我成功了的作文实用7篇

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我成功了的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我成功了的作文 篇1

成功---像一朵朵甜甜蜜的棉花糖；成功——像是一盏星光；把甜蜜的梦点亮；成功——也像是一种甜品，让人品尝后回味无穷。我也曾经品尝过这种成功的喜悦。

那是一次周末，妈妈奖励了我一盒3D拼图，兴奋之余我就决定当天把拼图拼好。于是，我打开拼图，开始进行拼了。先把一块块的小拼图放在地板上，然后按自序一一对着图纸拼。在我的努力下，拼图好不容易拼好了。正想自赏一下，但是拼图不知道怎么塌了下来。俗话说的好“失败乃是成功之母。”我没有放弃，继续拼了一次，但还是塌了。我就拿起图纸又认真琢磨了一次，回顾了前2次的失误，终于发现了问题，原来是一块积木放错了位置。果然，“王天不负有心人”我终于把这座漂亮的别墅拼好了。这次，我首次尝到了成功的喜悦。

后来，妈妈给我买了一个魔方。我左琢磨右琢磨，都搞不懂怎样去拼，放弃的'念头涌出，随即而消灭，我不想放弃，于是我开始观察整个魔方的结构，时间流逝，我琢磨了将近半个小时，才研究好了怎样拼一面，但这并不是我想要的，于是按照这个基础，一个下午的时间，我便终于将这个魔方拼好了，这一次，我也知道成功是怎么来的。

这些就是我品尝到成功喜悦的事情，而你那份有没有啊？

我成功了的作文 篇2

成功，象征着荣耀和幸福，在我短短的人生旅途中，获得的成功屈指可数，但最难忘的还是那一次……

学校进行一年一度的运动会，大家都极力推选我去参加跳绳这一项目。在大家的鼓励下，我报名参加了跳绳比赛。几天的时间里，妈妈陪同我一起刻苦训练，我的绳是一根蓝色的，因为蓝色是我的幸运色。

我有一些基础，稳扎稳打，我跳了二十多个。妈妈说：“再接再厉，你还可以更快！”我试着加快速度，飞快地转动绳子，上气不接下气地跳动……可是仅仅跳了十多个，我就一下子卡壳了！我又接着加快速度训练了好几次，可是结果依旧令我大失所望。

怎么办？速度慢了个数不达标，速度一块又跳不好。还是妈妈想出一个法子，前面先稳着来，按平时的规律跳，找准节奏了，就逐渐加快速度。我照妈妈的方法试了试，效果不错。

比赛那天来到了。我和其他几位旗鼓相当的女选手一起步入操场。站好预备姿势，只等裁判的哨声了。“开始！”我和几位选手同时启动，快速地转绳，快速地跳起来。可我发现，大家都跳得特别快。我的速度远远落后十几个。

我急了，还没找到步伐，就忙不迭地加快速度，以一分六十加快到一分七十。因为我实在太想为班级争光了。可是，仅仅跳了几个，我的.脚就跟不上速度了，一个趔趄，我被绳绊住，不得已停了下来。重新开始的功夫，人家已经赶超我很多了。

我难过地想哭。这时，王老师鼓励我：“没关系！加油！不要急，稳稳地来，老师相信你！”这句话无疑给了我力量，我找回了自信，重整旗鼓，稳稳地跳起来，二十八、二十九……我发力的时候，其他选手因为体力不支速度渐渐慢了下来。我抓紧时间赶超，找准节奏，我慢慢地加快了比赛速度，一秒钟跳了好几个。

这时，我已经完完全全赶上了他们。裁判说：“还剩最后半分钟！”此刻我的腿已经麻木了，手也酸痛不已，但，我必须坚持，不然就功亏一篑了。

我狠狠地咬着牙，更加疯狂地发力，双手双脚根本没有一刻的停歇！“七十、七十一……”“十、九、八……”加油，快了，我可以。凭借着最后一丝力气，我冲了一把！最后，我的成绩是八十二个！位列第一！

当裁判老师宣布结果时，我简直不敢相信自己的耳朵。磕磕绊绊的我竟然得了第一名！我喜难自禁时，同学们团团围上来祝贺我：“真厉害！第一名耶！”“你果然不负众望！跳绳能手！”“真棒！为我们班级开了一个好头！简直是力挽狂澜啊！”……

我开心地抹了抹脸上的汗水，这时，我才真真正正尝到了成功的滋味，是那咸咸的汗水，是那鼓励的赞美，是那快乐的笑容……

我成功了的作文 篇3

是你，让我屡屡获奖；是你，让我战胜困难；是你，让我挑战自己！在我上一年级时，我无端的认为老师只是个称号，并没有多大的荣誉，所以，在那时我经常和老师唱反调。

我上三年级时，有一篇题目是（）的老师，我竟写了个温柔的老师，还写得有声有色呢！那是我心里的老师竟然是温柔的，我也不知道我为什么会写这个题目，后来，我知道是我的心觉得老师是温柔的。那时我深深德体会到老师对我的付出。

记得那一次晚上，我在宿舍睡不着觉，于是我就坐了起来。我看到语文老师——申老师的宿舍灯还开着，可以模糊地看到老师还在批改作业。第二天上课，我看到老师的脸有着明显的消瘦，可能是因为偶然看到老师熬夜吧！

在我上四年级时，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老师那流不尽的.汗水，无尽的教导，无尽的努力！无论我获得多小的奖励，看到的总是您那欣慰的笑容，好像在说：“淑婧，你真棒！老师以你为傲！”

现在只剩最后一学期了，我要好好学习，要对每位老师都有一颗敬畏之心。因为我还记得四年级时对老师的敬畏之言：我成功的背后总是您那流不尽的汗水，无尽的教导，无尽的努力！

老师，在这里我想对您说一句发自我内心的话：老师，谢谢您！

我成功了的作文 篇4

成功是人生中不可避免的经历。人生有“酸甜苦辣”成功的滋味。它使人们感到快乐和兴奋。我也尝过成功的滋味，那种感觉，那是难忘的，想起那种感觉，此时此刻仍然觉得幸福！

我记得在我初中一年级的时候，我做数学题的时候总是很粗心。每次我考试，我没有犯任何错误的困难的问题，但最简单的出了错。老师也为此跟我谈了好几次。每次我下定决心不粗心，努力考好，但每次我都没有做我想做的。在那之后，逐渐克服这个习惯，坏习惯也改变了。学习成绩也有所提高。

期末考试快到了。我期待着来到考场

数学考试就要开始了。我很

激动、害怕，心里拼命地说：“来吧，别粗心了，这是一次很关键的考试，如果考得不好，那么我在班里的排名就会下降。”我很快回忆起老师在我脑子里教过的'东西。

老师发了考卷。我先粗略地浏览了一下报纸，然后写下了工作名称、姓名和座位号。写完后，我会从第一个问题开始晕！最后一个问题很熟悉，但我不记得怎么做了。我再次思考老师教我的东西，然后我找到了解决问题的方法。我很乐意把答案写下来，然后仔细检查三遍，没有发现任何错误

当我拿到学生手册时，老师说我的数学是全班第一。我非常高兴和兴奋。我尝到了成功的滋味！

我成功了的作文 篇5

在一次与爸爸下五子棋的比赛中，我赢了爸爸，获得了成功，那件事令我至今难忘。

那是在一个炎热的暑假里，一天我与爸爸在家里开始了一场五子棋大赛，谁赢了就有奖励。我想：哼！我练了一个月的五子棋可不是白练的，这几局我一定要赢！

第一场大赛开始了，比赛刚开始就进行得非常激烈。我与老爸谁也不让谁。我刚要摆满五个棋子，他就给我堵住了。当他刚摆了三个棋子时，我就给他堵住了，因为他要是摆了四个棋子，我就输了。这时，爸爸让出了一招“双三棋”，我得意地说：“这可难不倒我。”说着就在中间加了一颗棋子。接着，爸爸让出了他的绝招“三棋一空”，这招可真够狠的，一下子就将我给难住了。我急得像热锅上的蚂蚁，脑子里一片空白，就连手心也出的全是汗。在这关键时刻，我从心底给自己鼓气，我对自己说：“绝不能慌，要镇定，一定要镇定！”想到这儿，我绞尽脑汁思索怎么将这招棋化解。忽然，我想到了奶奶教我的一招，那就是“中间夹”。有了，我回忆了一下，暗自高兴，差点叫出声来。这时，爸爸还在得意，丝毫没有注意我的`神情，看准机会一棋下去定乾坤。爸爸看见后目瞪口呆，我见爸爸神情慌张，就非常得意地说：“爸爸快下呀！”边说边用手指点着桌子。这时，爸爸为了不丢面子才勉强下了一步，这才下成平局。

接下来的两场大赛也进行得非常激烈，我俩的一招一式又稳又狠。但最终，我以二比一获得了这场“家庭大赛”的冠军。

通过这次比赛，我感受到了成功的快乐，同时也懂得了一个道理，遇到困难要勇敢面对，不要退缩，只有这样才能取得最后的胜利。

我成功了的作文 篇6

有一次，我看见几个小朋友在玩扔沙包的游戏，美丽的小沙包在她们中间飞来飞去，好玩极了。我突然也想拥有一个这样的沙包。

于是，我回到家，首先向妈妈请教了做沙包的过程。然后准备好剪刀、针、线、小沙粒和漂亮的小花布等材料。我先把花布剪成六块大小一样的小正方形，然后拿出针穿上线，在线尾打个死结。再把剪好的两块花布边对齐，自信地开始缝了起来。针线很生硬的在花布中穿来穿去，有时针还时不时地刺到我的手上，我忍着疼痛，为了快速缝完，针线缝的'比较稀。不一会，一个方方正正看起来有点别扭的沙包缝好了。我迫不及待的向空中扔了起来，我正兴奋不己，“啪、啪！”装在沙包里的小沙粒从空中落了下来，差点掉进我的眼睛里。

我拿着做得比较失败的沙包去找妈妈。妈妈笑着告诉我：“你的沙包之所以会漏沙子，是因为你走的线太稀，而且你的沙包看上去不是很漂亮，你应该给它翻过来，把你缝的歪歪扭扭的线藏在里面不就好看了吗？你现在把装入沙包中的小沙粒倒出来，然后再把线认认真真的重新走一遍。”

我于是按照妈妈的建议，专心致志的做了起来。我一针一线的在小花布上慢慢地缝了起来，尽可能的让线走齐，并拉短线与线之间的距离，快缝完的时候，我留了一个小口子，然后小心翼翼的把它翻过来，“哇，真漂亮！”我情不自禁地说。我急忙把小沙粒装了进去，然后把小口子缝上。一个圆形漂亮的小沙包出现在我的眼前，我轻轻地向上扔了一下，小沙包完完好好地落在了地上。我高兴地欢呼着：“我成功啦！”

针线活看起来简单，可事实上并不是一件容易的是啊！当然，只要你认真、用心了，什么事都会成功。

我成功了的作文 篇7

成功，是来之不易的，又是大家望尘莫及的。成功是甜蜜的，又是苦涩的。而在那个特别的日子，我成功了。

3月16日那一天，至今让我记忆深刻。这可是我费了很大的努力得到的呀！

前一段，丁老师提出可以通过描写贴来判断谁可以用钢笔。顿时我心里兴奋极了。当天老师就让同学描了一页字贴。由于我描的慢，我还没描完的时候，吴步晓、张乃元等同学已经骄傲地拿给老师检查了！大部分同学都让用钢笔了，惟独我，还…。我心里很不是滋味。

第二次描字贴的时候，我比以前快2倍、3倍的速度描字贴。可是，我急于求成，描的字太快了，出现了好几个错别字。我眼睁睁的看着同学美滋滋的回到自己的位置上，我真的'好羡慕能用钢笔的同学们啊！我暗暗下定决心，一定要把握住下一次的机会，一定要让用钢笔。

一天晚上放学的时候，我惊讶的听到老师说晚上的作业有描字贴这一项。我心想机会来了！这一项作业我一定要高质量的完成。写作业时，我每写一个字，就感觉神气的钢笔就靠近了我一步。我更认真了！

终于，我让老师检查的时候，老师凝神着我的作业，老师脸上多云转晴，眼睛里流露出满意的神情。终于从老师的嘴里蹦出来了几个字：可以用钢笔了。那一瞬间，我感受到了成功的快乐。

成功与失败往往只是一瞬间的事，但只要你努力了。就总有一天会成功的！