，是龟老师，他怎么来了，龟老师微笑着说：“前面还有暗礁、险滩，你谨慎地向前游吧！”这以后，我果真遇到了龟老师所说的暗礁、险滩。但经历了那次旋涡的洗礼和考验，我已经成熟多了。

最后，我鼓足勇气，奋力一跃，当我越过龙门的瞬间，我看到了美丽的彩虹和变幻的彩露，我终于在彩虹和彩霞的相伴中跨过龙门，来到了大海。

大海里有新鲜的空气、美丽的水草，有许多我追求的东西。回味自己跳跃龙门的经历，再仔细邻悟老师和母亲的教导，使我真正明白了：老师提醒我重视前进道路上的艰难，母亲鼓励我拥有前进的勇气，他们说的都是正确的，但最重要的还是那句早已形成习惯，每天必对自己说的话一直在激励自己，使我最终来到了大海！

一个一直激励自己的习惯，它将带你走向最终的成功， 这就是我的亲身感受。