成功的作文（经典）

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的成功的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

成功的作文 篇1

挫折，是阻碍幼苗发展的石块，冲破它就能见到灿烂的阳光；挫折是林间小道上的荆棘，斩断它，就能领略到不为人知的美景；挫折，是辽阔大海上的暴风雨，战胜它，就能到达成功的彼岸。

挫折给予人战胜困难的信念。美国的一家医院里，一名婴儿诞生了。他先天没有四肢，但他的父母并没有放弃他，将他养大。父母本以为他会丧失活下去的信念，但他却每天用微笑面对生活。现如今已32岁的他，自学了多个国家的语言，还学会了游泳、骑马、开车……他在世界各地巡回演讲，无数人受到了他的鼓舞。

挫折给予人成就辉煌的契机。秦朝末年，苛刻的统治使百姓民不聊生。陈胜原为一介农民，被征发去谪戍边疆，但在征发途中因为大雨延误时间，按律当斩。一面是死，一面是反抗，他选择了反抗作文。“王侯将相宁有种乎？”最终起义成功，成就了中国历史上第一次大规模的农民起义。他的名字也因而载入史册。

挫折给予人昂扬向上的斗志。十八世纪最伟大的音乐家之一——贝多芬，热爱作曲的.他在青年时双耳失聪。这对作为音乐家的他来说是多么沉痛的打击啊！可他靠着创作的激情，完成了《英雄交响曲》和《田园交响曲》。后来，沉重的打击接踵而至，他又双目失明。可他仍未放弃，克服了常人无法想象的困难，创作了不朽名篇《第九交响曲》。他也因此成为世界级的著名音乐家。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”古人就告诉我们，战胜挫折以后，就能成大任。挫折是成功的垫脚石，让我们笑对挫折，战胜挫折，终会取得成功！

成功的作文 篇2

失败，可怕吗？并不可怕。没有失败，就不会迎来成功。

我不喜欢失败，谁会喜欢失败呢？可那次的比赛，没有失败，我就不会迎来成功

当时，学习压力还不是很大，我酷爱篮球，天天与篮球为伍，与篮球为伴，因为酷爱，我跻身进入了校篮球队。长时间的篮球指导，迎来了第一次属于我们的篮球比赛校篮球友谊赛。初赛预赛尽管有一些小小的差错，但仍顺利进入决赛。决赛，遇见强劲对手我们是一群酷爱篮球的小子接受过指导，而对面却是经过训练的篮球队员。

决赛，场面很是浩大。校长亲自主持，围观的同学挤满了操场。一声哨响，比赛开始。我们奋勇向前，努力得分。面对着强劲的对手，我们不断变换着招式，突袭，防守，能用的都给我们用尽了。汗，不断往下趟着。球，终于落到了我手里。我努力保持着最佳状态，我一直想着，如果这球进了，我们队和他们的距离就又会缩短一大截，我不顾队友的喊声，用尽了平日所学的所有招式，越人转身，不断向前突进。队友的传唤被我当作耳旁风，我不理会任何人，独自一人带着球向前冲锋。篮筐下，越身，投篮！因为没有队友的配合，加上长时间的大量消耗，我尽一时身体无力，球，脱手了。我被冒了。我傻掉了，剩下的'比赛都心不在焉。比赛结束，没有奇迹发生，我们没有拿得第一。

但我却很开心，我觉得我成功了。我们没有拿得名次，但我却成功获得一个道理：打球，最重要的是与队友之间的协作，打球如此，其他事也不例外。

成功的作文 篇3

7月10日，我和十一名队友代表学校参加了思明区青少年篮球赛，与我们对阵的是实力强劲的滨北小学。

我和文铮、何健、瑞涵、俊杰五位同学作为首发队员上场了。我和滨北小学的一个队员站在场中间，两队的另外四名队员站在中间的圆圈外等候。裁判把球高高抛起，我与对手向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。

我身手敏捷，一把抢到了球并飞速传给文铮，他立马快攻，闪过对手，直插而入，猛地一投，“砰”——球直飞向篮球架，可惜与篮筐擦肩而过。对手抢到球，一阵短传配合，不经意间，球轻轻地滑进篮筐。“2分。”对手赢得了头筹。我一看，有点急了。俊杰朝我眨眨眼睛，食指轻轻一晃，我心领神会，将球传给了他。瞧!他自如地在赛场穿梭，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路。他左躲右闪，做了个假动作，使对方扑了个空。突然，他双手把球举起，凌空而跃，只见球在空中划过一道美丽的弧线，不偏不倚地向篮筐飞去，乖乖地“钻”进篮筐。“好球!”观众席传来欢呼声，我们也兴奋得跳起来。

球权交给了对方。瑞涵来了个横扫千军，将对手手中的球给夺了回来。哈哈，这回他们可乱套了，三个人围着瑞涵，准备反抢。就在瑞涵三步上篮之时被对方打到手了，“嘟”的'一声哨响，裁判判我们罚球两颗。第一球瑞涵没罚进，第二球进了!“耶……”我们欢呼起来。

不知不觉中，在裁判的鸣哨声中，比赛结束了。我们以17：6的比分大胜滨北小学，赢得了胜利。

看着洪老师和队友们灿烂的笑容，我的心情也久久不能平静。要是平时没有付出刻苦练习的汗水，哪有今天的获胜啊!今后，我不仅要坚持参加训练，还要把这种劲头用在学习上。