关于以风为话题作文汇编10篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的以风为话题作文10篇，欢迎阅读与收藏。

以风为话题作文 篇1

嫦娥奔月，乘风而去，风载心驰;北燕南归，闻风而趋,风动影随;泌人芬芳，随风而散，风飘益漫!

这是风的足迹，飘飘逸逸而去，如仙女般留下缕缕清香，若隐若现只是在心尖残留点点回念。我回头瞻望，妄图找寻它的倩影，但总是拂面而来，穿心而过，抓不住，看不透，迷茫的手，彷徨得走，不停留，不回首，迈步寻风!

春季的风柔柔得吹，湿湿的，涩涩的，吹醒了休眠一季的万物，抚慰了严冬留给大地的创伤。花儿因她而开颜，鸟儿因她而歌唱，江南岸杨柳垂散，细雨弥漫如云如雾，伴着点点春风，感受着生命最初的感觉，一种生命的力量。春风在世间留下的印痕，正犹如游吟诗人浪迹天涯的脚印，给昏暗死寂的世界带来一丝清新的空气，赶走了黑暗，驱逐了没落，带来了新生，给予了希望，不畏惧一切，只是为了深埋心底的信念!这是春季的风，绚烂的风!

炎炎的夏日，百花尽显妖娆，浓郁的香气，扑入鼻中，霸道的成为夏日的主宰!而鸟儿却不愿开怀的唱，只剩知了无止无休。树梢也懒得摆动，低垂着等待，等待宿命的到来!偶尔，当风吹过，这一切都变了，一切又变得充满了活力，顿时被风主宰，但最终却摆脱不了迷香的诱惑，风吹不尽!前路虽被阳光射得迷糊，但清澈的风儿却能让眼睛明亮，辩清前方!风儿在夏季的处境，延续的是它的叹息，如耄耋老者那般苍凉的身影无奈的冷寂，在被欲望笼罩的如今，老者的声音正是揭示真谛的最强音，可我们却沉湎于虚无。偶一聆听，便如获至宝，受益无穷，把我们从迷梦中“吹”醒，夏日的风儿抵不住暴晒的酷刑，却还是在艰难的留下了些什么，这是夏日的风，感人的风!

在“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”的季节，风儿重振了雄风，吹尽大江南北!瑟瑟的秋风，吹过了郊野，那便显出“无边落木萧萧下”的景象;吹过稻田，吹响了丰收的号角，把汗水凝为了播种的`成果;吹过了大江，“秋风萧瑟，洪波涌起”，待到日下山头，便有了“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”的浑然天成!秋季的风如同琴键上跳跃的音符，时而欢快，时而悲伤，总是淘气得嬉闹在人间，与欢跃之人同喜，与悲伤之人同哀，给生活带来了黑暗前的光明，沉寂前的欢愉!让我们看不到日后的阴霾，只是安享现在的时光!这便是秋季的风，乐观的风!

严冬腊月，万物凋零，万象寂静。只剩“无意苦争春，一任群芳妒”的梅花，给世间点点的温暖，人们穿着厚重的毛衣，被刺骨的寒风吹得无法好好呼吸!刹然，一切都已裹上白色的外套，安静，静得令人毛骨悚然，但还有风竭力得吹，打破了沉寂，却让我们闻到了死亡的气息，可怕，可怕的其实不是风的呼啸，而是我们对于冬天的畏惧，未战，我们就已注定失败!冬天的风是要我们去承载的重，是要我们曲面对的痛!他是我们内心懦弱的化身，因为惧怕我们放弃了太多太多，他想要敲醒我们，让我们明了，挨过寒风的凛冽，那就能沐浴来年的春风了!这就是冬天的风，发人深省的风!

把不住风的神髓，看不透风的影踪，却读懂了风儿留下的印记!

以风为话题作文 篇2

大自然很慷慨，它送给人们许多礼物，像风啊雨啊雾啊雪啊等，我最喜欢的就是风了。

春天的风是清新碧绿的。我垂着头沮丧地站在黑黝黝的田野上，丝丝缕缕的春风如同无数条滑顺的丝带，从头到脚把我轻吻了一遍，我心里的满天乌云一下子便被带走了。那一瞬间，绿色的欢乐在我四周飘逸，我的头发先被染绿了，然后，黑色的衣服也绿了，吸一口空气，似乎也是绿的呢，那清新的味道可比香水味儿好闻多了。一转眼，眼里满是绿的禾苗、绿的小草、绿的河水，这些都是突然从哪里变出来的呢？之前我怎么就没有注意到呢？我满怀惊喜地发现，就是这春风给了我欢乐的力量。

夏天的风是热情的'。当我还躺在房间看电视时，它就偷偷地从窗户缝里溜了进来，躲在我背后，然后不知不觉地带着一身的热情将我拥紧，似乎是不满我只顾看电视，忘了开窗陪它们玩呢。我赶紧擦擦渗出的汗珠儿，打开窗户，于是夏风就你挤我、我推你地一起拥向我，真是热情啊，哈哈，热气里夹着凉爽，让人顿觉神清气爽，自信满满。夏风让我打开了信心之窗。

秋天的风有一种神奇的力量，总是带给我们惊喜。它能把秋空擦拭得一尘不染，看，那湛蓝的天空，万里无云，澄明如镜，像平静的大海一样包容，让人心旷神怡。秋风是个勤劳的姑娘，细心地把蓝色颜料一寸一寸地涂满整个天空，连天之涯海之角也不落下，于是乎，才有了令人心驰神往的蓝天呀。秋风给了我幻想的羽翼。

冬天的风是透明的。这个北方来的大汉子，总是莽撞地吹折花草，吹疼孩子的脸颊，尤其是那些不听家长话在外面疯玩的孩子，冬天的风会紧跟在他们的身后，用他结实的大手拍打孩子，直到他们受不了这寒气，乖乖回家为止。冬风给了我蛰伏、静养的叮咛。

四季之风，是大自然赋予每个生命的礼物，虽然它无形无状，不可收藏，但只要你沉重的心灵需要抚慰的话，风会随时陪伴你，给予你慰藉和力量。珍惜这份礼物吧，让自然之美在每个人心头达到永恒的和谐。

以风为话题作文 篇3

曾有人说过：“家庭是人生的第一所学校，人生的第一粒扣子从一开始就要扣好。”可见好的家风家教在孩子的成长过程中起着关键作用，是孩子终身的财富。那什么是家风？我们家把它理解为是指一个家庭良好的日常生活习惯、浓厚的文化氛围、言出必行的守信原则……

我和涵宝爸爸认为小学一二年级是孩子自觉性、好习惯形成的黄金阶段。因此我们总会让涵宝放学回家先完成作业，做作业时我们也自觉地不看电视，不玩手机，尽可能的不去打扰他，给孩子提供一个安静舒适的学习环境。

同时在闲暇之余，我们家始终坚持亲子阅读，共同学习，共同进步。孩子通过读书，了解古今中外，了解大千世界，了解不同人物的经历和感受。如今，我们和孩子一起共读了《中华上下五千年》、《十万个为什么》、《大自然的奥秘》、《三国演义》……有时我们会佩服他的奇思妙想，妙语连珠，有时我们也不知其所云，不知如何作答，我们会一起查阅词典，查询相关资料，寻找解答。

每次当孩子提出想出门找小伙伴玩耍或玩游戏时，我们和孩子会提前约定好，什么时间回家？玩多久？同时也告诉孩子守时守信的奖罚规则，言出必行，按时回家以后可以继续找小朋友玩耍或玩游戏，反之，取消玩游戏资格或减短玩耍时间。帮助孩子严格遵守约定时间，让孩子学会管理自己的行为，久而久之形成了孩子守时守信的好习惯！

以前，我和涵宝爸爸总是对孩子的事大包大揽，有操不完的心，提醒他书带齐没？铅笔削好没？周一要穿校服，佩戴红领巾……结果孩子养成了依赖心理。现在，我们不再提醒他，让他自己检查自己书包。如果带少了，老师批评了，那么他也就知道了这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的.行为负责。

倾听孩子內心的声音，尝试以孩子的角度观看这个世界，以朋友的身份共同成长，以家长的身份给孩子引路，陪伴是最美的家风，在孩子成长路上，我们是父母，也是朋友。

以风为话题作文 篇4

清风徐来，水波不兴。当微风拂过垂柳，荡过湖面，看着泛起的涟漪一圈圈地飘散，有的是一种水天一色的澄明，有的却也是潇潇暮雨的洒脱。

风是奔跑的，徜徉在天地间，恣意于天地间，飞过崇山，飘过大海。它总是那么快乐，来来往往地穿梭于四季中，自由自在地，不正如人生吗?何必太执着于一事一物，快乐如风不是更好吗?

陶渊明离开纷繁复杂的世俗，吟咏起“采菊东篱下，悠然见南山”，丢弃了一份束缚，追寻到一份把酒临风的痛快，一份山水田园的自由。

风是闲适的，不会去追赶世俗，纵使佯狂避世也好，超脱物外也罢，有的都是那如风的性格，来来往往，不为巨人所羁绊，不为坎坷而不前。

卧薪尝胆的勾践亦如此，把世间的'鄙视与人生的辛苦置之度外，虽然受尽磨难，但只要意志尚在，便三千越甲可吞吴。

随风而来，随风而逝，不刻意去流连，自己的归属便是一份自由，便是一份人生的淋漓。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏的林和靖;安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的李白;落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的王勃，不都有一份对人生的豁达吗?

我们如风，我们要的是不畏世俗的自由与那惊涛骇浪的毅力，人生短短几十载，不要为了追逐功名利禄而忽视了一切，忘记了所有的美好。

风飘过的季节，有着落英缤纷，有着幽远暗香，有着泉水叮咚……让自己的心自由一点，释怀一点，漂泊未尝不是一件好事，我们可以更好地去感知这个世界。

风一样的绚烂岁月，匆匆太匆匆，追逐自由梦想，追寻人生的欢乐。我们如风般快乐，花样年华里逝去了太多，不要去感叹什么，因为御风而行的我们会再次看见花香。

没有风的日子里怎么办?

不会的，因为我们就是风!

以风为话题作文 篇5

一年四季都有风，可是它们的风势却不一样。我们经常把春天的风叫做春风，夏天的风叫做熏风，秋天的风叫做秋风，冬天的风叫做朔风。一阵阵春风唤醒了万物。熏风躲躲藏藏吹不走炎热。秋风给人们收割个的喜悦。朔风在大地寒风怒号，狂风作舞。

春天，阵阵春风唤醒了万物，百花齐放，各自发芽，开展，生存在这明媚的新世界。草儿发芽了，花儿开了，万物都是生机勃勃。万物生长的颜色各种多样，就像一幅栩栩如生的彩画。

夏天，天气闷热。顽皮的熏风却躲躲藏藏，不把炎热的.欺凌赶走。使人们对夏天的厌烦。

秋天，阵阵凉风拂面而过，挺爽快的。树叶纷纷飘落下来，洒在大地变成一件黄色的纱衣。秋风洒过田野的稻子，变成金黄色，稻子熟了，带给人们丰收的喜悦。

冬天，寒风怒吼，吹向人们的面孔，冰冷冰冷的。在晚上，寒露开始飘荡大地，早上，大地上的植物荡得都是露水。

风在不同的季节里都有不同的风姿多彩，给了一切不同的感觉。

以风为话题作文 篇6

昨天夜里，我也不知是冻醒还是被那狂风暴雨吵醒的。起床一看我的房间都乱七八糟的。原来是台风来了，我睡时没有关紧窗户风雨都吹了进来。我急忙关好窗户又睡了。

第2天早晨起来一看楼下的`情况。喔。太糟糕了小区的大小树都倒了很多，游泳池里面什么都有，桌子。椅子，树也倒进了游泳池，小区里的绿化都被台风破坏了，这台风真是太厉害了。

以风为话题作文 篇7

风，是由热空气上升，冷空气填充其位置而产生的一种自然现象。

风对我们人类可以说是一个好帮手，风力发电就得靠他们帮忙，但台风也给我们带来了损失。可是你别小看了风，要是没有了它，我们的生活会有翻天覆地的变化。不信？听我慢慢道来：

要说风最大的功能，当然是将云，雾等吹散了。要是没有了风，云朵永远也不会飘动，大雾也不会散去，连浑浊的空气也停留在原处，你一定会怀念有风的生活。而且，如果没有了风，600年前的郑和下西洋就不复存在了。因为郑和需要风来帮助他吹动帆船，让他的探险得以实施。没有风，哥伦布，麦哲伦的探险和发现之旅将消失。美洲的发现也要推迟几百年。另外，我们常见的蒲公英，也需要风给它播种才能存活，要是没有风，久而久之，他就会永远地消失在地球上。海边也是风大显身手的好地方，没有风，没有海浪，孩子是安全了，但冲浪这项运动便不会出现了。风还是海滩的义务清洁员。他们制造的海浪使沙子被打磨干净，并将污物冲走。我们的美丽沙滩也有风的一份力。还有最重要的一点，烈日炎炎，但不会有风给你一份清凉。就连人们心中祸害人间的台风，也不是百害而无一益的，他可以为人们带来大量淡水，不然，全世界的缺水情况会百尺竿头，更进一步。台风还是一个天然的大空调，能使一个地区降温7——8度呢！这给酷暑中的人们帮了个大忙。这台风也不错吧。

风对人类的帮助还有很多，现在你知道风对人类的重要性了吧，你一定不会再小看风了吧？

风是一种人人皆知的自然现象，四季中的风更是五花八门，要啥样，有啥样，总而言之风是多样的。

春风是春的使者之一，它柔和的`在大地上飘来飘去，遇见含苞待放的花苞，吹了口暖风，花苞惊醒并绽放出来。遇见柳树的枝条，吹了口暖风，柳树晃醒了，抽出嫩芽。遇见冰封的湖水，吹了口暖风，湖水顿时觉得头顶上冰消成了水，顿时碧波荡漾。遇见天上棉花似的云朵，一会儿就东一朵，西一朵地在天上布满了。

夏风充满了活力，所以总是不顾满头大汗，到处游荡。小草如同被烤了一样，抬起了头，努力触摸风，可它们还是大汗满头，深绿的汗滴淌满全身。树叶也被热气烤成了深绿色，无力地低下头，因为夏风太热气逼人了。

秋风十分凉爽，它在大地上催促着果树们快点结果，想最先品尝美味的果子。硕大的石榴被秋风扒开一道小缝，散出了一缕缕果香。它到梨树那吸吮着甘甜的梨汁，满意地在果园里边走边尝。可哪知道，全身早已浸润果香的风儿，已把沾满的各味果香带到了果园里的角角落落了。

冬风如同狂暴的野兽，在大地上东奔西跑，寒冷瞬间吞噬了大地。随后，如同冰冷的刀刃一样的寒风，割向人们嫩嫩的面颊，人们顿时把脖子缩在了衣领中。树上的最后一片叶子也在它的猛烈吹动下，摇曳不定，打着卷旋转着落了下来，着地的刹那又被吹得寻不见了。

冬风是四季中最为凶猛的风，它既不像春风那样温柔，也不像夏风那样热烈，更不像秋风那样活泼，它以一张冰冷、狰狞的面目驱走了勃勃生机，带给大地一片萧条。

四季之风以不同面孔对待着千千万万的生灵，也正是它们，这才使得我们赖以生活的大自然变得无比精彩。

以风为话题作文 篇8

吹吹吹!我吹啊吹，人人只要看见我，都会一哄而散，只要我的“寒冰掌”一出手，大地就变成冰天雪地，大家就变成缩头乌龟，我就是大家闻之色变，大家都讨厌的——北风。

大家都说我是不速之客，因为我一出来，整片大地都天寒地冻，大家都躲在家里，就只有我一个人在外头孤孤单单的流浪。

为什么人们都看不出我的优点，只看得见我的缺点呢?其实我也有很多优点，我可以让大家看到那像珍珠般晶莹剔透的雪花，让人看得流连忘返、玩得不亦乐乎!让家庭更加有感情，例如：大家团圆吃火锅，让人享受好滋味，温暖的靠在一起。

我有我的优点，也有我的大缺点，因为我的'“寒冰掌”威力实在太厉害了，让人冻得像一块大冰柱;而且也造成鱼儿冻死的情况，农渔民欲哭无泪!

其实我来是有我的目的，我希望农夫不要把自己搞得太累，让自己休养一下，我顺便还可以让你的土壤也休息一下，让土里的虫冻死呢!

三个月一下就过去了，冬天已经到了尽头，就快要春天的，我也累了，该走了!大家一定想到那像天鹅绒一样美丽的樱花，在春阳的照耀下闪闪动人，连我也好喜欢呢!

冬天过完就是春天，春天过完就是秋天，秋天过完后我就又浩浩荡荡的回来了。希望明年冬天可以有人出来陪我玩，不要让大街小巷冷冷清清的。在这里我先祝福大家：新年快乐!

以风为话题作文 篇9

风，有微风，大风，暖风，冷风，暴风，台风……不一样的风，有不一样的性格。

暖风是个小姑娘，她很温和，常常在春天出现。她轻抚万物，给大地换上新装。她的到来，使人们心里感到暖洋洋的，忘记了一冬天的寒冷。

微风，是风家族的小不点。他是个两三岁的小孩子。他很稚嫩，不大会跑，只能小步小步地走。当他经过你身边时，你会觉得轻轻的，很舒服。

冷风在不一样的季节性格是不一样的。他在夏天不经常出来，偶尔探出头来，也只是一闪而过。人们还没发觉，他早就消失得无影无踪了。而在冬天他的性子变得刚烈起来。用冰冷的.手去摸人们的耳朵、鼻子、嘴巴，还使劲地往人们衣服里钻，或者索性把人们衣服扒掉。所以，冷风在冬天是人见人厌，大家都躲着他。把门窗关得死死地，任他在窗外“咚咚”地敲打着窗户。

台风是个大力士。他性子暴烈，经常在海上出现。他飞奔在海面上，掀起高达数百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌。他很快就到了岸边，把停泊在海边重达几百吨的大轮船全都卷了起来。在他眼里看来，这可是是像捏死一只蚂蚁那样简单。他上岸了，像拔葱苗那样把一棵棵参天大树连根拔起，像推积木般把一幢幢摩天大厦夷为平地。他快速奔跑，像吃花生米那般吞食着一辆辆汽车。速度是如此之快，而且一个也不落，全部咽了下去。他的喉咙里夹杂着金属撞击的声音。

这就是风家族四兄妹。有时让人爱，有时让人怕。

以风为话题作文 篇10

风中走来，莲花般娇羞的女子，那一低头的温柔，可曾揉碎了诗人多情的梦；江南的雨巷，飘过丁香一样结着愁怨的姑娘，那撑着的油纸伞，氤氲着风一样飘过的，那是追逐的影子；在那遥远的地方，一位戴着草帽的牧羊女，轻轻挥舞手中的羊鞭，她清脆的歌声在风中流淌，一直流进岁月的河。这是风的浪漫，这是风中的故事！

岁月悠悠，悠悠岁月。风从远古的历史中吹来，吹过屈子浪漫主义的荆楚之风，吹过《诗经》现实主义的《伐檀》《硕鼠》之风。有时刚健疾劲，那是建安风骨，有时摇曳多姿，却是相如子雄醉人的赋风。在那冷落凄清的季节里，青衫上酒渍斑斑的你从那暮霭沉沉的烟波中驶来，沐浴着杨柳岸的习习晓风，那份深情婉约，迷离了曾经执手相看的泪眼；一把青剑在无数次醉后挑灯细看过，那幽幽的剑光，折射出空把栏杆拍遍的悲愤之情！正所谓：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪！就在青梅煮酒的笑谈声里，樯橹灰飞烟灭——婉约的，缠绵深情，豪放的，恢弘磅礴，阳光下，刮着的，正是一股股渺远清幽荡涤心灵的词风。

忘不了风中脱俗的女子，飞天仙女，衣袂飘飘，嫦娥奔月，轻舒广袖，临风而舞的风姿，何等绰约！昭君出塞，大漠孤烟，那是风的体恤，不愿吹干那反弹着琵琶的女子脸上的泪珠；马嵬坡下的白绫，兀自飘在凄冷的风中，嘲笑着六宫粉黛的寂寞黯淡；就在花谢花飞飞满天的风里，盈盈走来一位荷锄提篮的少女，只见她躬下身，泪眼婆娑，一片一片拾起飘零的花瓣，葬花的悲凉定格成风中的永恒——

因风，花才摇出万千风情；因风，叶始弹奏出美妙的乐音，也因风，才有了无数文山诗海的借情于风的千古名句。“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡！”在大风狂吹云涛翻涌的天气，刘邦登上回家的路，正彰显出了王者归来的气派。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返！”在萧萧冷风中，荆轲启程，分明是舍身成仁的悲壮！“最恨细风摇幕，误人几回迎门。”恼人的风故意摇动低垂的帘幕，惹得焦急等待的.帘中人几次误会是等待的人儿来了呢，谁知是风！活脱脱写出了风的调皮与可爱。“风乍起，吹绉一池春水。”微风拂过，波纹乍起，好像层层的褶皱铺在原本平滑的水面上，风的突起之态可谓生动传神。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这句诗采用比喻的手法表现了风的心灵手巧。更有那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春风好象有着化腐朽为神奇的力量似的，一夜之间吹开花千树万树，虽然这里是用新奇的比喻来突出雄奇瑰丽的塞外雪景，可风的魔力还是被描摹得淋漓尽致。在洋洋诗风里，既有“把酒临风”的喜悦，也有“乘风归去”的豪迈；既有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情万丈，也有“一片花飞减却春，风飘万点正愁人”的愁绪满怀。有风，就有诗情就有诗意就有诗兴。情可因风起，诗可因风作，风永远飘摇在诗人的心灵深处，摇曳着诗人风花雪月的梦，也因风平添了几多诗情画意！

沐浴在清芬馥郁的文风里，徜徉在文山诗海的幽径上，聆听风语，随风起舞，心也为之深深地沉醉！