【优秀】关爱的作文7篇

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的关爱的作文，希望能够帮助到大家。

关爱的作文1

其实关爱很简单，早晨不经意地一句问候，生病时给你一杯热水，这就是最简单的关爱。

先说说我的闺蜜李宇晴吧。

她人十分好，我还记得那个暑假的时候。

那一次我去她家玩，因为玩的太嗨，不小心把脚扭到了。我疼得快要哭出来。

李宇晴露出慈母般的微笑说：“好啦，没事的`啦，下次小心就可以啦！”

因为实在是太疼，路都没法走的感觉。她二话不说背起我便走出家门。

这是我人生中第一次被闺蜜背起来。阳光和夏风都跑来安抚我，那时我十分开心，原来这就是关爱啊！

还有我的爸爸，他人非常好，每次看见乞丐他都会让我给一点钱。但对自己却很抠，贵一点的都不舍得给自己买。

记得那一次：我和爸爸一起去广场上玩，我那时特别爱玩，旋转木马。当我爸爸才不喜欢这种幼稚的东西，我那时还小一个人做不安全，所以我每次都会求爸爸和我一起坐旋转木马。

到了，旋转木马爸爸却犹豫了，他想了想对我说：“宝贝，要不我们下次再来坐吧。”

我急得快要哭出来，望着她对他说：“不要嘛，我现在就要座，我不管。”

没办法，爸爸只好跟着泪盈盈的我去坐了旋转木马。从旋转木马下来，爸爸的身体就一直不适。

其实关爱很简单，也不需要你付出太多，只要用真诚的心去对待别人那就是最简单的关爱了。

关爱的作文2

我在我们住的村子里发现有一种现象，就是经常看到有70多岁的老爷爷和老奶奶，在垃圾桶里面翻垃圾。垃圾桶里面的垃圾真的是挺脏的，但是他们既没有戴口罩，也没有戴手套，直接在垃圾桶里面翻，后来我才知道这些年龄大的爷爷和奶奶是在找废品，比如纸箱啦，饮料瓶了等等，只要有人收，只要可以卖钱，他们都会要，也都会捡，可怜这些没有经济来源的老人，只能靠捡废品换钱，来贴补家用。我好想说，他们的子女们呢，怎么也没有人管他们呢？他们怎么可以这样对待这些可怜的老人呢？就没有人来关心他们吗？我每次丢垃圾的时候，只要有他们需要的废品，我总是会把那些先拿出来交给他们，然后再把其余的垃圾丢到垃圾桶里面，顺便给他们说一下，这些垃圾里面没有他们需要的啦。但是有的'人就不这样，我有一次，看到一辆骑着电动车的男青年，还没有到垃圾桶前，他就直接把一包垃圾扔到垃圾桶里面，也不管不看一下旁边正在翻垃圾桶的老人。

我看了之后，心里面很不是滋味，感觉老人太可怜了。想想我们自己也都会有老的一天，如果别人也这样对我们，那我们自己的心里面又会是什么滋味呢？况且我们也都会有自己的这些老人，如果我们的亲人被别人这样的对待，那么我们的心情又会如何呢？将心比心，我真的希望我们自己真的要对自己身边的这些老人，这些弱势群体要多一点关爱，多一点善心，那么我相信我们的社会才会更加温暖、更加有爱呦。

关爱的作文3

在家里爸爸妈妈都很爱我，同时，我也会爱别人。

一天，我放学回家的路上，在公共汽车上看见了一位老爷爷提了很多东西，车上也没有座位，还像跳跳床一样，站在上面一摇一晃的，我就奉献出我的座位，让老爷爷坐了，老爷爷非常感谢我。

在家里就是爸爸妈妈爱我了。我有一次发了三十八度多的高烧，妈妈妈爸爸知道后担心极了，爸爸一把我抱起来飞快地向医院跑去，医生说：“你孩子没什么大事，只是正常的发烧，打几针就好了。”听到这句话后爸爸妈妈才松了一口气。

在学校，嘿嘿！你们都猜到了吧！就是老师爱我了。有一次下课，一个同学不小心把我绊倒了，老师把我扶到医务室，护士给我消完毒之后，老师还关心我说：“你没事吧！痛不痛。”我说：“不痛，那个同学也不是故意的。”

我还有一对双胞胎弟弟，我也会爱他们，他们非常可爱，撒娇时像小猫，生气时候一对小狮子在怒吼着。有一天，我的.双胞胎弟弟出去玩，可到天黑了他们也没有回来，我着急死了，我想去跟妈妈说，可又怕妈妈打我，我只好自己去找，边找还边哭，生怕弟弟丢了，我路过弟弟同学的家，听见弟弟在笑，我立马跑进去，看见他们在看电视，看得哈哈大笑。原来是弟弟看的太开心了，忘记回家了，我说：“该回家吃饭了。”弟弟说：“好吧。”我一手牵着一个弟弟，走了回家。

如果人人都献出一份爱，这个世界将变得更加美好！

关爱的作文4

幸福的世间是充满爱的，在别人最必须大力支持的情况下，假如你能冲锋在前，外伸援手，既能使别人开心，也可以使自身开心，也会感受到“赠人玫瑰，手有余香”的难懂大道理。

还记得在一个寒风呼啸、鹅毛雪的冬日里，一阵阵风刺进身骨，沉积的雪未过膝关节，我正前往补课班的道上，脸被冷得红通通红通通，嘴唇发黑，我衣着够够的.棉衣却抵不住冬日的严寒，道上的人慢悠悠地走着，全部人体在略微发抖……

我实在受不了，赶到公交站，准备乘公交车，我想坐的公交车一拖再拖不上，这一班并不是，那一班还并不是，我即将迟到了。总算，我等你的公交车来啦，我急急忙忙地面上了车，可车迟迟不动，原来是一位年过七旬的老奶奶在进入车内，老奶奶颤颤巍巍地走着，车里的旅客埋怨着：“快步走啊！”，“我要工作，要迟到了！”大家把埋怨的眼光看向老奶奶。我觉得老奶奶可伶的模样，实在想上来扶一把可又怕没把老奶奶扶好摔一跤，那么我并不是闯祸事了，我犹豫不定，紧咬了牙，下决心了信心，“闻过则喜，勿施于人”要帮就需要帮好。我踏入前，缓缓的扶着老奶奶，提心吊胆地把老奶奶扶到我的坐位上。旅客们一个个惭愧地不高了头，车逐渐启动，老奶奶笑容着向我点了点点头，这时，尽管我已经迟到了，但根据此次晚到，要我感悟到了“赠人玫瑰，手有余香”的大道理。

美好的世界，为什么不热多一份关怀？

关爱的作文5

傍晚，雨淅淅沥沥的下了起来。路上，我嘟嘟囔囔的埋怨着这个雨天。今天早上晴空万里，不晓得下午乌云密布，伞被忘在了家，忐忑不安的等待 妈妈来送伞，不过妈妈是不会也不可能来的，因为她身在祖国 的最低盆地——新疆。想着想着，不知不觉的产生了冒雨奔回家的念头。

忽然。有人轻轻的拍了拍我的肩膀，我欣喜万分。因为只有妈妈才有慈母般的温柔。我猛地转过了身，原来是——“老师 ，”我大吃一惊，“怎么是您？”

“放学了还不回家，”老师见了我的窘相，“没带伞吧，我送你回家吧！”

我眉开眼笑好似迷茫 的船只找到了指路灯。

老师那把小小的伞不断向我这边倾斜，硬币般大小的雨点打在老师的肩上。在雨雾中我看到了雨水从老师的脸上淌了下来，我看到了老师那张瘦削的脸是如此的憔悴。我再也忍不住了，泪水 被噙在眼里，不停地打转。

“老师，雨那么大，您不把伞扶正，你会生病的！”“没关系，”老师慈祥地说，“最近学习 紧张，要是病了，一定会落下功课的，听老师的话，走吧！”雨越下越大。路愈来愈泥泞，老师那伞越发倾斜。

“老师，我到家了，谢谢您送我回来，进去喝杯茶再走吧。”老师摆了摆手，一头扎进了雨幕里，望着老师离去的`背影，泪水挤满了眼眶，有的早已不争气的划过了脸颊。

窗台的栀子花 盛开了，洁白、素雅，无私的奉献 出幽香。点点滴滴，始终如一……

这初夏的雨，是那么清凉；空气，是那么清新。

关爱的作文6

记得有一次，我在小区的楼地下滑滑板。碰巧我遇到了王泽龙，他也是要滑滑板的，所以我就和他一起滑。

我们俩的滑板技术可是特别优秀，但王泽龙的上板技术却不如我，总是要我扶他他才上板。我耐心的教他上板的各个动作，有右侧身滑、左侧身滑，还有后右侧身滑和左后侧身滑这四种动作，可王泽龙却老是记不住，一个时辰过后，王泽龙死记硬背的才把这四种动作不熟练的背过，我有些不耐烦了。半个小时后，王泽龙终于可以自己上板了。这时我已经大汗淋淋了。

我们又累又渴，喝了一瓶矿泉水，接着我又和王泽龙进行了“飞翔”比赛：我们规定了围着小区滑5个来回，滑滑板的时候都要和鸟儿一样快，像飞机一样快的速度。比赛开始了，我马上跳到滑板上飞快的滑，可王泽龙却像乌龟一样慢吞吞得滑着，我们和风并肩赛跑着。不料半路却有块石子挡路，我滑的很快，没办法停下滑板，只能由它任其选择了，啊！我突然摔倒，旁边有个小坑，里边有浑浊的水，正好我摔到水坑里，水流四溅，落地时我的膝盖第一个与地面接触，疼痛不安。王泽龙在第一时间从滑板上跳了起来，然后百米冲刺的跑得我面前，把我从水坑里扶起来，拍拍我的'裤子，我心想：“王泽龙真好，在我危难的时候过来帮我的，为朋友拔刀相助，此时，王泽龙的做法让我的心变得温暖起来。”

关爱的作文7

同学们，本周有一个特殊而重要的节日，那就是12月3日，“国际残疾人日”。当你每天面对冉冉升起的太阳，走向光明的生活，当你和你的家人聚在电视机前一起看每一个精彩的节目，你有没有想过你身边有一群人，他们甚至期待着聆听鸟儿的歌唱，欣赏蓝天？在同样的蓝天下，这些残疾人的生活是如此艰难！面对命运的不公，他们需要家人的关爱和世界的温暖。

据统计，我国有6000多万残疾人，但他们身体残疾，意志坚定。他们强笑着，组成了一个动人的乐章。有些人在残奥会上获得了金牌，有些人成为了音乐家和作家，比如：张海迪，她五岁时腰部以下瘫痪。她不能去上学。她在家自学高中课程，大学英语，日语和德语，并翻译了16万字的外语作品。另一个例子是周婷婷，他从一个萨金人变成了一个神童，并被著名的'哈佛大学录取。还有一个节目《千手观音》感动了我们。表演者都又聋又哑！

学生、理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德。随着第22个国际残疾人日的临近，让我们再次关注残疾人的生活。从清除盲道上的障碍，到学习用手语表达问候，到耐心倾听精神残疾者的困难表达，到向残疾人伸出援手并照顾他们的特殊设施，给予他人帮助，给自己带来快乐。让我们珍惜一颗爱心，关爱生命，关爱残疾人！让我们用温暖的手握住残疾朋友的手，把真诚的心贴近残疾朋友的心，让和谐的声音进一步回荡。