实用的秋天的风的作文3篇（精华）

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的秋天的风的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

秋天的风的作文 篇1

今天，我为了要感受秋风，所以就要外婆带我去季华公园。早晨，6点刚过，我们就起床了，我穿了两件短袖衣服站在窗口旁边刷牙，阵阵凉风把我的头发往后吹动，把我吹清醒了。窗框上系着的一根塑料丝频频点头，好像正在对我说：“小朋友，早上好。”

到了季华公园，清风缓缓地吹来，顿时有一种清新凉爽的感觉，朝前一看，一大片的草地不再是那么翠绿，而是绿中带黄，走近仔细一看，有些草枯死了；我用手摸了摸了草地，凉凉的露珠把我的手湿润了。

我坐在一块高大的石头上，石头旁边有几棵长得不高的树，树上有许多长满叶子的细长树枝，忽然，一阵风吹来，小树枝有的跟东边的“弟弟”亲嘴，有的跟右边的“小哥哥”招物逗玩，还有的小树枝跟后面的“妈妈”聊天，整棵树都

摇头晃脑的。后来，一个树枝姐姐提议说：“咱们来跳舞吧！”于是，小树枝们更活跃了，有的向前弯腰，有的扭着身子左右摇摆；有的仰头高唱，还有的挥起手，拉着伙伴们一起翩翩起舞，整片树林成了欢乐的.海洋……过了一阵，风停了，舞会也结束了。

我来到一片大草坪，看见几个小朋友正在放风筝，我先借了一个小朋友的风筝试放。开始，我的风筝放得很低，主要是不会放线，小朋友就教我：“开始放的时候，用手按住线圈，不要让线放得太长，等感觉到有风拉风筝向上时才放线。”我按照她的说法去做，果然，风筝风得高了。就这样，我练习了一会儿，学会放线了。外婆就买了一个风筝给我，我练了又练，可就是不能飞得更高。于是，我坐下来，看看别人是怎样放的。这时，一个成年人拿着一个绕了大线饼的大风筝来了，看来他是一个放风筝的老手，看他放了好几回，他的风筝也放不高，就停下来了。他对我们说：“今天，没有多少风，你放不高也不奇怪。”

秋天，风和日丽，云淡天高，在室外活动非常舒服。放风筝更是很有乐趣的体育活动，我喜欢秋天。

秋天的风的作文 篇2

秋天的风像个长长的辫子，它轻轻的一甩，就把夏天的炎热给甩走了。紧接着，美丽的秋风姐姐到来了。

秋天的风像一个调色盒，她呀，给果园里染上了鲜艳的色彩，苹果被她染上了美丽的红色；晶莹剔透葡萄被她染上了深紫色；笑破了肚皮，露出了红红的子儿的大石榴也被秋风染上了橙黄色。果园里五彩缤纷，阵阵的果香也向你迎面走来。

秋天的风像一桶颜料，她给大地涂上了黄色，让大地看着毫无生机，她把那枫叶涂成了耀眼的火红色，玉米被染上了金黄的`颜色……秋天的风真是一个涂色的人啊！

秋天的风像一个邮寄员，她把叶子摘下来，交到了每个小动物的手里，熊看见了，钻到洞里去冬眠了。小松鼠看了，连忙开始储备粮食了。

这样看来，秋天的风是一个画家，也是一个涂色的人，还是一个邮寄员呢！

秋天的风的作文 篇3

秋天的风喜欢画画，所以“她”有了一盒五颜六色的颜料，一直小巧玲珑的画笔。看!“她”把桂花涂成了淡黄色，把苹果涂成了红色，把小草涂成了黄色，把橙黄色给了桔子，把五彩缤纷给了秋天，迎来了丰收的季节，到处飘来了香甜可口的果实香味，飘来了迷人的花儿香味，还飘来了丰收的'香味。“她”飞到校园，把凉爽给了小朋友。瞧!校园里充满了同学们的欢声笑语。秋天的风跑来跑去，忙的不亦乐呼，给我们带来了丰收的喜悦。