高中语文第三册第五单元作文：读《沁园春长沙》有感而发 古往今来，凡志趣超群、报负高远之士，常常览物抒情，慷慨言志。特别是在簦高放眼天地之间时，长时间积蕴的关于生活的艰辛、社会的忧患、天地之巨变等方面的 ...

高中语文第三册第五单元作文：读《80天环游世界》后有感 假期，我有幸读了儒勒凡尔纳的80天环游世界，读完全书，十分佩服作者的写作功力，贯穿全书的事件被描写得如此精彩，人物的刻画更是栩栩如生，让人看了有身临 ...

高中第三册第二单元作文：中学生不该在课堂看武侠书 自古龙和金庸这些武侠大师频频出没于文学江湖之后，一阵阵的武侠热潮以席天卷海之势涌向了社会大众，同时有不少在校的青少年学生.可当对武侠小说的迷恋与学习成 ...

高中第三册第二单元作文：武侠小说不该沉迷 看一个人的语言，就知道他看了什么书，看一个人读的书，就知道他的生活。请看下面的话语： 刀是什么样的刀，金丝大环刀;剑是什么样的剑，闭月羞花剑;人是什么样的人，飞 ...

高中第三册第二单元作文：武侠小说不应多读 有句话是这样说的：江山儿女情，刀光剑影泪，令人痴迷，令人神往，但血腥戮杀、践踏生命让人心生酸楚。 峰烟起，寻爱似浪淘沙;雨践踏，如春水映梨花，这种挥剑断天涯的 ...

高中第三册第二单元作文：中学生该不该读名著 我认为中学生一定要读名著! 读名著，对于我们中学生有很大帮助。首先在文学语言上得到品味;其次在精神上受到启发。 读《骆驼祥子》，你可以品味到老舍先生的语言具有 ...

高中语文第二册第二单元作文：中学生应该怎样阅读名著 一、让学生追逐400万的理想 阅读是语文教学的重点。究竟为什么要阅读?弄清了阅读的意义才能开展有意义的阅读教学。新课程标准认为，阅读是搜集处理信息、认识 ...

高中语文第二册第二单元作文：中学生课余时间应该多读名著 据我所知，时下一些中学生的课外读物大致可分为如下三类：一类是各种言情、武侠小说;一类是各种作文选;一类是各种青年型的杂志。虽然不能说这三类书不可以 ...

高中语文第二册第二单元作文：中学生应适当看点武侠小说 眼下，在中学生当中关于该不该看武侠小说的问题有不少争议。我认为，武侠小说尤其是金庸、古龙等名家的武侠小说值得一读。 很多人认为小说俗，没有价值。一 ...

高中语文第二册第二单元作文：应该鼓励中学生读名著 名著是很容易让大多数中学生敬而远之的两个字，特别是在选择日益增多的今天，反映中学生校园生活与情感的小说随笔与成功的同龄人自传更受中学生欢迎。它们有时代 ...

高中语文第二册第二单元作文：中学生作文与武侠小说 中华民族的灿烂文化在漫漫的历史长河流淌了五千年，其间更不乏璀璨的明星。振古烁今的(离骚)、家喻户晓的床前明月、更不必说四大良史、左马班庄，无一不是文坛精 ...

校园流行风 在我这个美丽的校园里，有美丽的花朵，绿油油的小草，有鲜艳的红旗和国旗台，有高大挺拔的教学楼，还有一股每年都不一样的流行风 在我这个美丽的校园里，有美丽的花朵，绿油油的小草，有鲜艳的红旗和国 ...

高中语文第二册第二单元作文：中学生应该多读精读名著 要问我中学生要不要读名著，答案是肯定的。 哈马绍曾说：决不测量山的高度除非你已到达顶峰，那时你就知道山有多低。我也说：决不放弃对知识的渴求除非你已走 ...

毕淑敏散文读书心得（精选22篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过散文吗？散文是一种自由、灵活、短小精悍，表现真人真事真是感情的问题。那么，你会写散文吗？以下是小编为大家收集的毕淑敏散文读书心得 ...

毕淑敏散文读后感（通用13篇）在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都接触过散文吧？散文是一种常见的文学体裁，取材广泛，艺术表现形式丰富多样。那么，你会写散文吗？以下是小编精心整理的毕淑敏散文读后感，仅 ...

冰心散文读后感（通用15篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定看过散文吧？散文的特点是通过对现实生活中某些片段或事件的描述，表达作者的观点、感情。你知道怎么才能写好散文吗？下面是小编为大家收集的冰心散文 ...

读《朱自清散文集》有感13篇认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的读《朱自清散文集》有感，欢迎阅读与收藏。 读《朱自清散 ...

朱自清散文读后感集合15篇在平时的学习、工作或生活中，大家都看过一些经典的散文吧？散文不受时间、空间的限制。写散文，多数时候都离不开事件。相信很多人都觉得散文很难写吧？下面是小编为大家整理的朱自清散文读 ...