成长故事的作文(精华)
成长故事的作文(精华)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的成长故事的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

成长故事的作文 篇1
1、《我的成长故事》
在我的心里,我的成长故事有很多,但是,让我最难忘的就是我在奈曼三小度过的一年即艰苦又开心的日子。
在这一年中,艰苦的是,学校教室没有暖气,天天早上同学们轮流生炉子,炉子的烟呛的同学们咳嗽。有时,烟甚至挡上了黑板,在后面的'同学根本看不到黑板,下课了,同学们来回玩,炉子可能会把你烧到。开心的事是,下课,朋友们教我了好多游戏,比如:三步连、多步连、吹口哨、打鸡蛋黄、学猪叫……这不,我一回来,学了一声猪叫,大家还真以为小猪也来凑热闹了呢。
艰苦的日子让我懂得珍惜美好的生活,开心的日子让我终身难忘。
2、《我的成长故事》
我的成长里有许多小故事,其中,我最喜欢那一次“埋”小狗的事情。
那是一年的暑假,我和张志浩,牛琳心,王雨田在楼下玩,玩着玩着,我们发现一只小狗,我突然想出了一个办法,就对张志浩说:“我们玩一个”埋“小狗的游戏吧!”张志浩双手赞同。
“我们先把小狗抓住,然后再挖一个土坑,再把小狗用土埋上就可以了了!”我计划到。
我们慢慢的逼向小狗,然后再猛地一扑,谁也不知,小狗可机灵了,出溜一下逃跑了。
我们总结经验,从四面包抄,一下子把小狗抓住了,“耶,我们胜利了”我们欢呼起来。
我们又把小狗放进土坑,正准备埋土,发现小狗趴在土坑的边沿上,露出一副可怜的'神情,我们见他这样可怜,就把他放了。
这就是我的成长故事,怎么样有趣吧!
3、《我的成长故事》
童年是一个五彩缤纷的世界,在这个世界里充满了孩子的欢声笑语,充满了孩子的好奇心,充满了孩子们的快,我的童年也不例外。
有一次,大雪下了一天一夜,到处都是雪,我和表弟一起打雪仗,堆雪人,在雪地里打滚,还把雪当冰淇林吃,结果第二天就拉肚子,但是我们依然很高兴。
还有一次,我和表弟在树林里玩做迷藏,第一局是我藏起来,表弟找我,我悄悄地跑回家,他在树林里找了半天。底二局是表弟藏起来,我找他,在他藏得时候我偷偷的看了一眼,结果我很快就找到他了。
我真想让时间停留在童年,可是成长是一个永远改变不了的'事情,所以我们要坚强的面对成长。
成长故事的作文 篇2
我有一个幸福温暖的家,家里所有的人都非常宠爱我,所以惯出了我一身的坏毛病。
听妈妈说我刚会走那会儿,可是个“讨债鬼”,闯了不少祸。每次去超市总爱扔别人的鸡蛋,害得外公又赔礼又赔钱。经常把脏抹布放在电饭锅了,害得全家人没饭吃。有一次外公哄我睡觉,我居然打了他几十个巴掌,还一拳把他的眼睛打出了淤血。每天吃饭都要满屋子追着跑,一小时也吃不完一碗饭。我是一个非常不听话,又很任性的孩子。想干什么就干什么,要什么就得给什么。一不满意就又哭又闹。虽然我这副德性,但家人们从来没有因此打骂过我,总是依着我,哄着我。
记得那时上幼儿园的我,可是班里的“才女”,认识几百个汉字,会背三十几首唐诗,那都是我外公的功劳,他很爱很爱我,从我呱呱坠地开始,他就辞掉了高薪的工作,做起了我的“全职保姆”。每天24小时的陪伴着我,饮食。运动。游戏。开发智力。学习知识……他都面面俱到,不辞辛苦地一遍又一遍,一天又一天。集万千宠爱于一身的我,越发的自私傲慢。
可是就在我5岁生日的那天,外公突然“不见了”,看着外公睡在那儿一动不动的.样子,我吓坏了,瞪着眼睛,嚎啕大哭了起来。“外公,外公,你快起来,陪宝宝玩。”全家人那悲痛欲绝,混乱不堪的场景仿佛就在眼前。经过那一次大变故,全家人都变了,妈妈不笑了,爸爸沉默了,外婆只会哭了,我也仿佛在一夜之间长大了,自己穿衣吃饭,洗脸刷牙,妈妈要我做什么就做什么,不再调皮捣蛋了。因为我知道妈妈的心碎了,我不能再让她操心了。我还知道天上的外公一直在看着我,如果我还是不听话,不乖,他的心也会痛的。
“外公,宝宝长大了,现在已经十岁了,我很懂事很乖,是学校的优秀生。亲爱的外公,宝宝好想你,无论你在哪里,你永远都在我心里!”
成长故事的作文 篇3
在我的成长过程中,经历了许多事,其中令我印象最深刻的是——暑假里我去扬州夏令营。
那是我长这么大第一次离开父母,独立出门。有兴奋,也有很多忐忑,但更多的是对未来六天生活的憧憬。
一路上,我和我的好朋友叽叽喳喳的聊个不停,终于没人管我了。到了营地,教官给我们分成了三个组,我和我的好朋友在一个组。第二天,开始了营地活动的重头戏——树屋的建造。这对我们每一个小朋友来说,都十分新奇。听着老师的对建造树屋步骤的讲解以及建造时所需要工具一一介绍,我们这才对建造树屋有个大概的了解。营地的教官给每个团队都分好了一块平台,我们要在平台的基础上搭建一个树屋,听起来是很容易,但实际操作起来,却困难重重。比如一块块木条份量都不轻……每一样事情做起来都不容易。刚开始做的时候,大家都有点不知所措,后来在老师的指导下,才慢慢地一点点动手起来。树屋的`框架搭建过程一开始也不是很顺利,木条在我们手里总是那么不听话,一会儿歪这边,一会歪那边,后来老师让四个小朋友扶着横卧的木条,把它固定住,然后另一个小朋友和老师把木条一块块钉在上面,没多一会儿,大家头上都冒出了豆大的汗珠,但没有一个人喊累。小朋友有的锯木头、有的抬木条、有的钉钉子,分工明确,经过团队一下午的合作,树屋基本的框架就搭建好了。后面几天,小伙伴们继续挥洒着辛苦的汗水,经过三天的努力,我们的树屋终于结顶了,我很开心!
这就是我的成长故事!
