(荐)成长烦恼的作文400字

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的成长烦恼的作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长烦恼的作文400字 篇1

每个人都会成长，自然而然也会有成长的经历，经历中记载着每个人成长的点点滴滴。我在成长的过程中有过快乐，也有过烦恼。

快乐总是那么令人难忘。如抓阄刷锅、一件“四不像”的.东西、电视大战……我挑一件最令我快乐的事与大家一起分享。记得那是20xx年的夏天，我要为即将降临的小妹妹织一件毛衣。说干就干，我让奶奶帮我起针，接着我就一针接一线，认认真真地织起来。一针接一针，经过3个月的努力“奋斗”，终于完成了。我喜滋滋地看着我的“杰作”，得意地笑着。把这东西送给阿姨后，我等待评价。阿姨欣慰地说：“虽然这儿漏了一针，那儿织得太紧，不像毛衣，不像围巾，不像鞋子，不像包，但有点像帽子，我就收下了，谢谢！”我就是这样的，好阿姨快乐，我就快乐……

烦恼是无处不在的，有快乐有烦恼才是成长么！我的烦恼就是太胖了，出去没面子，大家都叫我“胖妞”，更令我伤心的是人家总是把我跟那些靓妹作比，让我无地自容。这个烦恼纠缠我好几个年头了。

哎！太烦了……

成长的道路虽然漫长，但烦恼却没有几个，而我才刚刚跨入了成长的征途，美好的未来在向我招手。我要抛开一切烦恼，在风和日丽、万里无云的晴天里，寻找从远方射来的那一个个快乐。

成长烦恼的作文400字 篇2

我们的成长是彩色的，但这色彩中也常会伴随着灰色的烦恼……

我现在处于小升初的年龄阶段，在这关键而又特殊的'阶段，一大波烦恼，像个炸弹一样，炸得我焦头烂额。

“快快快，还有20分钟快吃完饭上数学再上语文，还有素描。”妈妈在一旁使劲地催促着我。我狼吞虎咽地吃着，但思绪飘向了远方。自从到了五年级过后的暑假，妈妈也没有征得我的意见，擅自武断地给我报了五个补习班。当妈妈告诉我这个消息时，我那千疮百孔，不堪一击的心哗啦地全碎啦，心中怒火熊熊燃烧，我心里有一些委屈更多的是气愤。可那又能怎样？母令如山，违抗不得。

早晨伴随着我的那一张张试卷，越发越让我觉得难受，一味的学习有什么用？这样就能解决问题？成绩、考初中，这样累的一切，成绩效率增加一点点，怨恨、压力转眼间越来越多，得不偿失，难道不能放松点？想着想着，心乱如麻，一滴滴泪从眼睛里掉出来，滑过脸颊，掉到了书上。早晨依旧陪伴我的是那令我生气的一堆书；晚上陪伴我的还是那台的里射出刺眼的灯光。

我被这烦恼困扰了许久，它使我焦虑不安，茫然无措。可现在心平气和地想一想，虽然妈妈的方法是错误的，可她的爱意还在，只是为我报了几个补习班而已呢，就是让我提升一下学习知识。

我想到这儿，若有所思，不让她失望而已。以后我会解决这些烦恼，并使它成为我的动力，使自己越来越好。

成长烦恼的作文400字 篇3

在我们的成长过程中，有酸辛，有欢乐，也有悲伤。当然，也少不了烦恼。

本学期的第一次月考前，我信心十足的准备着应对着即将来临的考试。

我翻开各科课本，仔细的复习着学过的内容，不肯漏下一个字，我在心中暗暗地给自己鼓劲：加油！解永畅，一定要考出好成绩。

转眼间，七科的课本都已经被我看了一遍。这时，懒虫渐渐的占据了我的思想，我自认为每一科都复习的很好，考试百分之百的.没有问题。于是，我开始松懈起来，满脑子想着都是考试之后的轻松，把复习的事情抛到脑后全然不顾。

考试如期进行，我依然信心十足的走在考场里，轻松地写着试题，全然没有考试的紧张。

一天的考试结束了，其他的同学都在讨论着自己的答案，而我却自认为考得很好，对自己所写的答案充满了自信。

发卷那天，我坐在教室里，心中并不紧张，这源于我的自信。

我的过分自信似乎预示着，我的考试成绩——我考砸了。

当那一张张被错号画的“血淋淋”的卷子发到我的手上时，我整个人就仿佛失去了知觉，以前考试的自信已经消失了，留下的只是无限的烦恼。

那天阳光灿烂，可我却怎么也高兴不起来。我的心情格外沉重，我的心中充满了烦恼。

自信，并不是件坏事。但在自信的同时，也要付出自己的努力。我们的自信应当建立在努力的基础之上。

每个人的成长中，都少不了烦恼，但是我们要努力改变自己，消除自己的烦恼，做一个快乐的中学生。

成长烦恼的作文400字 篇4

成长是快乐的，但快乐中也夹杂着烦恼。——题记

我，是班上的优等生。或许许多人都认为我们优等生的生活是自在悠闲、轻轻松松，考试一来全高分的那种。殊不知，我们优等生也是“忧”等生啊!

辛弃疾他老人家说过：“少年不识愁滋味”，可这句话放在21世纪，显然不成立，随着升学压力的与日俱增，作业量的不断加大，我们已经不可能再悠哉悠哉地自在玩耍了。尤其是我们优等生，碰到这么多作业，虽然也时常抱怨，但也不敢带头不做作业。另外，作业质量也是一个问题，错的多了，老师就会“委婉”地对我进行警告，并强调“不准有第二次!”这样一圈下来，既要保质，又要保速，我们玩和休息的时间就越来越少了。俗话说：“一不做，二不休”在学生界，这句话可以理解为“不做作业，就不能休息”于是我们只能在作业的大海中徒劳地寻找“玩”的彼岸。

以前有人说：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的.命根。”对于这句话，我双手赞同。优等生们考得好，老师会表扬，但更多的人或许认为是理所当然的;若考得不好，那麻烦就大了，首先自己心里过不去，还要被老师家长严厉批评，这次第，怎一个愁字了得?

总而言之，优等生也是“忧”等生，也是有不少烦恼的。我知道，学习很重要，但当有“无边作业萧萧下，不尽试卷滚滚来”的时候，我也只能感叹：“学习无限好，只是太累了(liao)”。但愿以后，这种烦恼会灰飞烟灭，让我们一起用这成长的烦恼助我们快乐成长!