感受的作文汇编(10篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的感受的作文10篇，欢迎大家分享。

感受的作文 篇1

态度决定一切。

罗曼·皮尔

一场没有硝烟的战争正在进行，本早应该回归学校的学生被迫宅居家中。但停课不停学，由此，我们开启了一段网课旅程。

困难·烦恼

初，权谓吕蒙曰屏幕上，女老师正在声情并茂地朗诵着课文，我端坐在椅子上，手里执着笔和笔记本。

叽喳！几只鸟儿从树上冲向云霄，带着一阵树叶的沙沙声。我忙将思绪收回来，如惊了的兔子一般连忙调着网课回放。又是这样！我复又叹气。失去了课堂的紧张感和近在耳边的声音，我的思绪似乎很容易出走而不复返，这着实让我苦恼不已。

居家学习的网课，带给了我许多不同于线下学习的体验。但接踵而来也有种种问题：网课节奏快，一节半小时的课需要多次回放；网课缺少气氛，不但思绪容易飘飞，似乎整个人也容易懒散；近在咫尺的电子产品总让人心痒

网课学习是一把双刃剑。这种新型的上课方式，既考验我们的意志力，更考验我们的自律性。日日居家学习的我总感到几分担忧。

便捷·快乐

同学们，以上就是今天的内容。下面给同学们布置一下今天的作业。当屏幕上的画面转为课间休息时，我才意识到，一节简短的半小时课程已然结束。随后我又继续回放，补充笔记。

时间不紧不慢地过着，很快，三个星期过去了。我也从最初的不适应到现在的欣然接受。就拿刚刚结束的数学课来说，我鲜明地感受到了网课的好处这节课内容本来很难，但老师讲得清楚详细，预习留下的问题一一解决。知识点由框架形式呈现，易于理解；同时也能跟进暂停。一节课下来，我的观感极好，受益颇深。再望向记得满满当当的笔记本，心中也不免油然升起几分满足与成就感。

经过这段时间的学习，我对网课也有所改观网课教学形式新颖活泼，生动明确，让人提高学习兴趣。大多数网课老师授课清楚，课程内容精良，也让人了解了不同老师的教学风格。整堂课清晰明朗，让人易于接受，获得不同的知识：语文课上，领略名家风范，诗词魅力；数学课上，感受数字奥妙，符号精巧；英语课上，了解大洋彼岸语言美感，音调迷人在这种特殊的`学习中，我也体味到几分快乐。

尾声·感悟

居家学习，真正考验的是我们的自觉性，考验的是我们能否在无人督促的情况下认真学习，考验的是我们能否抵挡住电子产品与玩心的诱惑，考验的是我们坚持每日学习，不偷懒，不懈怠。

业勤于精，荒于嬉；行成于思，毁于随。正值年少美好，即使是在特殊情况下，我们也应不断努力，不断奋斗。用坚持消除怨言，让刻苦改变懈怠，使自律躲避懒散在特殊的学习旅程中，坚定信念，追求理想，收获结果！

待春暖花开之日，让我们带着最终的学习成果，重回学校，继续扬帆起航，展翅高飞！（指导老师：汪丽）

感受的作文 篇2

中国，一个拥有四大发明而又历史悠久的国度。中国汉字，更是生动地展现了中国的魅力。一个汉字，就像一个跳动的音符。

看，一个“孝”字，它由上面部分的“老”和下面部分的“子”组成。这个字像是老人守护者孩子，孩子尽心奉养着老人一般。关于“孝”，在古时候就有很多值得传诵的故事：汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。融四岁，与兄食梨，辄引小者。人问其故。答曰：“小儿，法当取小者。四岁的孔融，就已经懂得了谦让和孝敬长者。看着这个“孝”字，我就会想起那一个个感人的故事，也提醒着我要从小做一个对长辈有孝心，长大后做一个对祖国尽孝心的中国人。

瞧，“爱”字一看就给人一种温暖、幸福的'感觉，犹如一股汹涌的暖流涌入心间。爱很广泛，无私的师爱让我们感到温暖；伟大的父母之爱让我们幸福地成长；真诚的友爱让我们快乐的学习和玩耍。还有“日”字，使你感到热和力，“月”却又闪烁着清丽的光辉……

汉字是我们心里的小精灵，在书法家的笔下，它们无穷无尽的变化着，或挺拔如峰，或清亮如溪……它们自身就有一种智慧的力量，任你在想象的天空尽情地飞翔。多么富有魅力的汉字啊！作文

感受的作文 篇3

我们在上海植物专家郑炜老师的带领下，在校园内开展了一场“果”然有趣自然观察活动。

秋冬之交，银杏、无患子、鹅掌揪、石榴树“黄袍加身”，垂丝海棠、火棘、南天竹“张灯结彩”，同学们与醉人的秋色来了一次亲密接触—跟随郑炜老师的脚步，一起揭秘果实的分类、功能以及形形色色种子的传播方式。 同学们在分组采集和观察了各类不同的果实之后，认真完成了自然笔记。 “玩自然”的最大乐趣在于体验，即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等“五感的打开，通过观察、整理、总结，记录“自然之美”。

接着，在校外辅导员孙老师的.指导下，同学们还兴致勃勃地以这些秋果、秋叶为原材料，动手制作妙趣横生的植物种子化石，展现自然之美。 我最喜欢这个环节。 我将兑过水的石膏放在模具中，在上面放了采到的秋果、秋叶，静静等待石膏成形，我将化石脱了模，当我捧着化石满心欢喜时，我感受到了大自然的美丽，神奇，这份作品是自然的赠礼，我会好好珍藏。

不起眼的一株野草、一片落叶、 一段枯木、一块石头、一只虫壳，都可以是艺术的源泉和珍宝，也凝结着自然馈赠的智慧。

当我们捧着心爱的作品满心欢喜时，科普教育和德育就这般浸润无声地展开，潜移默化中，我们了解了许多，收获了许多。

这次活动，让我认识了许多果树，也明白了大自然有许多奥秘，我们以后一定要认真仔细观察自然界的事物。

感受的作文 篇4

我和同学们在实践基地呆了一个星期，给我留下了深刻的印象，同时我也明白了许多的道理。

星期一的早上我们刚到基地，都很陌生。我更是一语不发的站着、看着。到了晚上忽地才明白自己该如何独立、自理、生存。

我从小到这么大，从没有离开过家。看着同学们共同住在一起的宿舍，也看着同学们嘻嘻哈哈在一起玩的开心，我感到很孤独。后来是于亚军帮助了我，教我叠被子，其他的同学们也给我伸出友谊之手。我心里很感动，把自己带来的水果和同学们一起吃，我真的很高兴。

在基地里最难熬的是站军姿。教官让我们一动不动的摆着姿势站着，有时脸上或者其他地方痒痒，也不能挠，只能忍着，再忍。还有每天早上五点半起床，我们都慌里慌张的洗脸刷牙，然后跑操。有一次，我们都差不多跑了市里，我都不敢相信自己能坚持下来。这时，我才明白当一个合格的军人是多么的不容易啊。

我们也有快乐、开心的时光。有两个晚上我们都开了电影《小鬼当家》和《冰河世纪》。尤其是《小鬼当家》看得我捧腹大笑，太开心了。我们还上了泥塑课、剪纸课、手语课。每一堂课都让我学到了有用的`知识，也让我明白只有动手亲自实践才是最好的。

六天，短短的六天基地生活结束了，让我长大了，也让我知道今后要更努力的学习。

感受的作文 篇5

第一次听《稻香》是在杰伦中文网中听的，觉得很舒服，终究是在网址上，听音乐在所难免一些走神，因此一曲本应用心品味的歌曲在杂乱无章的网页页面中失去了最初的漂亮。如今再次听它有迫不得已钦佩杰伦的良苦用心。

整首歌悦耳而唯美意境，是JAY曲中小有的.农村民谣歌曲设计风格，听起来也就顺口。

近期总有些心烦，但有找不着缘故，因而就更为心烦。拿着婷子的MP3听音乐，不经意翻到《稻香》听着忽然有一种心里难受的欲望，由于我听见JAY讲到：是多少人为因素生命在勤奋英勇的走下来大家是否该知足爱惜一切即使沒有有着确实，我们都是应当知足了，即便沒有有着还要爱惜！

悦耳的曲子将我送到那橙黄色的麦野中，我抱著手臂听着歌曲随后渐渐地入睡这是我理想的生活方法--全都不愿，随后静静的闻者JAY的歌消耗一整天。一一种与实际破裂的姿势去勾画自己的未来，撇开一切烦恼，这儿沒有凡俗的娇情与圆滑世故，都没有背地里的勾心斗角，一切的一切都那麼静谧祥合。

沉醉于JAY的歌唱中体会此季的悦耳，望眼长空那闪亮的星辰，任夜风将衣衫飘荡，心情透亮清明节。

感受的作文 篇6

今天放学比较早，天气冷了。所以，妈妈带我和奶奶、姥姥去购物。

商场的衣服各式各样，非常漂亮，我们精心的.挑选着。妈妈不停地劝奶奶和姥姥试衣服，我高兴地给她们当参谋。姥姥一向简朴，奶奶身材比较特殊，一遇到合适的衣服，妈妈就毫不吝啬的给她们买。妈妈出手很大方地掏钱，我去收银台付钱，一共给姥姥买了两件衣服，一条裤子，给奶奶买了两件衣服，给我买了一条裤子。我们还买了一些大家喜欢吃的东西和日常用品，我们简直就是疯狂购物。

回家路上，姥姥有些心疼钱，奶奶说：“我们也就现在这样花钱，以前困难的时候也不这样花钱，老了到享受生活了。”妈妈平时也很节俭，她只不过是孝顺罢了。现在，党的政策这么好，所以人们也应该享受生活。

感受的作文 篇7

这个寒假格外漫长，即使太阳升起，依旧挡不住丝丝冷意；寂静的街道不再是喜气洋洋的热闹气象，救护车的身影不时呼啸而过；一场突如其来的新冠疫情仿佛瞬间凝固了时空。

疫情盘桓，举国同心共度时艰。“停课不停学”，网课学习、居家学习，我们在一起。看，我们熟悉的校园老师，摇身一变，化身成网络主播。

“同学们，你们能听到老师的声音吗？听到回个1……”网课就在老师的问语中开始了。一开启直播课，同学们的心情非常激动。屏幕打开，一串串字符跳跃眼前，一张张熟悉的笑脸瞬间围绕在身边，仿佛从不曾分开过；同学们一听到老师提出问题，都飞快地点申请连麦，一时间热火朝天，似又回到了熟悉的课堂。平时在课堂上的举手发言居然隔着时空也可以实现，实在是神奇！

老师们讲得十分精细，生怕我们不明白哪个知识点；我听得津津有味，时而注视屏幕、时而提笔写画、时而蹙眉思考，一个人的课堂也格外精彩。特别惊异和老师课堂互动。当老师与我连麦成功时，我的心如兔跃般狂跳不止；如此紧张真是奇怪，难道是因为独自一人回答提问有回声？还是少了同学们目光追随而太过孤单？

虽然我写字的速度慢，有些跟不上老师的节奏，但网课时可以暂停、可以截屏，让我这只笨鸟飞得不再疲惫。遇到老师讲的重点内容我先用手机截屏，然后再认真地记在笔记本上；如果遇到我一时没有听明白的关键点，还可以点击视频“回放”，反复观看反复听讲直到我彻底理解。每当我完成一次新的知识学习时，心里不由得升起一种满足与快乐。

这时，我总会莫名地想起在明亮的教室里和同学们一起研究复杂的数学题的场景。大家时而因不同的观点发生争执，时而埋头各自苦想，时而小声地进行讨论，终于大家因解出这道题而欢呼不已；喜怒哀乐，我们一起见证着；这种感觉是不能用语言形容的`，也是网课不能给予的。

盼望疫情早点结束，盼望早日重返校园，盼望与同学们一起学习。不敢说为中华之崛起而读书，但愿为国家昌盛尽一份心力，无愧于祖国的养育之恩；但愿在国家需要时能够冲锋陷阵，无愧于华夏儿女的骄傲。愿风雨过后一切安好，愿祖国的春天艳阳高照！

感受的作文 篇8

放寒假了！每年都要犹豫在哪个家过年。因为工作的原因，爸爸妈妈过年放假期间都必须坚守岗位。于是，我决定今年到沙县陪阿公阿婆过新年。

出发前的一天是妈妈的休息日，她让我把换洗的衣服和要带的东西整理好，第二天早上送我去车站。

早上我便早早起床，刷好牙、洗好脸，和妈妈坐着公交车来到长途汽车站。妈妈给我买的是9：30的，座位号是14号。我拎着行李上车找到座位坐下来后，妈妈帮我系好安全带，听着妈妈的各种叮嘱……快到开车的时间，妈妈才下车了。

车开了，我发现车上乘客的动作各式各样，有的低头玩手机、有的听歌、还有的呼呼大睡。我拿出妈妈新给我买的《查理九世之不可思议事件簿的午夜游乐场》，我迫不及待的翻开第一页，看着看着，突然有点困了，可是又怕我睡着了车子开过我要下车的'地方就糟了。怎么办呢？我很困，可是，又不敢睡。这时，想起妈妈每次带我坐车时，都会跑到前面驾驶座去和司机叔叔说在莲花园下车。可是呢，我是小孩，我不敢走过去，于是，我就大声地喊：“司机叔叔，莲花园有下车！”。全车的大人们都往我这方向看过来，有点害羞了。旁边的一个姨婆问我，“你也要在莲花园下车吗？”我说：“对啊，妈妈交代我在那里下车，我外婆会接我”。姨婆笑着说：“我也在那下车，等下我喊司机停车，你和我一起下吧”。我高兴地点点头。

到了目的地，姨婆喊了司机停车，我拎着行李和好心的姨婆下了车，没见到外婆。那个姨婆问我，“有人接吗？”我回答她“有的，我打电话给我阿婆。”还没打完电话，我便在不远处看见我外婆了。我边喊边招手，外婆朝我这快步走来。我回过头想谢谢刚才那个姨婆，却见姨婆带着她的孙女走远了……我看着她们远去的背影，心里默默地说了声“谢谢”！

外婆牵着我的手回家了。

感受的作文 篇9

久久在城市的钢筋水泥里居住，早已经忘记了大自然的感觉了。少年时候那融合在大自然中的嬉闹、快慰也久违了。

今天，带着学生到室外去欣赏关注花草，有了特别的收获和感触。

老天特别作美，下着蒙蒙小雨，让人在酷暑里既不觉得热也不觉得闷，湿湿润润的，清清凉凉的，非常爽快。出了楼房，我们就看到院落里那芜杂自在的花花草草，平时根本没关注它们，认真看起来，却突然觉得特别亲切。那苋菜、灰菜和薄荷是童年早已经熟悉和食用过的，让我想起那艰难的瓜菜代的日子。芨芨草、天天秧和大扁草也是我们熟悉的，可是小小的院落竟然有许多我不认识叫不上名字，甚至没有印象的花花草草。看来想真正认识大自然还真不容易，这时候才想起女儿平时注意搜集各种植物动物的特性和名字的重要性和意义。

我们还到了花市，去看各类名贵的花卉。上千元的金虎浑身全是钢刺，国王椰子和苏铁蓊蓊郁郁，富贵竹、发财树既富贵雍容又吉祥如意。我还惊奇地看见了无花果和叫地毯的花，还真如我第一次看见地图鱼一样的惊奇。

许许多多的花草，说也说不全，道也道不尽，可是我虽然没记全，看不完，可是我明白了一个道理，生活不是缺少美，而是缺少发现。大自然的神奇微妙，真是不看不知道，我们在匆匆的人生岁月里，为什么不能仔细体会珍惜呢?

大自然给我的感觉有两种，一是亲近，二是神秘。亲近是因为大自然是哺育我们的，神秘是因为大自然总蒙上一层面纱，让人想探究它。

星湾学校第一次秋游仪式启动!目的地：美得让人不能自拔的太湖。早上，我们怀着激动的心情坐上了车，一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌，我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦，让人陶醉的`太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外，那水天一色的经管实在是壮观，看不见尽头的太湖，看不见尽头的蓝天，在天涯海角相会，我分不清什么是天，什么是湖了。微风使水面泛起波澜，感觉软软的，好想摸一摸，和煦的阳光照在湖面上波光粼粼。

我们到了临湖公园，我们荡秋千，我们拍照片，我们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声，回荡在天际，久久不能平息。老师也很活泼，也和我们玩，我们开心之余，已坐上了车，到了下一个目的地——天堂岛。

天堂，一个另人神往的地方，天堂岛，一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声，小羊儿记住了我们的身影，大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型，飞到了树上，老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。

“采橘子的七四班，上下蹿跳真可爱……”橘子，我来啦!顽皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，体验劳动的成果，体验成果的艰辛……

最后，我们真的要走了，再见了，我要走了，一切美丽的太湖事物，但是，我会留住对你们所有的记忆。

感受的作文 篇10

今天，我们五年三班来到了劳技中心参加了丝网制作这项活动。我们都兴致勃勃，对丝网艺术这项工艺勾起了兴趣。

首先，老师为我们播放了一部短片，里面介绍了丝网艺术的发源地及制作的工具和材料。待我们都了解了之后，老师就开始为我们示范：怎么样才能做一朵杜鹃花。

之间老师左手拿着五号套圈，右手拿着一根铁丝，将铁丝围着五号套圈绕了一圈，留了二、三厘米的铁丝头，用尖嘴钳的上端将其拧成麻花状，然后吧多余的铁丝钳断。连续做了六个之后，老师又拿起丝网，将其套进其中一个铁环里，拿qq线缠好，再拿剪刀把多余的.丝网剪开，调一下形，一个花瓣就做好了。之后，老师又教我们怎么样组花，先拿一根花杆，上面放上五、六根折叠的花蕊，用绿胶带固定，然后把花瓣对齐，围着花蕊成一圈，再用绿胶带固定。这时，一朵美丽的杜鹃花就做好了。

下面我们开始自己制作。有的同学全神贯注，双眼紧盯着花瓣，两只手灵巧的活动着，一点都不敢疏忽；有的同学仿佛遇到了困难，踌躇不定；有的同学做完了花，双手捧着它端详着，仿佛这是世上最珍贵的珍宝……

一天下来，我们都带着自己的作品满载而归，操场上至今还回荡着我们的笑声……