【精品】感受的作文6篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的感受的作文6篇，希望能够帮助到大家。

感受的作文 篇1

三天了！想想过去，我还是一名小学生，如今，我已经光荣地走进了北京一零一中学，完成了三天“艰苦”的军训生活。说是“艰苦”有些夸张，不过对于我们这些每天被供在温室里的“花朵”，可真是一个巨大的挑战呢！

起初，当看到一零一美丽的.校园时，我愣住了，没想到我竟会在一个公园式的学校学习，这让我倍感自豪。可是，迎接我们第一次入校的竟是一批令我们尊敬而又畏惧的武警教官。“苦不堪言”的军训生活就此拉开了帷幕。第一天，教官便给我们一个下马威：站军姿20分钟！可能是因为暑假缺乏锻炼，不一会，就有一大批同志“光荣的倒下了”！我也有些挺不住了，可是我心想：不行，我不能这么娇气，一定要想军人一样有毅力......

终于,漫长的一天过去了。第二天，我吸取了第一天的经验，并没有感到腿疼得受不了，好像好多了，时间也过得快了，在我的努力下，得到了优秀标兵的称号，让我十分欣慰，也很自豪。就在我自我满足的同时，我突然发觉，我们的教官跟我们玩“变脸”，当休息时，他们变得十分幽默、亲切，可是一旦开始训练，他们就像“魔鬼教头”一样，十分严肃，不拘言笑。但是教官们比我们还要辛苦，每天我们练习，他们便要大声地喊口令，我们学习，他们要一遍一遍地指导。在这里，我想对所有的教官说一句：“教官们辛苦了！”我从他们身上看到了真正的军人本色，看到了什么事坚持，什么是服从。

三天来，教官们让我学到了很多，收获了很多。军训是为了强健我们的体魄，增强我们的意志，让我们学会团结。我相信我不会让老师失望，不会让教官失望，不会让一零一失望！也许在第三天我们七班，没有走好，可并不代表我们不行。“贵在坚持”，只要努力，就会有收获！

感受的作文 篇2

12月10日，是我最开心的一天。今天晚上，妈妈给我化好妆。为什么要化妆呢？因为我要去给大学生合唱比赛做领唱。我虽然有点紧张，但还是很激动。我们唱的曲目是《大海啊，故乡》。

晚上八点多的时候，大合唱轮到我们了。我是合唱团里年龄最小的一个，我太紧张，虽然唱完了，但是唱得有点跑调了。让得上次我去领唱，简直就是脑子里一片空白，说都说不流利，好不容易唱完了，还忘了鞠躬。这次人更多，会场里到处是密密麻麻的学生。我的`心里七上八下，怕给学生帮“倒忙”。但我鼓起勇气，心里想着：加油！这次一定要成功！

虽然我唱得有点跑调了，但这个系的学生最终获得了“最佳创意奖”。在外地旅游的爸爸听说我唱得还行，非常高兴，从黄山给我买了一支状元笔，希望我更加努力，争取上元旦晚会。

这次领唱感受真好，我不仅成了学校里的大明星，也让我更自信了。

下面，大家一起看看我领唱时的照片吧！

感受的作文 篇3

还记得那时候我很小，非要自己过马路，挣脱了妈妈的手就跑，她抢先一步跃过来，紧紧的抓住了我的手。那时候妈妈的手又细又软，妈妈的手很大，我的手很小。

曾记得小时候，我经常生病，一次去医院打针，我怕得眼泪在眼眶里打转，“别怕，有我在。”妈妈蹲下来，轻轻的握住我的手。有妈妈牵着我的手，我感觉很安全很踏实。那时候妈妈暖暖的大手就是我心灵的依靠。

还记得，上小学时，因为一点鸡毛蒜皮的.小事，和同学大打出手。妈妈狠狠地拉着我的手，和我一起去给那个同学赔礼道歉。妈妈告诉我与朋友交往要宽容，自己有错要承认。

岁月一天天流逝，我长成翩翩少年，都是大小伙子了，怎么能还让妈妈继续牵着我的手？有一次我和妈妈一起出门时，她还要牵我的手，我装作不经意间甩脱了她，还故意放慢脚步跟在她身后。妈妈脸上尴尬的笑容只闪了一下，继而是骄傲的微笑。我从妈妈的笑脸上读出：“瞧！我的儿子长大了。”

上了初中，我看妈妈上班下班洗衣做饭整日劳碌，我决定自己上学去，拒绝妈妈的接送。我说：“您放心，我能行。”从此我自己搬自行车，自己骑车上学。从那时起，妈妈就放开了我的手。其实妈妈那无形的手，始终都在牵挂着我。

每当我抢过妈妈手中的拖把，每当我晚饭后抢着洗碗，每当我悄悄的洗干净那些衣物，妈妈都感动得不知说什么是好。亲爱的妈妈，您为我做了这么多，儿子无以回报啊。

如今看到妈妈的双手已经不再柔软，露出青筋，布满老茧，两鬓已有了丝丝白发。有时候，我竟突发奇想，我竟有了一丝渴望，渴望妈妈会像小时候那样再一次牵住我的手。

什么时候妈妈会再拉住我的手？我遐想到那时候我已事业有成，妈妈已年近七旬，再也不是她牵着我的手，而是我搀着她握着她的手。那时我们俩的手紧紧相握，温馨的气氛围绕着我们，我把幸福送给她，她把永远爱意传给我。

感受的作文 篇4

艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。在艺术的世界里，我们享受着它的魅力与风格，我爱摄影、摄像，因为摄影可以给人一种美的享受，和耐人寻味的感受。

在一次参观摄影展的时候，一幅幅色彩斑斓的摄影映入我的眼帘，感受最深的还是一幅名叫《夕阳下》的摄影，给了我连绵不断的浮想，在幻想中我细品那独特的美。

照片中，一位小女孩坐在湖边，侧着脸，在夕阳的反射下，显得是那样美丽动人。她仿佛在凝神聆听着风的声音，眼睛半睁半闭，小舌头在嘴边露出红红的一点，好似在感受大自然的舒适，恬静。天边的夕阳给小女孩的脸上抹了一层金色的光辉。秋叶在晚霞的映衬下，如火在燃烧般壮观。湖面上仿佛撒满了金子，看上去宛如一面金湖。有两只鸭子摇摇晃晃地游向湖心，我幻想着小鸭子们将会扑入湖中，湖面涟漪荡漾着水纹，一切仿佛如仙境般映入我的眼帘。

那耐人寻味的感受又让我看到了大自然的宁静，和谐，看看湖心，太阳的光芒愈发灿烂，整个湖在闪烁，闪得耀眼，如融化了的'金水。湖中的鸭就像刚从神话世界回来似的美丽而神圣。一只小麻雀从树林中掠过，停在小女孩的肩头，在夕阳下亲昵地靠在一起，遥望着那辉煌的夕阳，仿佛周围没有一点喧杂的声音，这大自然的一切都笼罩在了夕阳的光辉下，显得金光闪闪……

这一幅和谐、令人陶醉的大自然《夕阳图》在我的眼里是那么金碧辉煌，虽然这只是一个大自然美好的写照，但留给了我们难以忘却的感受，看着这幅摄影，我总会被大自然的美深深打动，那仙境一般令人向往的大自然！

感受的作文 篇5

说起让我欢呼崔跃的事，从能随心所欲地买书、买文具、玩电脑，乃至和朋友一起吃大餐、去旅游，每一件事，都能使我欢呼着又蹦又跳。然而，最能让我忘乎所以的，却不是这些。

对我而言，只有写作，写小说，编剧本，能够让我陶醉其中，无法自拔。摊开蜜密麻麻的笔记本扉页，再次品味那些从我笔下流淌出的故事。歪歪扭扭的字迹，仿佛成了这世上最漂亮的'字。多次，我在校园里阅读着自己写的＂书＂，常常读得忘了一切。沉浸在故事里的我，周围有同学在叫着我的名字，我竟听不见。事后，那同学调侃道：＂我们班的＂刘作家＂，最爱看自己写的书！＂

提起笔，伏在桌上，我常常忘了时间，忘了别人。看着一个个鲜活的角色在我笔下出现，心里总是被自豪填满。写剧本，那不规范但易懂的格式，那性格迥异的人物，那一波三折的情节，写着，看着，我的脸上情不自禁地挂上了一抹微笑。一遍又一遍地读着自己的作品，想象着同学们表演出来的样子，绷紧的身体慢慢放松，疲劳的大脑也倍感轻松。我们班已经排演过两部校园剧，我担任编剧兼导演兼演员，虽然老师并未参与帮忙，但是同学们踊跃参加，效果让人满意。

当然，这一切，牛通社功不可没。要不是作文能常常见报，给了我极大的信心，我可能连作家梦也不敢做，甚至会永远和它无缘。

对我来说，快乐，就是自己呕心沥血写一本小说，编一部剧本，静静体会那文字在笔下流淌的感觉……

感受的作文 篇6

今天是教师节。

我和同学们商量着去给程老师送花和贺卡。云老师在第二节课大课间把我叫去办公室，让我把学生送给她的鲜花都扎成一束，给程老师送去。又交代让我在A4纸上做一张贺卡，并附上祝福语和全班同学的亲笔签名。在办公室的老师听了纷纷把自己学生送的鲜花递过来，也让扎进去。邱老师更为热心，不单单拿出了花，还给了我一张贺卡，说写在这上面好看，并帮我把一大捆花扎了起来。

我抱着一大捧花，手里拿着两束单捧的小一点的花和贺卡回到了班里。我一进班，全班同学都投来好奇的目光，都问：“给谁的？”我说是给程老师的。这么一说，同学们都说加我一个，把我的也扎进去！并一下子拿出来三四支，我一看，绳子也解不了啊，就撑着往里塞吧！我收了好多，已经塞不进了，还有人拿，我说：“塞不下了！”他们有些遗憾地走了。第三节课是科学课，上自习，我画完贺卡后，让每个人轮流签了名，一个也不差！

第四节下课，我和几个班委一同去了程老师家，到走廊，那一大捧花突然散了，绳子被撑断了！花太多了，我们只好拾起来抱着。

到了老师家，一看，哇！还有那么多同学！这些人在老师小小的家里显得颇为拥挤，以至于老师卧室里一拨人出来了，外面一拨人再进去。

此时，我的心情万分激动，有一种说不出来的滋味。有对老师的`留恋，有对老师的感激，也有对老师的不舍。在这个特殊的日子里，我们用自己的方式来表达对老师的爱。老师，您辛苦了！