成长的故事作文10篇(经典)

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的成长的故事作文10篇，希望对大家有所帮助。

成长的故事作文 篇1

我的家乡在咸祥横山码头，它是鄞州第一近海点，从小到大，我就像一条快乐的小鱼，在它怀里自由自在地成长。

清晨，当太阳从海面上升起来的时候，整个海面顿时撒满了金光，湛蓝的海水荡起粼粼波纹，就像阳光跳起了美丽的舞蹈！太阳不仅唤醒了沉睡的大海，也唤醒了勤劳的渔民，霎时间，海面上出现了斑斑点点的白帆，勤劳的`渔民撒开了渔网，等待着丰收的喜悦。

傍晚，最美的就是海的另一端，那座横空而立的象山港大桥，衬着刚刚开启的路灯，映着渐渐退去的晚霞，大桥像一条金黄色的巨龙横卧在海面上，特别燿眼，海浪拍打在桥墩上溅起朵朵浪花，美丽极了。天空中出现的几朵火烧云倒映在湛蓝的海面上，就像大海开出了花。而码头上时不时会传来“哒哒”的马达声，我知道这是渔民归来的声音，更是人们对大海说的“晚安”。

后来，我离开咸祥来到市区上学，咸祥的海有个特别的名字，它叫做童年，记忆中外婆经常牵着我的小手到海边看日出，在海边嬉戏，捡拾各种各样的贝壳……外婆常常对我说，家乡的人们向海而生，与海共存，对海情有独钟。他们身上呀有着许多像大海一样的优良品质：勤劳、热情、豪放……

成长的故事作文 篇2

成长就如爬山，有缓坡，亦有陡崖，只需耐心坚持；人生是一支交响曲，有低回婉转，亦有高亢悠扬，只需用心参悟；生活似条河，有风平浪静，亦有波涛汹涌。此时的脑海顿时出现了许多画面。

第一次爬山

“坚持就是胜利，加油！你一定会成功的！”妈妈不停地鼓励着我。两条细小的腿迈着沉重的步伐，这是我的一次登山。马上就要到山顶了，我“扑通”一声坐在了台阶上，在妈妈的再三激励下，我站了起来，继续攀爬着，我终于到达了山顶。我累得气喘吁吁，但心里却是高兴的。

坚持就是胜利，坚持那么一小下，眼前的风光可就别有洞天了。

第一次演出

画着浓妆，穿着服装，蹒跚着走上了舞台。望着五彩缤纷的灯光，站在闪耀的舞台，听着观众们的'掌声，我感觉格外紧张。伴随着音乐的奏起，我们开始翩翩起舞。紧张的情绪逐渐松弛下来，表演的兴致刚刚起来，演出却在这时结束了，这个可惜，但是我也很满足。

我为自己而骄傲，这毕竟是我的第一次演出。这次演出我记忆犹新。

第一次玩电脑

记得小时候，充满好奇心的我研究起了电脑。第一次用电脑的我用起电脑，显得格外笨拙，在妈妈的指导下，我终于学会灵活控制电脑了。

原来凡事都需要耐心，信心，悟心。成长亦是如此。

成长的故事作文 篇3

成长是一个过程，是由一个孩子走向成熟和懂事的过程。我们每一秒都在长大，逐渐在人生的道路上踏上一个个脚印。在成长中，总会遇到困难和挫折，无论成功与否，只要你有敢于去面对，去挑战困难的勇气，就证明你已经长大了。在这个过程中，你必定会有一些难以忘怀的事，那就是回忆。回忆是在成长的过程中逐渐累积起来的。虽然其中并不全是美好的，但只要那是承载着往昔中点点滴滴的回忆，无论它是甜蜜还是苦涩。等到你长大了，你再细细品味这些回忆，你就会感觉到它是最宝贵的了。在我成长的过程中，也难免会有一些喜怒哀乐的事。

喜：在每次考试后取得优异的成绩时，我心中就会充满兴奋和激动。那次，我数学考试取得了一百分，我看着这个鲜红的分数，心中无比的激动。老师还在课堂上当众夸奖了我，当我看到老师欣慰的表情和同学们羡慕的眼光时，我就像吃了蜜一样甜。老师还说：“这次考得不错，继续努力呀！”听到了老师说的话后，我满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，窗外的花儿为我摇摆，我此刻的心情快乐无比！

怒：每当别人冤枉我，我就会心中生怒。记得那一次，爸爸不小心把书桌边上的墨水瓶打翻了，漆黑的墨水蔓延到了书桌上的书籍，把书籍弄脏了。但由于爸爸有事匆忙的出去了。妈妈发现书籍被弄脏了，生气地质问我：“墨水瓶是不是你打翻的？”因为不是我打翻的，我就向妈妈解释，但都无济于事。妈妈还说自己最不喜欢不诚实的孩子了。我都急得哭了起来，但妈妈还是不相信我。后来，爸爸回来解释了是他的.疏忽而打翻了墨水瓶，妈妈发现冤枉了我，就向我道歉，还惭愧地低下了头。最后，我还是原谅了妈妈。

哀：在一次次和姐姐分别时，我的心中就会泛起苦涩的涟漪……姐姐很喜欢周游列国，所以经常去旅游。而且一次至少要去一个月，很久才能和姐姐见一次面。每次姐姐离开，我都会很难过，还经常会挂念着她。那时，我还很小，还没懂得思念的悲伤与苦涩。但我渐渐长大了，懂得了思念的痛苦，就经常舍不得姐姐离开。每当姐姐去旅游，我的心就像灌满了苦水一样，苦涩溢满心头……

乐：在每一次老师的表扬中，我的心里就会充满喜悦。我读书看报时经常会摘抄一些好词好句，在日后的写作中加以运用。有一次，我的作文运用了一些优美的词句，老师就表扬了我。我的心里就美滋滋的，这种愉悦的心情一直延续着，让我一整天都喜气洋洋的。我还在心中感叹：“多读书看报的好处真大呀！”

成长中既有甜蜜，又有苦涩，让我真正品味到百味人生。在接下去的成长旅途中，我要写下我成长的圆满结局！

成长的故事作文 篇4

天气变凉了，妈妈在整理我换季的衣服时，发现有些衣服变模样了。上衣穿在我的身上，两个手腕就会露出来，裤子穿在腿上，也短了一大截儿。是衣服变小了吗？不，是我长大了。 爸爸带我去外面运动，当我骑上自行车时，总是觉得骑起来，腿有些伸不直，老是弯曲着。车座也变矮了，很不舒服。是车小了吗？不，是我长大了。 记得刚上一年级的时候，上学、放学时，书包都是妈妈帮我背着，怕我累着；削铅笔时，也是由妈妈代劳，妈妈总是怕我伤到手；整理书包也是妈妈自告奋勇的帮忙，就连穿衣、戴帽，也都是妈妈每天必不可少地为我所做的“工作”。我在妈妈每天严格的'一道道生活工序中幸福地成长着。而现在呢？这所有的一切，都是由我自己来做了。难道是妈妈不再管我了吗？ 不，是我长大了。 因为妈妈说我是一个小男子汉了，应该能承担起自己的责任了，不要再有任何的依赖性了。要想做大事，就要从身边的小事情做起。 我长大了，我是一个小男子汉了。

成长的故事作文 篇5

“喂，起床了！ ”

“啊，我还没有睡醒呢！我还要睡……”我迷迷糊糊地说。

“今天还要去同欣学钢琴呢！快起来”

“求你了，妈妈，再睡五分钟……”

“不行了，来不及了！”

我被妈妈硬拉了起来，起床、刷牙，我不由得想，“双休日”要变成“双学日”了。

我和妈妈匆匆忙忙地吃了早饭，便坐上妈妈的车，去了“同欣艺术学校”。这是妈妈给我报名的学钢琴的学校。我不喜欢钢琴，是硬被逼着学的，我问她“我为什么要学？”时，她说：“你应该学的.”，我听这句话已经听得耳朵都生老茧了。但是没办法，她是我妈妈。

我们到了同欣学校，去了钢琴班，因为老师生病，我有两个月没有见过我的钢琴老师了。我一进房间，老师就笑着对我说：“哟，小伙子长高了嘛……”我听了心烦，但也只能无可奈何地笑了笑。

接着，老师拿出了一本钢琴书。我害怕极了，因为我练得很少。我还看见老师拿出了她的“武器”——水笔。由于我弹得太不熟练，老师的水笔不停地敲在我的手上。在老师生病的62天里，我像飞出笼的小鸟，根本没有自觉地好好练琴……老师的水笔不停地挥动着，批评声接踵而生……一个小时过去了，我带着老师的批评和要求回到了家。

哎，这种日子什么时候才能过去啊！

这些日子就没完没了地循环着，而且是在妈妈加强督促的情况下度过的。虽然练习的时候感到厌烦、痛苦、劳累，但是我的钢琴水平却有了快速的提高，我终于通过了钢琴五级，拿到了证书，我辛苦的学习终于有了回报！在我拿到证书的时候，听到爸爸妈妈的赞扬的时候，我不仅感到了幸福、自豪，更懂得了做任何事情只要不怕艰苦坚持到底，就一定能成功。

成长的故事作文 篇6

我是一个非常喜欢看书的小女孩，我对书有一个信念：读书是有好处的，所以要多读书，读好书。古人云“读书破万卷，下笔如有神”读了那些不健康的书，就会慢慢走上犯罪的道路。这样虽然破万卷，但是没有下笔如有神，反而下监牢。读书想要有益，前提是开益卷，这样才能给自己更大的帮助。

“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言出自于高尔基的'神手之中，这句名言让我有所启发，让我能喜欢上它，让我能够取得最大的进步。书，我在三年级就喜欢上它，它是我最好的朋友。这是一件发生在三年级的事情了，那天是星期六，有很多朋友出来玩耍，贪玩的我也加入了这一个游戏。我们做的是一个名称为“捉迷藏”的游戏，经过猜拳，有一个比我小一岁的男孩来找我们的“基地”。

一开始，小男孩挠挠后脑勺，好像不知道我们藏在何处，到处寻找。我就躲在草丛中，让草来遮住我的一举一动。小男孩经过仔细搜索，在一棵树的后面找到一个，那个人也太笨了，竟然躲在一个那么容易找到的地方。随后，我稍微动了一动，草声引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“秘密基地”了，怎么办呢？忽然，我想到了语文书上的一个成语“声东击西”。正好，旁边有一个小石头，将它随手一扔，果然能带走他的注意力，走向石头那方向了。最后，只剩下我一个人没有被这小男孩找到，我还在草丛中偷笑呢！正当我幸灾乐祸时，再次发出声音，还是被他发现了我的行踪。唉，只怪自己高兴得太早，他还好没有放弃找我的打算呢！本来不吵就可以胜利了，到头来还是一场空啊！

在这一次捉迷藏中，我虽然输了，但是我也非常高兴，能运用书上的知识利用到玩的时间上。就这样，读书之恋就因此而走上途中了。我看过的书有很多，如：《复活》、《母爱》、《繁星·春水》、《战争与和平》……这些书都对我有好处，希望大家也能和我一样要爱读书，记住哦！是好书哦！要开益卷哦！

成长的故事作文 篇7

在我成长中的故事里，有开心的，有难过的，我的成长就像糖果一样有甜的、也有苦涩的。

记得那时我才5岁。爸爸带我们去外滩的东方明珠塔那玩。到了那，我眼睛盯上了一个卖玩具老鼠的'奶奶，她手上的玩具老鼠还是粉色的呢，可爱极了。我和妹妹哀求妈妈给我们买，妈妈给我们买了两只，玩具老鼠可真好玩啊！我们俩开心得合不拢嘴了。

外婆把我们叫过来拍照，咔嚓、几下就把我和妹妹开心的模样，全照下来了，作为纪念。

这是让我最难忘的一件事，至今让我想起，还让我记忆犹心啊！

成长的故事作文 篇8

每个人的成长过程中都要经历一件事，那就是换牙。

七岁那年，我有一颗牙齿松动了。妈妈要我摇摇它，把它摇下来。可我不敢摇，生怕会很疼。妈妈见我胆小的样子便对我说：妍妍，不要害怕，要掉落的牙齿摇了是不疼的。走，我们一起去医院拔牙吧！我听了妈妈的'话心惊胆战，怎么也不肯走。妈妈又好气又好笑，说：只有把乳牙拔掉后，才会长出新牙，这说明你长大了。我虽然很犹豫，但听妈妈这么说只好回答道：嗯，那，那好吧。

在去医院的路上，我还不停地和妈妈说：妈妈，你让医生拔轻点，拔轻点！妈妈耐心地回应我：知道啦，知道啦！哦哦哦！好好好！

到了医院，妈妈跟医生说：我女儿要拔牙，请您轻点！医生点点头，便叫我把嘴张大，我迟迟疑疑张开嘴，没等我叫，牙齿就被拔了下来，真的一点也不疼。当我看见我的小牙齿时又惊又喜，医生的技术太好了，害得我白担心一场。

回忆起拔牙的事，我会不由自主笑出声。那次以后，我的胆子变大了些。

成长的故事作文 篇9

六年制小学语文第七册《语文园地七》要求同学们写一写自己成长的故事。要写好这个题目，同学们首先要弄清什么是“成长”。“成长”是不是仅指人身高、体重的增加呢？当然不是，这只是表面的变化。更重要的是认识社会，懂得道理，学会做人。学会做人的过程，就是成长的过程。一件事也好，一本书也好，一则新闻也好，无论是你看到的、听到的、想到的还是自己亲身经历的，只要从中懂得了道理、认识了社会、学会了做人，便是你成长中的故事，把它清楚具体地记录下来，就是一篇好作文。

成长的故事很多。比如，有位同学在大年初一，到爸爸工作的酒店里参加迎春晚会，看到外国老板在给员工发压岁钱。一个老外把自己刚刚拿到的两份压岁钱慷慨地送给了这位同学。他爸爸说他面子大，因为只有酒店的管理人员才能拿到两份压岁钱。这位同学高兴极了，以为老外很大方，并且美滋滋地估计红包里一定是两百美金，合人民币１６００元。可在回家路上，打开一看，却是两张崭新的五元人民币。这位同学拿着有生以来得的最少的１０元压岁钱，感到很纳闷，说外国人小气。可爸爸告诉他，外国人不相信钱是要向人家要的，钱要靠自己的劳动去获取。外国人来到中国就入乡随俗，钱不在多少，而在于他们尊重我们的文化。听了爸爸的话，这位同学从中懂得了一个道理。

懂得了道理，就懂事了，就成长了。这成长中的故事，多么有趣，又多么有意义啊！

除了选择好写作的材料，写成长的故事，还要注意突出重点。同学们都拍过“证件照”吧，拍证件照时，要求我们要“正面、免冠、半身”。为什么要“正面”呢？因为侧面和背面都不能反映一个人的特征。为什么又要“半身”呢？因为人们胸部以下的部分都大同小异。而“免冠”，则是因为戴上帽子可能会遮住人的一部分特征。习作，也像拍“证件照”一样，为了突出重点，要把主要的东西写出来，而与主要内容无关的例子要舍去。

据说艺术家罗丹在完成了文学家巴尔扎克的雕像后，让他的学生们来看。学生反复看过之后，连声称赞巴尔扎克叠放胸前的那双手雕得十分逼真。于是，罗丹抡起斧子，砍掉了那双“完美的手”，并且说：人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了我要表现的巴尔扎克的精神、气质，不如不要它。罗丹的.例子，也说明了同样的道理。

在完成这篇习作时，有位同学选了这样几件事情：学会游泳的事，学会劳动的事，还有照顾病中的妈妈的事。这些事都可以写，但在一篇习作中，最好选择其中的一件事写具体，把人物的语言、动作、心理、神态加以细致描述，要写得既有趣又能给人以启发，而其他的事则可以蜻蜓点水。只有这样，才能更突出习作要表现的意义。

作文是运用语言文字的一种练习，作文也是学习做人的一份记录。

在第七单元的一组课文中，我们读过的著名作家肖复兴伯伯写的《那片绿绿的爬山虎》，就记录了作者少年时代受到叶圣陶先生的关怀教导，走上文学创作之路的事。在叶老的教导下，少年的肖复兴不仅懂得了作文，怎样充实自己，而且懂得了怎样认真地、一丝不苟地做人的道理。文中那“绿绿的爬山虎”，就是叶老的象征，让人感到可亲可敬。

同学们，拿起笔，把自己成长中的故事记录下来吧，那不仅是一篇感人的习作，更是你学习做人的一份记录，镌刻着你成长的轨迹，装点着你美丽的人生。

成长的故事作文 篇10

成长中的故事有许多满天星，其中不少如水一样流向了远处，但有一件事深深地印在我的脑海里。

记得小时候在我刚刚学写字的时候，爸爸妈妈给我买了许多笔，有蜡笔、铅笔、颜料笔……可我一点也不爱惜，要么颜料笔的笔毛没有了，要么铅笔头被折断了，再要么蜡笔的颜色不齐了，没有一套是完整的。我竟不觉得什么，因为弄丢弄坏了还可以再买啊！而奶奶看到了却悄悄地帮我把这些笔捡起来放进了笔筒。我很奇怪，为什么奶奶舍不得扔掉这些笔呢？

有一年暑假，爸爸妈妈带我去重庆旅游，我们去参观了革命圣地---渣滓洞。那是一个关押革命者的`监狱，让我记忆最深刻的是有一个9岁的男孩，他叫宋振中，因为监狱的生活艰苦，导致他营养不良头大身子小，大家都叫他“小萝卜头”。小萝卜头学习很刻苦，他连一支很小的铅笔头都不舍得用，平时是用树枝在地上写字。在他牺牲时还紧紧地攥着那支铅笔头……看到这里我想起了自己，觉得非常惭愧，我有那么多五颜六色的笔，可我一点也不珍惜。回到家后，我的第一件事就是把那些缺胳膊少腿的笔给整理了一下，并将那些可以修好的笔修好了，然后分类放在各个铅笔盒了以便需要的时候再用。做完这些我深深地吁了口气，直到这时我才真真的明白奶奶为什么要捡起那些笔的原由。

“小萝卜头”的铅笔头带给我一个深沉的思考，我该怎样不忘艰苦的昨天，珍惜幸福的今天，去建设美好的明天。

在我的成长过程中，这只是浪花一朵。成长就像一辆列车，它一直在往前行驶。成长中有许多事情等着我去经历，我一定还会另有一种收获。把握成长的脉搏，让我们快乐、健康成长吧！