感受的作文5篇（精华）

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的感受的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

感受的作文 篇1

今天，我和妈妈读了一个故事，故事的名字叫《鹤羽》。

古时候，有个国王要用鸟的羽毛来装饰旗帜。一时间，鸟几乎全被捉完了。有个捕鸟人，就跑到山里去捕鸟。他在一棵一百多尺高的大树下看见了树上有一只大鹤和两只幼鹤，于是就想要大鹤的羽毛。可是，树太高了，他爬不上去，就是爬上去也得把大鹤惊动了，他就又想拔小鹤的羽毛也行。他就用斧子砍大树，砍着砍着，大鹤寻找食物回来了，它看见有人在砍大树，就悲哀地鸣叫起来。可是，捕鸟人还是在砍大树。大鹤不再鸣叫了，它开始使劲地用嘴把自己身上的羽毛，向地面扔下来。羽毛向雪一般地落下来，大鹤啄过羽毛的地方流下了一滴滴血。看到这一切，捕鸟人想到了自己的母亲。于是，他拾起地上的羽毛，向树上的鹤说：“对不起，我再也不会来伤害你们了。”从此，这座山中的'鸟儿又恢复了宁静。

听了这个故事，我非常感动。因为故事中的大鹤为了保护自己的孩子，不让小鹤受到伤害，忍着疼痛揪下了自己的一根根羽毛。看到了大鹤的羽毛像雪花一样往下落，我感受到了浓浓的母爱。

看到了大鹤对小鹤的那种浓浓的爱，我也想起了妈妈对我的爱。每天早上，妈妈都为我做好香喷喷的饭，然后再叫我起床。我一起床，妈妈就忙着给我梳头、填体温表。中午，妈妈只要有空就会去学校接我。有时候，吃完午饭妈妈还能和我一起读书。晚上，妈妈下班了会陪我练琴、写博客、读书，我睡觉了，可是妈妈还在为我整理博客。这些事情都表达了妈妈对我的浓浓的爱，我想着就觉得心里暖暖的。

不管妈妈对我是小小的爱，还是大大的爱，我都要把它永远记在心头。妈妈为我献出了这么多的爱，我要向妈妈真心地说声：“谢谢，您辛苦了！”

感受的作文 篇2

我们举行了期中考试，考试前我有些紧张，怕自己不能取得好成绩，因为我考试前一个星期没上学生病在家。不过妈妈对我说考试时不要紧张，要认真看题不能落题。 上午第一节课考数学，数学对我来说轻而易举，第二节考英语我最害怕也是最担心的一门课程，老师发下卷子说：“广播播放听力部分的题目，”广播开始了，让我听不过来觉的有点快，接下来第三节考语文……。总之，我决定在期末考试之前一定把听力练好，在下次考试中取得好成绩。名师点评：文章介绍了自己在其中考试中的感受，“因为我考试前一个星期没上学生病在家”可见小作者还是有不少压力的.。“让我听不过来觉的有点快”这句应写为“让我听不过来，觉得有点快”。

其实一次考试的成败并不重要，关键是要在每次考试后总结出经验，在以后的学习中加倍努力，这样学习成绩才会有更快的提高。“我决定在期末考试之前一定把听力练好，在下次考试中取得好成绩。”

感受的作文 篇3

星期五上午，我和同学郑淇铭相约晚上19:00到西苑小区见面一起去打羽毛球。放学回到家已经18:00点了，我急忙换好鞋子、衣服，坐在沙发上等爸爸带我赴郑淇铭的约会，然后痛快的来场羽毛球大战。

突然，爸爸对我说：他要出去一趟，会很快回来。我看时间还早，就让他一定在18:30赶回来，就在沙发上看起了书。半个小时很快过去了，爸爸还没回来，我急忙给他打手机，但是他的手机拉在床上没拿。我开始着急了，如果爸爸赶不回来，我的约会可怎么办啊？我打开电脑，想看看郑淇铭是否在线，接过他的头像是黑的。我又找给爷爷，给他说了约会的事情，想让爷爷把我送过去，当爷爷听说是西苑小区时，就说：这么远，不行还是等你爸爸回来吧!无奈之下，我只好重新坐回沙发上，焦急的等待着，像一只热锅上的蚂蚁。

终于，爸爸回来了，不过时间已经是19:00了。我的心情变得有些沉重，但还是抱着一丝希望。但当我们到达西苑小区时，最后一丝希望也破灭了，那里一个人也没有。爸爸问：|你们相约时，除了见面，还有其他联系方式吗？，我没回答，眼泪却忍不住争先恐后的'钻出了眼眶，我失约了。

在回家的路上，寒风呼呼地向我吹来，我的衣服吹开了，但我没有把它拉上。我的头发随风飘扬，但我的心情却像沉入了深海一样冰凉。我的眼泪和鼻涕混在了一起，几乎要流入我的嘴中，我也没有去擦。平生第一次，我品尝到了失约的滋味，真的是很苦的。我也明白了古人为什么把名声放在第一位了，古人有句话叫君子一言，驷马难追，答应的就要做到，把失约的痛苦同其他一比，就会把其他的东西都踩在脚下了。这就是我失约的感受

回到家中，我自己也总结了这次失约的原因，比如，如果约好的事情发生了变化，一定要有电话联系方式，这样就避免两头都着急了。我下周见到郑淇铭，我想他会原谅我的，下次再相约时，我就会做好充分的准备工作的。

感受的作文 篇4

进入中学已经将近一个月了，在这期间，我感受很多。

当第一次跨进中学大门的时候，映入眼帘的就是那一尊不锈钢的塑像，塑像的两旁矗立着两幢五层的教学楼，一眼望去，就会有一种气势宏大、雄伟壮观的感觉。朝着我的'教室走去。教室在一片树林旁边，在树上还经常会看见几只灰鹭在树枝上嬉戏，扑棱棱地飞来，又扑棱棱地飞去，景色煞是好看。

面对许多陌生的同学和老师，一种怀念小学生活的心情油然而生。然而，通过几位任课老师亲切、随和的讲话，下课和同学们一起玩耍后，我感觉好多了。

正常的学习生活开始了，班主任老师和我们定下了约定，她说：“在6：45前必须到校，起床时总是睡眼朦胧。一到校，放下书包，交掉作业，就要开始上课，老师上课时的节奏很快，深刻而又灵活，还好现在已经适应。中学的作业也比小学多得多，每天做到八九点种，英语单词读了又读，背了又背，抄了又抄。可不这样怎么能记住呢？数学作业有点难，刚开始有些题目不会做，总是请教爸爸，而现在好多；语文最讨厌的就是写作文了，绞尽脑汁才挤出二三百个字，中学三年，恐怕是紧张而劳累的三年，但我会克服种种困难，让这三年，变成紧张而又快乐的三年。

在这半个多月里，我的最大感受是：我已经对这所学校有了一个初步的了解，也已经适应了学校的生活，我相信，我会循序渐进，不断学习知识，在知识的海洋中茁壮成长。

感受的作文 篇5

“叮铃铃……”上课铃声带着喜悦冲进耳畔，我倒要看看，老师要带我们做什么刺激的游戏，呵呵，我已经有点迫不及待了。

老师铿锵有力的声音响起：“写出五个你认为最重要的人或者事物。”最重要的人？思考片刻后，父亲，母亲，妹妹，老师，同学几个大字出现在我的练习本上。老师命令我们从中划去一个，划，划去一个？我顿时没了主意。划去不就等于不存在了，不存在？我顿时犯了难，父亲母亲给了我生命，毕竟养育之恩大于天啊。妹妹是我的知己，朋友，更是我最好的玩伴，我又怎能弃她于不顾呢？老师给了我知识，让我删去，我于心不忍。我咬咬牙，删去同学。此时，我心中隐隐作痛。

老师让我们再划去一个。再划，我的笔停留在纸上，进退两难。无奈，我划去了老师，心又被扎了一刀，好难受。老师还让我们划去一个，笔依然停留在原处，没有动，因为，我根本无法选择。再划，留下最后一个，我的手在颤抖着，依然没动，在这历史性的一刻，我毅然决然地说；“我退出”。

是的，我要退出。如果删去了就代表不存在，那么就请删去自己。他们都是我对我而言异常重要的人，我不要这样做这样违心的选择。我不喜欢这种难舍难分的感觉，这样的游戏，我宁愿选择退出弃权。

这个游戏反映了人心最真实的'一面，我在前途和家人面前，难以抉择，看着别人做似乎很简单，但如果真的做起来又会舍不得，好难受，好难受。

这个时候，玩游戏的人就会充分感受到了自己对他人那份隐藏的难以割舍的感情，那份感情是真实的。更是源于内心的同时，它也让人明白了珍惜眼前人，珍惜所有关心你，呵护你，给予你希望的人。又不要让它们失望，心痛，更不要让他们体验和自己一样的感受。

我希望今天的一切都不要在未来的现实中产生，到那时，有些人，有些事，可能早已不存在了。但是我明白，这不仅仅是一个游戏。