实用的初中冬天的作文汇总8篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的初中冬天的作文9篇，欢迎大家分享。

初中冬天的作文 篇1

一年四季，春、夏、秋、冬，景色各不相同。我喜欢春天，鲜花盛开、百鸟争鸣;我喜欢夏天，烈日炎炎、骄阳似火;我喜欢秋天，秋高气爽、瓜果飘香，但我更喜欢寒风凛冽、雪花飞舞的冬天。

随着冬天的到来，我越发兴奋，因为过不了多久，就要过年了，又可以和哥哥姐姐放鞭炮。还有一个最重要的原因是：冬天下雪了，可以堆雪人、打雪仗啦!今年的雪给足我们的面子。一月二十八号早晨，我被激动的奶奶叫醒了：“喂，钰坤，快起床，外面很厚的`雪，等下可以去堆雪人啦!”听到这喊声，我揉了揉眼睛，猛地掀开被子，披上外套，跑到窗前，拉开窗帘。啊!我被眼前的景色惊呆了：地上、车子上、街道上，房顶上，全是厚厚的积雪。

吃完早餐，我便拉着妈妈，带上弟弟去堆雪人。因为弟弟还小，还得带上他的小车子。我们一步一滑地来到了一家卖摩托车的店门作文口。我抱着弟弟，妈妈铲雪。铲了好一会儿，妈妈已经累得上气不接下气了，对我说：“把弟弟放进车子里，你来帮忙。”等弟弟坐好了，妈妈分配我滚雪球，并示范给我看，我迅速滚起雪球来。虽然很冷，手冻得通红，但我们仍干劲十足。这时摩托车店的老板也来了，他说：“我来帮你们。”很快我把雪人的头做好了，叔叔把铲好了的雪，堆成一个雪人的身体，妈妈将雪人身上的棱角磨去，使它的身体更圆滚。我想把它装饰一下，于是找来两个红瓶盖当做雪人的眼睛，一个黑色的螺丝钉做鼻子，我还在雪人鼻子下面画了一张弯弯的嘴巴，妈妈找来一块花布给雪人做围裙，我们还给它取了个名字，叫“小雪”。大家可高兴啦!最后我们还和小雪拍影留恋。

我喜欢冬天，我更爱冬天的雪，它美化了大地，它给我们带来了无穷的快乐!我真想变成一片美丽的雪花，来点缀家乡的冬天!

初中冬天的作文 篇2

“梦想是注定孤独的旅行……”每当这熟悉的旋律在耳畔响起时，我总是能够想到，那个冬天，没有安眠的冬天。

自升入初三，我总能感受到一双无形的大手在我身边催促着我，这是平时懒散成性的自己有些喘不开气。四周的空气变得格外沉重，我开始思考怎样才能使基础不好的自己跻身于年级前几名的行列……“既然晚上可以回家，那就抓住晚上的时间吧！”自那醒目的二百天倒计时挂在苍白的墙上时，我也开始了这个复习计划。

一天的课后，回到家，我轻轻地走进卧室。爸爸妈妈应该早已入睡了吧。我这样想着，一边小心翼翼地打开了书包，一天的没有写完的作业，拉开了灯，坐在桌前，馒头于这厚厚的题海之中……

困意时不时的向我袭来，我不得不停住手中的笔，向窗外看去——那是一个没有月亮的漆黑的夜，这使正图从天空中得到一点慰藉的我变得可笑，四周一片寂静，那种寂静是我所恐惧的，此时的我倒有几分“遗世独立”之感。我瞥了一眼闹钟，已经23：30，可桌上的那摞书丝毫没有减少的意思，倒像是在想我挑衅。我满怀眷恋的看了一眼身旁的床……

有一阵脚步声传来，这让我有些“做贼心虚”的我感到了不安。门“吱”的一声被推开，原来是妈妈，他看到了在白亮灯光下的有些力不从心的我，轻声责备：“快睡觉，身体最重要！”我用了几句已记不清的话搪塞了他，开始接受来自书的“挑衅”。

已经是凌晨一点，此时，我用手中的那只似千斤重的笔完成了作业的最后一项，世界都已经安睡了吧。我迅速把书本装到了书包里，心里得意的蹦出一句：挑衅失败！一种从未有过的成就感油然而生。将沉甸甸的书包向一旁扔去后的我也离弦之箭一般窜到温暖的被子中去，不久便进入了梦乡，那天的`梦，美美的……

一阵急促的铃声把我硬生生的拽醒，现在的我依稀记得，那不足六个小时的睡眠陪我度过了一整个冬天。

此时，我在自己满意的高中学习、生活。听到了“哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮……”的我让眼泪肆意爬上我的脸庞，回忆着那个没有安眠的冬天。

初中冬天的作文 篇3

我曾经见过一幅中国水墨画，上面是一幅梅，无数朵梅花挂在枝头，傲然在冰天雪地的冬日尽情开放。热烈的红色驱散了冬日的寒意，让人心头感到一丝丝温暖。

今天。考试已经结束，我开始整理这一学期的试卷，将大脑中的知识重新排列。猛然间，我发现许多试卷也如中国的水墨画，一朵朵梅花跃然于漆黑的试卷之间。那是一个个小红圈，只有句号一般大小，标记出看上面每一道错题的准确位置。这些小红圈是爸爸为我检查作业时在错题下画的，凝聚着爸爸的关心与呵护。

自从我踏入初一，每天晚上，爸爸都为我仔细地检查作业，找出其中的每一处错误，并在下面画一个小红圈。这一个个小红圈，没有老师改作业时大勾大叉的“气势宏大”，而只是默默地提醒我，让我以后不要再犯类似的错误。

记得一个作业繁多的晚上，我面对印刷地密密麻麻的数学练习卷，用最快的速度把它写完，对于每道题几乎都是“不假思索”就得出了答案。写完后，我迫不及待地走进我的“世外桃源”——一个小实验室，开始我在电学上的新一番“征程”。就当我快要试验成功时，爸爸回来了。他向我打了个招呼后，便静静地走进书房，拿起我刚做的试卷，认真地检查。突然，爸爸叫我过去。那语调不再像平时那样温和，而是带着一丝急切和愤怒。我忐忑不安地走向书房。明亮的灯光下，爸爸的脸崩地直直的，没有了平时的微笑，岁月在他脸上刻下的'皱纹也越发清晰。他迅速地拿起试卷，用稍微颤抖的手指着上面的无数小红圈，说“你...怎么会错那么多!”，我用目光扫视了一下试卷，小红圈竟然占满了整张试卷，这让我大吃一惊，难道这就是做题时不假思索的后果吗？爸爸好像用尽了全身的力气，才克制住内心的怒火，“心平气和”地为我讲题。我静下心来，拿起试卷，照着小红圈的位置进行检查……

这一天过后，小红圈在作业中越来越少了，也许以后，它们会完全消失。这意味着我渐渐长大，作业中的错误越来越少。但在人生的路上，难道没有像这样的小红圈吗？父母用爱在我们人生中标出错误，使我们不偏离人生的道路。

初中冬天的作文 篇4

“下雪了，下雪了”校园里的童声欢快地喊着；是啊！一年四季的冬天终于到来了，这是20xx年的第二场雪，人们都欢呼赞叹。

有的人喜欢冬天，因为冬天可以打雪仗、堆雪人、滚雪球等等，有的人却讨厌冬天，因为冬天太冷了把手都冻裂了，而冬天在大人们的眼里是高兴的，因为冬天的雪覆盖在麦地里，为麦子披上一件棉袄，过完年后麦子长得更旺盛了。冬天在同学们的眼里是快乐的.，因为冬天可以玩，可以尽情的玩，从而体现了童时的欢乐。

冬天的景象是非常美丽的，纯白的雪点撒在屋顶上，为房屋爷爷点缀了花白的胡子；纯白的雪飘到树上，为树伯伯添一件亮白的棉袄；纯白的雪降到小草上，为草妹妹擦一次美白地嫩肤霜；纯白的雪点跳到小朋友的手心里，变成了他们健康、快乐生长的足迹。

你看校园里多热闹啊！有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在滚雪球等等，顿时校园里变成了孩子们成长的快乐，也成了同学们用自己的想象力来创造出来的美丽校园。

“啊——”什么声音！！！我扭头一看，原来是几个同学在滑冰，一不小心就一屁股坐倒地上了，他们还很坚强，摔得那么狠，却一点也不生气，脸上还有灿烂的笑容，这是我发现整个校园里每一个同学，每一个微笑。都让整个学校充满了生机、充满了童年的快乐、充满了成长的欢乐。

也是，到了冬天谁不爱玩、谁不高兴呀！！！

因为“冬之色为纯的白，如银霜、如飞雪，象征着美好的心灵！”

初中冬天的作文 篇5

"冬天，究竟是什么样子的？"我不止一次这样问过自己，其实，连我自己也说不太上来。

我觉得，嗯！冬天可以是脾气火爆，又性情怪僻的老爷爷吧！那铺天盖地的雪花，便是他的白胡子，白眉毛和白头发，当他不高兴时，就将眉头紧索，怒发冲冠，又把长袖一甩，"呼啦''一声，寒风掠过，各种植物缩在冷风里瑟瑟发抖，动物们为了抵抗严冬的寒冷也赶紧躲进洞里冬眠去了。另外他还将大地冰封三尺，赶跑了飞禽走兽，又把秋姑娘留下的印迹擦除，"瑞雪兆丰年"有了雪花的覆盖，来年才会有一个好收成。唯独留下他一人，默默品味这寒冷的冬天。

不过，比起那老爷爷，我更喜欢把冬比作一个淘气的小娃娃。他制造出随风飘飞的雪花，雪花纷纷扬扬地飘落，它们成双成对，在空中跳起优美的华尔兹，为草木盖上厚厚的''棉被''，为他们度过寒冬尽上绵薄之力。闲暇之时，他用他那双灵巧的手，打造出一双双，一对对晶莹剔透的冰雕，冰柱。那些东西就如同水晶，钻石一般，在冬日暖阳的照耀下，闪闪发光亮，熠熠生辉，他们仿佛就是一件件艺术品。所以大自然就是他天然的'展厅，各种各样的"艺术品"，陈列在房檐下，叶尖上，冬向大家展示着他那精湛的技艺，哦！对了冬还是一个玩心很强的人呢！他向学校里送去美妙的雪花儿，看着孩子们堆出可爱的雪人，打起雪仗，他就用风给他们送去温暖而又无形的问候。

冬天，究竟是什么样子的呢？现在，我再一次问问自己。啊！我终于知道了。冬，他多姿多彩，变化无常。他也可以是一位严父，或是一个大哥哥。每个人眼中的冬都不一样。只要你愿意去想，相信你心中也会有一个与众不同的冬天。

初中冬天的作文 篇6

轻轻的，悄悄地，满天绽放；悄悄的，轻轻地，落地而逝，化为一朵晶莹的泪水。

恋雪

晶莹的身躯不带一丝杂质，单纯的白色超凡脱俗，不结果的花，无色调的花，却成为我心中不离不弃的爱恋。满天雪野，我轻轻迈出一步，丑陋的脚印是那么庸俗不堪，我不忍心再一次迈步，怕玷污她洁白的圣地，于是呆呆的伫立着，看着绽放的雪花，我不由低下高昂的头：她是那样冰清玉洁，让我这个凡夫俗子只有敬畏！她正在一点一滴道破我骨子里的污浊，洗涤我那喧嚣于闹市的心。她轻轻落在我的眼睫毛上，我不由自主的一眨眼，可又不忍心擦掉那晶莹的残泪。我喜欢这种依恋，好想好想融进雪的冬天，那令人爱怜的雪的冬天。

悲雪

她好像蒙着白色面纱的女侠一样冷傲，内心却又有脆弱的情愫。伊人独行，害怕温暖，害怕触碰。雪亦美，美亦雪，可惜，一碰就碎了，只留下带余温的眼泪。努力抽枝绽叶，只为昙花一现；自由随风翩然，只为入地而眠。她精心修饰那透明的花瓣，又有几人留意那艺术的`精魂？掠过茜纱窗下，陷于瓦缝之间，为了几秒的美丽，葬送了自己唯一的生命，让人无奈又悲叹。但，只要让自己的美丽展现，毫不在意落地的破碎，粉身碎骨也不打一个颤。

呆看着漫天飞雪，一片雪花落在我的嘴唇上，泪水般咸甜。

葬雪

冬天是雪花绚烂的季节，当阳光来临了，那是雪的坟墓。雪在阳光下疯狂的挣扎着，抗拒着，他紧紧地攀附在刚出生的草上，想让生命灿烂的持久。阳光温暖但是也残酷，把在雪水里奄奄一息的雪堆，一点点吞噬，昔日光洁的雪地早已疮痍满目。当太阳坠入西天厚厚的云层时，雪水已经不再那样干净，雪花的生命已经和泥土混为一体。接着点点霡霂从天而降，把雪的影子冲得一点不剩，雪水带着眷恋汇入江河。春天来了，只有河流在潺潺流淌。

忆雪

夏日的阳光，热情的拥抱着大地。我又怀念起那雪花轻轻的触碰，那雪野漫漫的苍茫，那雪水丝丝的咸甜。她们似乎比这阳光更温暖，填满了我心中的空虚，让我远离喧嚣，埋入雪层，享受那冰冷中的一缕温暖，空虚中的一片充实，寂寞中的一点快乐。

盼雪

经常猛然拉开窗帘，幻想雪花漫天飞舞的样子，想像窗外一片白茫茫的浪漫，尽管窗外只有阳光疑惑的眼神，只有翠绿的树荫静默。

我，一直等待着……

我知道，她会履约而至，在一个静悄悄的冬夜。

初中冬天的作文 篇7

在这个未曾飘雪的寒冬时节，告别了初中最后一个假期。

进入初三以来，各科的学习都进入了最紧张最疯狂的状态，而每日的习题如雪花铺天盖地地向我袭来，薄薄的一片片堆积在一起，不可撼动。不知何时养成了要在安静的环境下才能心平气和地写作业，但显然，家里没有这样理想的场所。炒菜时油花溅起声、手机来电时闹人的音乐声、与别人打电话的对话声、电视机内演员念台词的声音，一切都刺激着我紧绷的神经。

终于，在来电铃声响起时忍无可忍，扔下笔，狠拍桌子，皱着眉，用很冲地语气喊道：“就不能安静点么？我怎么写作业啊！你们继续闹，我到外面去写好了吧！”说完，收拾了下作业便去外婆家渡难写作业了。

第二天归家，把书房的门反锁起来，在门上贴了“闲人免进”的字条，五分钟、十分钟、半小时、一小时，一个上午过去了，只是偶尔听见拖鞋踩在地板上的“哒哒”声。回想起昨天我发怒的场景，想到那一瞬间的寂静，哦！我已经拥有足够安静的'环境了。心底不禁感谢起爸妈制造的安静场所来。我继续在这前所未有的寂静中谱写着化学方程式的乐章，不过，晚饭换成了楼下的食堂，我未曾留意。

日子一天天过去了，窗外天气一天冷似一天，而一成不变的是那片寂静的天地。经我的要求，晚饭不再去楼下食堂吃，但是锅铲只能轻铲菜品，尽量不碰锅壁，手机也全调成震动状态，接电话也是都在阳台上小声对话。

年关逼近，我奋战于题海，“叮铃铃”的声音在安静的房子里格外刺耳，惊得我在纸上划出一道弧线，在干净的试卷上像是一道丑陋的疤痕。素日里，忘记关闹钟而造成的困扰不能奈我分毫，而近日的“静养”让我的心变得脆弱平静，一点风便掀起惊涛骇浪。惊魂未定的我呆坐在那里，在纸上画着圈，无起点也无终点，突然就想起那纷闹的炒菜声、来电铃声、妈妈的咳嗽声以及电视里的广告声，是想念了么？

晚上吃饭，妈妈对我说：“感冒老咳嗽，这次竟然就压回去了。”妈妈的笑语却让我心底涌起阵阵愧疚，她的咳嗽不是一般的厉害，尤其是在冬天。

回到房间，心绪久久不能平静。为了学习，我改变了爸妈原本的生活节奏，然而他们无怨无悔。父母那浓浓的爱意隔着一扇门，却仍就温暖了我的心房。

岁末，家中置办着年货，我放下笔，打开房门，让那锅中的滚油爆沸的声音传入耳际、占满胸腔。一切都很陌生、很纷闹，又很熟悉、很温馨。

伴着噼里啪啦的爆竹声，享着父母默默地关怀，我触摸到了新年的希望。

初中冬天的作文 篇8

春天的花万紫千红，夏天的天气好闷热，秋天的果子香甜可口，冬天的风光松青雪白。

冬天的雪像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，纷纷扬扬地落下来。

冬天的雪花有千姿百态的形状：六角的星星.六个小树枝......

当雪花姑娘跳着舞来到人间时，大地.楼房.大树都蒙上了一层白布，小朋友们也都出来玩耍了，有的`打雪仗，有的堆雪人，有的.....看，他们玩得多开心啊！