感受的作文7篇【热】

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的感受的作文7篇，希望能够帮助到大家。

感受的作文 篇1

今天，“害人精的首领”——邓老师，发试卷了，这就是害人精中的精英，这些妖精，随时能放一把火烧了你的脑子。

“好难！”“不行了”“这搞什么？”“是多少？”同学们都在和“害人精”背水一战，可“害人精”太牛了，坑得我们不知所措。“时间不多了，写好了吗？”老王问。“没有呢！”同学们回答到，“快点！“。

到时间了，“害人精”退下了，结果，我还有几个大题没写，这下，回家是有木棒炒肉这道菜了，那滋味，真“好受”，我感觉我的心快跳出来了，眼睛中含着泪水，这次我一定只有66分，完了，完了……

“写完了，太好了！”有的同学叫道。

“啊，又没写完！”有的唉声叹气到。

“害人精”被抱走的那一刻，我的.心都凉了，为什么不及格，下次一定得加快速度了。

感受的作文 篇2

大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。

天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，就好像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的`无穷魅力。

阴天多云，看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就好像是一位害羞的小女孩，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。

下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。有的时候还想在雨中激情地奔跑，让烦恼与雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了！

天气寒冷，人们都我在家里，开着暖气，悠闲的看着电视，有的时候还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”乱了，你立马吓住了，这时你一定会愤怒的说：“是谁干的。”

感受的作文 篇3

感叹，沉醉，痴迷。无声的关怀，正悄悄地滋润我的心灵。——题记

奶奶，我知道，那张纸条是您给我留的。

爸爸，我知道，那枚硬币是您给我留的。

妈妈，我知道，那杯热牛奶是您给我泡的。

一张纸条

奶奶，我知道，那张纸条是您给我留的。那是一个风和日丽的下午，我背着大大的书包，箭一般兴冲冲的跑回了家，一进家门也不看就打声的喊到：“奶奶，我回来了！”可却听不到到往常奶奶回应：”哎~~。”的声音，于是我四周环视了一下，原来奶奶不在家，平时什么都依赖奶奶的我，只能不知所措，做在椅子上发呆，突然，我的目光注意到那张用电视机的遥控器压着的小纸条，纸条上写着几排歪歪扭扭的文字（应为奶奶是大老粗，不太会写字）顿时，我对这小纸条产生了兴趣，上面写到：

棋棋：

奶奶出去又点事，一会可能不来，我跟你把饭菜都准备好了，在电饭锅里，你只要把插头一拔。就能吃了，拔插头时一定要小心哦！

奶奶

纸条还没来得及看完，就听见“咚咚”的敲门声，我急忙去开门，一看是奶奶，奶奶还没喘口气，就追问道“你吃饭没？”“还没。”“行，那我在烧几道菜去。看着奶奶满头大汗的样子，眼圈不由得就红了……

一枚硬币

爸爸，我知道那枚硬币是您给我放的。是一个天还没有亮的'早晨，爸爸去已经早起床，烧火煮面，为家务事所忙碌着，我却还在睡懒觉，不知过了多久，爸爸已是气喘吁吁，走到了我的卧室，把一碗面条放在了我的书桌上，还放了一个银色的小东西，口里唠唠叨叨的，当时我的睡意朦胧，不知他在说些什么等到我起床了，爸爸已经去上班了，只见那书桌上的面和那一枚闪闪发亮的硬币，我拿起了那一枚硬币，应为家境贫乏，爸爸一是起早贪黑，默默无闻的劳动者，总是不忘每天早晨给我一枚硬币，看着那枚硬币，心里凉凉的……

一杯热牛奶

妈妈，我知道，那杯热牛奶是您给我泡的的。那是一个静谧的夜晚我正在沙沙丝袜写作业，由于作业很多，心情又写烦躁。这时只见妈妈轻轻的打开门，小声的对我说的凑近我，问道：“棋棋，要不要一杯热牛奶啊？”我却草草回答道：“不用不用”“热牛奶可好喝了，吗吗给你泡，好吗？”“都说了不用不用，你怎么烦啊！我吼到。妈妈无奈，只好出去，关门时，又说道：“妈妈去睡了，牛奶给你放在餐桌上，你待会要喝”“恩恩，知道了”过了许久我终于把我的作业写完了，这时我去上厕所，突然看到了餐桌上的那杯热牛奶，摸着还热乎乎的，我想起了妈妈的话，才明白妈妈真的给我泡了牛奶。我喝着，心里没滋滋的。

这些我都知道，你们一直在默默的为我做你们力所能及的事，一直在默默的支持我，一直在默默的关怀着我……

我知道，我都知道……

感受的作文 篇4

阳光明媚的春天，可以在那儿寻找灼灼桃花；烈日炎炎的夏天，可以在那儿寻找宛如水中仙子的荷花；硕果累累的秋天，可以在那儿寻找枫叶飞舞的枫树；寒风凛冽的冬天，可以在那儿寻找独傲霜雪的梅花。那儿，便是xx市的森林公园。

春天，万物复苏。走进公园，你会发现：这里的树和草总是比别处发芽早；这里的春燕，总是来得比别处多；这里的孩子，总是笑得比别处更灿烂。看！那颗正破土而出的小草，露出脑袋，吸收着阳光。听！鸟儿们欢快的叫声，仿佛谱写了一首只属于大自然的篇章。摸！那一株株鲜活的生命，用心感受那极强的生命力。春天的森林公园，可以感受自然的欢快。

夏天，生机勃勃。就好像给大地铺了一层厚厚的绿毯。孩子们在上面尽情地玩耍，累了，便去那颗大槐树下休息，听着自然的歌。不远处有一个花圃，里面有五彩缤纷的花，她们都正冲你微笑呢！花圃的侧面有条幽静的小路，通往一个池塘。一边是清澈见底的小溪，另一边则是茂盛的杨柳林，而映入眼帘的则是一些新奇的昆虫：犀角甲虫，红翅蝶，青蝶等，还有许多交不上名字的昆虫。夏天的森林公园，可以感受到自然的活力。

秋天，一切都变了，草丛绿油油的颜色变成浅浅的黄色。而枫叶也有着多重色彩，黄的.，橙的，红的等等。秋风婆婆只要轻轻一吹叶子便纷纷落下。有时当你踩在叶子上时，会发现：有一片“叶子”从地上飞了起来，走近一看，原来是以假乱真的枯叶蝶。老人们结伴坐在树下，回忆着往事，谈论着人生，想想剩下的时光。这些景象，共同组成了一幅油画，都可以达到世界技水平。秋天的森林公园，可以感受到自然的奇妙。

冬天，雪纷纷落下，想在空中飞舞着的小精灵。雪悄悄落在地上，树上和冰上，给公园穿上一件雪白的大衣。雾气形成的冰花，在空气中弥漫山坡上有些草色还露着，那些埋在雪下的小草，等待着，等待着，等待着来年的到来。冬天的森林公园，可以感受到自然的神秘。

四季的森林公园，各有各的特点但这一切的一切，都是出自自然之手的。无论何时，这都是一个可以感受自然的地方。让我们团结一致，共同保护自然吧！

感受的作文 篇5

父母亲寄一丝希望在我们这颗小小的种子上，我们才会萌芽在祖国的大地上，石缝间顽强的生命寄托着一丝希望，逐渐地，它们发现了生的欢喜，寒冬来了，大雁寄丝希望于温暖的南方，它们在丽春时，一般快乐的暖流在它们身上流淌……

没有希望，我们就会变成那只断了线的风筝，飘忽不定，没有了希望，这光明磊落的日子将会淡然无趣，好似一淌死水，好似一朵红花没有了绿叶，没有了希望，你的眼前或许就是一片黑暗，没有曙光的到来，黑夜伴着你，你无助，你失落，你寂寞……

希望，时承载过去与将来的桥梁，希望是黎明的.曙光。

对于一位病人，希望是黎明的曙光。邻居阿姨风湿病多年了，她到处奔波寻求医药，但无论她如何吃药，治疗，依然还是无效，更悲惨的是还摧残了身子。因为，这是她的女儿要求的，对于他自己来说，她早已补抱任何希望。她盲目地认为这是上天注定的，这是永远改不了的。这种绝望已深入内心，这无疑是无可救药了。但在一天晚上，女儿神秘地拿着一张检查报告，上面的报告说风湿病过一年后会慢慢治愈，阿姨顿时有了希望，她高兴的心情已冲昏了头脑，她怎么也不会想到这是女儿精心设计的一张能让母亲鼓起希望的报告书。自从阿姨有了希望后，治疗效果果然好了很多，她不仅可以自己走路了，而且还可以挑水了。

希望给了黎明曙光，让她看到了这光明的一天。

感受的作文 篇6

今天是三八妇女节，放学后，我躺在床上回忆老师对我说的话：回家之后，要尽量帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，以报答父母的养育之恩。

我继续回忆妈妈这些年为我辛辛苦苦、任劳任怨。妈妈每天工作完，还要做家务。妈妈多么辛苦啊，我决定帮妈妈做家务，让妈妈有时间休息休息。 于是，我打算帮妈妈收拾屋子，我看见爸爸在客厅里玩电脑，我也很想玩，但是，我必须让妈妈休息休息，我特地在爸爸妈妈的卧室里撒上洗衣粉，希望能拖得干净一点，在爸爸妈妈的卧室里拖来拖去，出了一身的汗，可是就是没拖干净，我不想拖了……

可是想起妈妈休息，我就继续拖了，这一次我变得聪明了，我按着地板的纹理拖来拖去，我慢慢的.拖，豆大的汗珠从脑袋上留下来……终于拖完了，我斌不觉得累，而是觉得开心，看着闪闪发光、一尘不染的地板，我十分开心，就着这时我非常感慨，妈妈每天都拖地，妈妈不是更累么。 就在这一天，我下定决心要好好学习，不会再让爸爸妈妈操心，我会努力学习的！ 妈妈，节日快乐！

感受的作文 篇7

转眼间，小学生活画上了句号，踏进了学校的初中部。新的环境，新的教室，新的课本，新的老师，还来了几位新同学。我慢慢来到教室，看到了全新的讲台，最先进的多媒体教学设备，一切既新鲜又有点陌生。

虽然才开学一个星期，但是我对中学已经有了许多感受。

中学的.感受是害怕的：一下子从三科变成了七科，我有点怕跟不上，压力越来越重了。

中学的感受是新鲜的：叮叮当，上课铃响啦，第一节课是数学。同学们都在教室里静静的等老师来上课。老师轻快地走进了教室。做了一个自我介绍之后，开始上课啦。

我翻开新书，看到了许多从来没见过的题目。老师教我们认识了正负数，用他那熟悉的教法来教我们，可我们却感到新鲜。

中学的感受是有趣的：在这七科主科当中，有一科是我喜欢的，他就是生物学。一想着要上生物课了，我是多么开心。

生物课开始啦，生物老师走进了教室，他用来许多有趣的方法教我们记住了许多生物的特点，教我们做有趣的实验。

啊，中学的感受，多得数不清。