描写风的作文7篇[实用]

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的描写风的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写风的作文 篇1

没有规矩不成方圆，家有家规国有国法。“百善孝为先，常存仁孝心。”是我家家训的第一条。人若不孝就不为人。乌鸦还反哺呢!在我家里爸爸妈妈都特孝敬爷爷奶奶外公外婆。我从小耳闻目染自然也是这样。周末我常去外公家带上他爱吃的小点心，为他按摩、陪他下棋、散步，给他讲故事、逗外公开心。隔三差五我也会打电话给远在山东的爷爷奶奶问好关心他们的身体。

妈妈常给我上“政治课”讲经典故事，教育我要遵纪守法、尊重老师和同学要和睦相处要乐于帮助有困难的同学。记得上二年级的时候，有一次放学时下起了大雨，班里有许多同学都没带伞，我书包里有一把妈妈为防备突如其来的雨而准备的伞。看着这一场突然来袭的大雨没有家长接的同学都呆了。我主动站出来说：“来吧，我有伞，让我送你们回去吧。”于是先送了几个同学去这个午托班，再送几个去那个午托班，然后送几个同路的同学回家，最后我自己才往回家的'路走去。这时才发现原来我的衣服早已湿透了，一阵风吹来使我打了一个冷战，可我心里很开心很热乎。

“吃得苦中苦，方为人上人。只有经历了常人所不能忍受的环境才能造就真正的人才，在今后的工作和生活中才能出类拔萃。”这是外公常在我耳边的告诫。是呀!从小不吃苦长大了哪能干成什么大事。外公经常给我讲60年代他当兵时如何克服艰苦的环境，如何战胜困难。就如孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身行，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

爸爸平时除了和我聊学习该如何讲究效率、如何珍惜时间，学知识一定要脚踏实地不可蜻蜓点水。要戒骄戒躁，做事要持之以恒坚持不懈不能半途而废。还和我聊学习、做事要劳逸结合，心态要保持乐观，有好的东西要乐于分享。从我懂事起我就不是一个有小家子气的男生，只要我有一个苹果我就会分一半给表姐;我有两颗糖也一定会分一颗给姐姐;我再喜欢的玩具、书籍也都会与好朋友分享。

描写风的作文 篇2

春天来了代表着冬天的过去，万物的复苏，让人神清气爽的季节。今天下午，阳光灿烂，妈妈骑着自行车带我去市府广场。

来到广场，看到好多风筝满天飞舞，是风儿吹得它们越飞越高。突然风转向了，有的风筝在半空中不停地转圈，像一只迷失方向的蝴蝶；有的再也支撑不住，一下子就降落到了地上。看来风的作用还真大啊！

来到河边，风儿吹得河面都起了波纹，一浪一浪的河水不停地拍打着河岸。在风的吹动下，本来平静的河水也变得活泼起来。

风吹得树叶颤动起来，发出沙沙的响声；吹得树枝不停地点头微笑；吹得小柳枝随风摆动，婀娜多姿。

春天伴随着我的`脚步和我一步一个脚印的去往我回家的路。

描写风的作文 篇3

说到春天的风，人们就会想到那种吹在脸上暖暖的'、绵绵的微风。其实，春天还会刮另外一种风。它刮起来就特别大。能把地上的尘土、沙粒和垃圾全部刮到空中。路上的行人和车辆根本看不清路，不能行走。而且这种天气使空气受到了污染。对我们的身体也有很大的危害。

只有我们不再砍伐树木保护环境这样才能减少这种天气的危害。还有我们要记得多种树哦！

描写风的作文 篇4

台风不可怕，因为我感受过很多次大大小小的台风，但是这次的“山竹”台风让我感受了台风的威力，也看到了台风的可怕之处。

星期六，妈妈急匆匆跟我说：“明天台风山竹就要来啦。”看着妈妈惊慌的样子，我顿时感到害怕。妈妈说：“不要害怕了，我们还是赶紧做准备吧。”说完，我们一家开始忙碌起来：我把我自己的.娃娃排列整齐，还把很多桶都加满了水。妈妈给窗户贴了胶纸，防止窗户碎裂。

第二天台风来了，我看着天空，天空黑沉沉的，一些小纸屑和脏兮兮的垃圾在天空中飞来飞去，仿佛一只只可怕的蝙蝠在空中咆哮。我们对面的阳台上还晾着衣服，衣服在风中四处摇摆，似乎在与台风对抗。雷云公公打着大鼓，发出了“轰隆隆”的声音，我更加害怕了。

突然爸爸把我叫到沙发前给我看台风视频。视频的内容是一个人在刮台风时出来，结果被吹到了天上，而且还被电了几下。还有一个是送外卖的小哥为了在台风天多赚一点钱，差一点丢了性命。台风真是太可怕了，简直威力大无边呀！

不知道过了多久，台风终于敲着大鼓走了，我们全家决定开车出去透透气。来到马路上，我惊讶地发现有一些指路牌已经被吹散了；一些大厦的玻璃被吹掉了，玻璃渣碎了一地；那些粗壮的大树被吹倒了，可是反而那些细长的小树没被吹倒，真是奇怪……

台风真可怕，所以我们应该多种树，多保护树木，减少自然灾害的发生。

描写风的作文 篇5

今天晚上，乌云密布，黑黑的乌云向我们急速的拥来，狂风朝我们猛烈的刮来，一阵阵的风声很吓人。大家都胆战心惊地说：“台风来了，台风来了。”不一会，只听“嘭 的'一声邻居家的玻璃被风刮掉了，还有几户人家门前的晾衣架被吹掉在地，断成了两段。

小猫吓的躲在家里不敢出去，大树被吹的左摇右晃跳起了舞来，花儿被吹的东倒西歪，小树也被吹的连根拔起，就连我也被吓的躲在家里缩成一团。幸运的是，台风灿鸿是在宁波登陆的。我真的希望台风啊，你不要在来了。

描写风的作文 篇6

在中国，家训给人的印象，大抵是世家大族才有的，而且大多是写入了家谱，做为后世子孙的处世、为人的规范，如湘人的曾氏、合肥的包氏等。家风，也多是名流望族所称道、所赞叹、所专美。

但是，个人觉得，家训与家风，其实一直存在于每个家庭的生活之中。只是，没有形成文字、或者没有口口相传而已，而是通过自己的父辈的言传身教，在子女的生活中留下了深深的印记。

现在回想自己的儿时，父母在生活的点点滴滴中，就潜移默化的就告诉自己应该怎样做人、处世：记得小时候的家里很穷，逢年过节时亲朋好友之间所带的点心、礼物是我和姐姐哥哥们的眼馋的美味。但是，这些东西却很少从母亲手中递给我们，大多是爷爷给我们的。因为，母亲总是把这些沉淀在自家的礼物留给爷爷吃，而爷爷也总是分给我们……

现在，自己有了孩子，并且一天天的长大，而且家里的条件与三十年前相比，有了很大变化：不仅我们成年人，孩子们也不会再把年节之时的礼物当做难得的美味；而且平日里的生活也比当年的'年节更丰盛。可是，从爷爷奶奶们那里留传下的美德依然在孩子们的生活中得到充分体现。

因为种种原因，博晖的爷爷奶奶这几年没有和我们一起生活，而是在老家，这个事实，成了儿子批评我的理由：爸爸不孝顺，因为爸爸没有把爷爷奶奶带在身边照顾！这个说法，让我这个为人子又为人父的很是无语：如何解释？无论如何解释，儿子的话总是事实！

而且，这几年孩子们和爷爷奶奶有限相处的时间中，表现的也确实让我很欣慰：五一时，我带着俩个孩子回老家，照顾在奶奶眼睛做手术时无人照看的爷爷，俩孩子从没要我这个做爸爸的丢下爷爷去陪他们玩。；做为年仅六岁的孩子，能够一直陪伴坐在轮椅爷爷、推着轮椅的爸爸、在近三十度气温的太阳下，走了近一个小时去医院看望刚刚做过手术的奶奶，在行走的这段时间中，尽管小脸蛋红通通的，尽管汗水从发际流到了下巴，仍然没有喊过一声累，没有说过坐车（因为他们知道，坐着轮椅的爷爷没法去坐汽车），甚至还在看见奶奶时会主动的问候：奶奶，你今天能回家吗？

看着这样的一双儿女，我自豪：虽然他们长大以后不一定会成为大有作为的栋梁，但是，现在的他们已经知道什么是他们应该做的；虽然，以后的他们可能会很平庸，但是，现在的他们已经能够让我放心的慢慢变老；虽然他们的心灵还很幼小，但是，他们已经开始有了自己朴实的思想和丰富的感情！

这一切，不正是我们家的家风所影响的吗？

描写风的作文 篇7

风，吹拂着大地，是心田的一抹良药。它无影无踪，无声无息，在人世间穿梭，指不定一会儿就来到你身边把你"吓一跳"。

早晨，走出门，来到草坪上，躺下，感受着着风给世间带来的美好。风的气味儿让人感到舒适，它若在雨后来临那便最好不过：泥土味儿和青草味儿欲发浓郁其间还夹着一丝丝甜味儿。风味儿还真的挺神奇的，让人像喝了蜜般快乐。

哦，忘说了，风还是一位演奏家呢！看吧！向那翠色的'林间看吧：风揽动竹的腰肢和花儿的身体，它们正翩翩起舞，风在其间穿梭，发出“沙、沙、沙”的声音，虽没有贝多芬的乐曲高妙，但也不逊色于令人愉快的小曲儿。 听了那么多，是不是很想见到风呢？哈哈！风是只听其声，不见其人的形象代表，是看不见它的。 而且你也摸不到它，在手中遗留的清凉便它给你的小礼物，为了弥补你看不见也摸不着它。

鸟儿在巢中唱歌，唱出宛转的小曲儿，蝴蝶伴舞、花儿绽放、小草破土而出。风一吹，一切那么生机勃勃，蓝天白云也是那么祥和。伸出双手，与风来个拥抱感受着…感受着…便将所有烦心事都之脑后。欣赏着风的清爽、天的湛蓝、云的圣洁、花的芳香、草的活力，直至夕阳西下，也是另一美景也会感到快乐和舒适，单凭风也能达到一种怡然自得的境界。

风，就是这样。它不和美景相比，也能看得见那极简的美。有美景千千万，却偏爱悠然风。