【热门】关爱作文10篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的关爱作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关爱作文 篇1

以前我不懂什么叫关爱，但那一次，我知道了什么叫关爱……

那天，我正走在路上，看到了一位白发苍苍的老爷爷。他拄着拐杖，驼着背，慢慢的`向前走。路上过往的人很多，他不停地问“姑娘，请问到XX地方怎么走啊？”“小伙子，请问到XX地方怎么走啊？”可那些人不是装做没看到，就是丢下一句“没看到我正忙呢吗，你不会自己找啊！”没有一个人帮他。

虽然我知道应该怎么走，但我始终没有勇气去上前告诉他。就在这时，一道绿光闪了过来，我定睛一看，原来是一位解放军战士。他向前奔跑着，好像有什么急事。老爷爷拦住他，问道：“解放军同志，请问到XX地方怎么走啊？”解放军对他说：“老爷爷您这么走……”“谢谢你啊。”“不用谢。”老爷爷挺起那佝偻的腰，一步一步的向前走。解放军看了一下手表，说：“看来我这下回部队要迟到了。”但他还是追上老爷爷，说“我带您去吧。”说完扶起老爷爷向远方走去，我看着这两个背影消失在茫茫人群中……

帮助别人，快乐自我。

关爱作文 篇2

从降生到牙牙学语，到一步一步成长，经历人生的路途。体验生活的五彩缤纷和爱。跳动的音符与我们一路同行;书本灌输给我们知识;父母给我们无微不至的关怀。可我们不知道残疾人是怎么成长的，他们的每迈出一步都要比我们吃力、艰辛，他们坚持着，不放弃上天给予的生命，创造出一个个奇迹。

在我的记忆中浮起了老家的那位残疾人。那天，我去书店。昨夜下了雨，露珠都沉甸甸的聚在枝头。而我却无心看这些，我只想快点走到书店。突然，前面的一个背影映入我的眼帘。是他——他是我的邻居。他沉默寡言，再加上那条有病的腿，我从来没和他说过话。我决定超过他。我走近了几步，发现他一瘸一拐，一步一摇，真是步履艰难。当我正要加速超过时，他重重地跌在了我的面前。溅起了点点泥水。我想，要不要扶他起来呢，还是自己管自己走呢？我正想走的时候，又想起了老师、父母常常对我们说的话：关爱残疾人。我马上跑了过去，把他扶起来。他对我笑了笑，说了一句谢谢。我也对他笑了笑。校园内，一些同学不但不帮助残疾同学，而且对他们指指点点，说三道四。我觉得这样是不对的。人残志不残，我们不止一次听过这个词语，却没有真正领悟到。残疾人也是生命，我们不知道他们为了和我们一样学习、写字、玩耍，虽然这些在我们眼中看来只是微不足道的小事，但他们付出了多少艰辛的努力，走过了多少坎坷和磨难啊！

现在，我们已经有残运会了，那些残疾人也有自己的奥运会了！残奥会已进入奥林匹克大家庭近50年了，在残奥赛场上，残疾运动员像身体健全的运动员一样，品味竞争之烈，欣赏体育之美，点亮理想之光，分享运动之乐，用摄人心魄的.勇气极大地丰富了奥林匹克重在参与的平等精神。北京是第一个执行国际奥委会和国际残奥委会协议的举办城市，响亮地提出“两个奥运，同样精彩”的口号。

海伦·凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”残疾人，也是生命，让我们一起关爱残疾人吧。

关爱作文 篇3

灯光下爷爷戴着眼镜辅导我完成各种练习，用生动、易懂的例句给我讲解各种难题，翻看着资料书。想问题的爷爷这时像个老学生，但是看着一头的白发，我又有点感动了，便不禁的问起爷爷：“爷爷，您离开学校这么几十年了，这些知识还记得吗？”爷爷慢慢地说：“自己年轻时喜欢看书，书读多了，知道的知识肯定会多啊！要用时知识宝库就能告诉你答案呀！”我听不大懂这些话，更不明白其中的道理，有一点我知道，只要努力就会取得好成绩。

平常爷爷对我要求不高，只要努力就行了，我最大的缺点就是粗心。在一次数学测试时，由于粗心大意，结果接连错了几道不该错的题目，成绩排到了班上的倒数第三。平常和气的爷爷可再没给我留脸面啰，看完试卷后非常生气地说：“这么粗心的孩子，屡教不改，我是没办法教育了……”留着惭愧的泪水，我后悔了，我知错了，看着爷爷伤心的样子我想爷爷责备的.对，我暗暗的下定决心，一定要改掉粗心这个坏毛病，爷爷这么大的年纪了，天天陪我写作业，给我辅导功课。我真不应该。

可是就在这时，爷爷又重新拿起课本给我辅导一道道难题，语气还是那么的温和，当他不懂时他会翻看资料书，做好笔记。

爷爷，虽然我没有向你当面保证改掉这些坏毛病，但是你要相信我，在今后的学习中我一定会更加努力的，彻底的改掉这些坏毛病，争取做一个品学兼优的好学生，报答您对我无私的爱。

我亲爱的爷爷，愿你身体健康，长命百岁！

关爱作文 篇4

在我们的校园里，同学们都在议论着自己的妈妈。几乎每个人的话题都差不多。大概就是，妈妈每天都会让他们做家务；每次都是自己的小弟弟小妹妹犯了错误，妈妈不但不去批评，反而责怪起他们来，等等。相反，我可是班里最最幸福的人了。

小时侯，我想吃什么，妈妈就给我做什么；想买什么衣服，妈妈就给我买。有时犯了错误，妈妈还会去说我的'妹妹呢；一有了小小的成绩，妈妈就会夸我非常的聪明，说我是一个有用之才。当我跟小伙伴玩的时候胳臂不小心磕破了，妈妈会马上领着我去药铺包扎，有时都有点小题大做。妈妈更是什么或也舍不得让我来做，生怕磕着碰着。总之，我就是妈妈的“掌上明珠”。正是因为这一点，我就总爱向小伙伴们炫耀呢！他们也都回露出一脸的羡慕的表情。

现在，我长大了。成了一个大孩子了。可妈妈还是象从前那样宠爱我，惯我。渐渐地，我感到妈妈的做法好象是有点不得法了。这样下去，会影响我的一生的。妈妈我想对你说，妈妈，你可不可以不再这么纵容我了？可不可以让我也有机会去享受一下同龄人的生活？妈妈，这样的关爱我不需要了！

关爱作文 篇5

他人者，人恒爱之；关爱天下者，人恒敬之。关爱者，自古英雄之本色也！

若无桃园三结义后无微不至的关怀和情意，何以有武圣关羽千里走单骑，过五关斩六将的豪举？若无三顾茅庐后诚挚的关爱和抚慰，何以有“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”撼天动地的悲鸣？若无曹孟德“青青子衿，悠悠我心”对人才的无限关爱和知人善任，何以有孟德北鼎中原，无敌于建安之肘的雄风？关爱，是一颗闪耀于神州大地的明星，助无数伟人找到了自己的方向。

关爱他人，首先是一种自我情趣，修养的提高；其次是接近他人，拉近距离，心心相通的`必要条件；再次，关爱他人，更是一个人成就事业必不可少的条件。

昔曾有言，“曹操为汉鬼蜮，然知善任使，实后世之所难及也。荀或、荀攸，郭嘉，皆腹兴谋臣，昔共济大事，无待赞说”。

曹操虽无“卧龙”、“雏凤”为之谋，虽无关羽、张飞“制其兵”，然其以一颗博爱、关爱人才之心，吐哺折节以事天下奇才，共济大事！

恐关中诸将为患，则属司隶校尉钟鹞以西事，而马腾、韩遂遣子入侍；当天下乱离，则以枣祗、任峻建立屯田，而军饶裕，遂蔓群雄，众将领誓死以报曹操，智效一官，权分一郡，卓然皆称其职。此皆孟德能以关爱他人，他人亦恒爱之之故也！

后关羽于华容道为报君恩，侧马放行，再张辽走孙权于合肥，郭淮拒蜀军于阳平，徐霓却关羽于樊，此皆助孟德成就霸业。

孟德之所以称霸于建安之时，不仅仅因为他懂得关爱他人，懂得“女为悦己者容，士为知己者死”，还在于他更心系天下，心怀统一天下之大志。

十二色杖见爱民如子，勇讨黄巾英雄立功见忠义，奋接七星刀见心系国家民族之重。故曰，心系天下，心念百姓者，天下人恒敬之，曹操无敌于建安之时，非幸也！

历史如山峦层层叠起，远去了的烽火狼烟，远去了角鼓吹寒，远去了荒战古道，和那残留的西天凄艳的晚霞。但千载的寒风带不走那个时代的呼喊“关爱他人，幸福自己！”

关爱者，人生之最高境界也！

关爱者，古之英雄之本色也！

关爱，让一个人升华了自己，成就了事业。

关爱，让世界不再寒冷！

关爱作文 篇6

在家里，有家人对我的关爱。天色微亮时，是谁早起为我准备早点？是妈妈。暮色黄昏里，是谁在门口盼我回家？是奶奶。肚子饿时，是谁为我准备了可口的饭菜？是爷爷。心灰意冷时，是谁鼓励我找回了自信？是爸爸。是谁……是家人啊！他们对我无微不至。他们的关爱无私又伟大，像一股清泉流进我的.心窝。

在学校，有老师和同学对我的关爱。在我取得优秀的成绩时，老师总会微笑着告诫我不能骄傲；在我遇到困难时，同学总会慷慨地伸出援助之手，使我从“迷宫”中找到出口；她们的关爱，那么地自然，那么地亲切，无时无刻不围绕在我的身边。每当那时，我的心里简直比吃了蜜糖还要甜。

在社会上，也有许多陌生与熟悉的人给我温馨的关爱。乘车时，他（她）主动为我让座；寒风中，独自一人在家却又不会做饭的我，被邻居喊到她家，吃上一碗热腾腾的饺子；暴雨中，我因没带伞而被淋成了落汤鸡，一位大姐姐消消为我撑起了雨伞……无论在哪儿，我都会被关爱，那种感觉，如沐春风。使我懂得了：关爱原来不需要太多理由。

一次又一次的关爱，让我更加热爱生活；一次又一次的感动，让我充满信心地去迎接明天！

关爱作文 篇7

“人人都有爱”我也不例外，我也有一份爱，它是一盏让你进步的明灯，时时照着你，它又像起的风帆，时时带你冲向前。它鼓励中为你加油，它又像生活旅途中的旅伴，时时和你在一起。

那天早上，我急勿勿地穿上衣裳去上学，结果被奶奶发现了，奶奶吵着说：“这件衣裳不行，太脏了，穿这一件”;这件裤子也不行也得还一还……，经过奶奶的调还，我穿上了一件整整齐齐、干干净净的衣裳，我亲切的问：“这些衣裳让我来洗吧!”奶奶不容争辩的说：“你还小，让我来洗吧!再加上你还要学习，我红破了脸说：“好吧!我洗完脸，慢慢地走下一阶一阶的楼梯，心里不时地想着奶奶刚才的话。”

中午，放学回家，我看见奶奶的手红了，我想这一定是给我洗衣服弄的'。我扑进奶奶怀里。哭了。奶奶明白了，安慰我说：“奶奶的手好着了!快去吃饭!”我不时望着奶奶的手我的心里惭愧极了……，我再次感受到：爱永远留在人间。

爱，无时无刻不萦绕着我们。因为有爱所以我们衣食无忧，因为有爱所以在误入迷途的时候，身边有一双满含愤怒和心痛的眼晴，因为有爱，病床前才会有那忐忑不安的徘徊;因为有爱，痛苦时才有了可以依靠的肩膀……我真希望自己快快长大，这样才能为奶奶分担忧愁与责任。

关爱作文 篇8

这是一个需要并充满爱的社会，人人都有权利获得爱，也有责任去爱他人。

爱有不同的类别。母亲爱孩子，这是亲情之爱；朋友之间的.互相帮助，这是友情之爱；老师关心学生，这是师生之爱……

那天，爸爸妈妈全都去上班了，而我却生病了，病得我起不了床。可是，我想到那时候接近期末，正在复习。不去吧，没有复习到，万一考试碰到这种题目怎么办；去吧，我实在无力。我想为了学习我必须去上学。我勉强地站了起来向门口慢慢移动着脚步。这时，邻居小红跑过来对我说：“你别去了！我给你向教师请假。”我一边缓慢地移动着脚步，一边咳嗽着说：“不……不行……今天……复习……”小红轻轻地说：“身体要紧，我会帮你把复习的资料拿回家给你。”说着，她扶我走到房间里躺下。那时的我浑身无力，只好睡在床上，难过地闭上了眼睛。小红这才轻轻地走开了。她去上学了。这时，我没有睡着，只是闭着眼睛想起了许多往事。我想自己曾经骂过她，说她笨，样子难看……但是她却对我这么好，我真不应该呀！不一会儿，我真的进入了梦乡。这一觉竟然睡到了下午四时。

我们在付出爱的同时，也收获了他人的爱与敬意。然而，社会中也存在一些自私冷酷者，他们不爱甚至破坏爱，欺骗爱，成为社会的垃圾，为世人所不耻。从现在开始，我们要奉献出自己的爱心，为社会、为人们做出贡献。

关爱作文 篇9

有一天，我在楼门口发现了一只流浪猫。它的皮毛是白色的，但看上去很脏。一双毛茸茸的耳朵下长着又大又圆的蓝眼睛，像两颗亮闪闪的`蓝宝石，可爱极了!

天冷飕飕的还刮着风，大白猫蜷缩着身子爬在地上，有气无力地“喵喵”直叫，十分可怜。我急冲冲地跑回家从冰箱里拿出香肠和牛奶，分别倒在两个盘子里，拿给大白猫吃。大白猫也许是闻到了浓浓的香味，立刻打起精神跑过来，张开大大的嘴巴，吐出粉红的舌头，狼吞虎咽地地咬着香肠，还不时发出了“喵呜、喵呜|的叫声，特别兴奋，我开心极啦!

关爱作文 篇10

很多时候，很多事情都不是我们的掌控之内，这确实让我们很沮丧，总是觉得这样也不对，那样也不行的。这当中的原因，不知道朋友们有没有仔细的琢磨及了解呢？

情绪压抑……这就是当中的原因，为什么会有这结论呢？那么请仔细想想，我们从小到大，都被教育着，凡事要忍，就像大人们把男孩子教导成男人不准哭，女孩子不准大声说话之类的等等压抑行为的教导。导致影响我们，在陆续的长大过程里，每当遇见一些不公平的事情时，就好像失去了发泄的权利似的，仅仅就为了一个完美的形象及面子问题，而长期压抑着自己的情绪，就这样一直忍，继续的忍，忍无可忍的时候，还是逼着自己忍着。然而，当累计很多自己不懂掌控的事件以及发泄不了这压抑的心情，间接让自己的心灵严重被伤害。久而久之，这不就造成了人生的.《心灵扭曲》吗？

《心灵扭曲了》这问题就视情况而定了。就好比，为什么有人的个性就喜欢以伤害他人为目的，我想这就是当中之一的原因吧！因为，长期的不满，会让他实在不懂怎样去自控，舒缓他自己的心情，发泄他心里的《垃圾》。《他》有苦说不出，又不知道该怎样平衡和化解。因此，基于这原因，让他思考渐渐走《歪》了，当中之一最容易的做法，就是把压抑转移，最常见的就是《把悲伤转移于他人》。而当他发现到，伤害人确实比较容易让他自己的心灵平衡一些，就涂着一时的宽心，暂时的解压。这就是为什么很多人在潜意识里，选择这样的伤人法。道理就是《为什么要自己独自来承受这些罪呢？以其让自己难过，倒不如让他人悲哀。然而，更是将责任推到他人身上，而自己就可以免受谴责。》但是这样的做法，就是在他不理智的情况之下，一次接一次的把伤害转移给他人，而制造许许多多没完没了的悲哀。就在这恶性循环之下，人生悲剧就这样演出了。

比如我们这样看待事件：很多时候，我们生气了，然后，我们就会对自己说：“不要生气”。想想我们接下来会怎样做呢？是不是就这样把自己的情绪给压抑下去，有没有发现，越是压抑，越是愤怒，愤怒的感觉究竟会让你失去理智，而你就像是一粒被硬压在水里的《球》，越是往深水里压，伤害的反弹力就越强，相信那情绪的爆炸，会一发不可收拾，后果往往在不可预算之中。相信在这社会上，许许多多的暴力，报复，伤害等等事件，当中往往就是由这样的小事件而演变成不可收拾的局面。

倾诉……这就是缓解压抑压力的一种方式，它具有抚摸心情的功效，能让人的压力得以解脱。但是。生为倾听者，也需要拥有平静的心情，如果不能平静之下，双方就好不要进行。因为，在不是理智的情况进行类似的倾听或沟通，人人都喜欢先发制人，总是以自己的思考来断定他人，结果，倾听不但不能解决，反倒是更为严重了。事情往往就是这样，我要你听我说，而不是我听你说，你要照着我的话去做，而不是我认真的在听你的罗嗦。而这样争吵，不断的重复发生。本来可以利用《倾听》来缓解压抑压力的，结果处理不好，更是让人的情绪不满恶化，很可能就因为小小的一件事情，演变得一发不可收拾，一触即发的情绪炸弹总于爆发了，后果真是惨不忍睹！所以，当我们准备要缓解压力而进行倾听沟通的时候，请记得，大家都必须要拥有平静的心情来进行。如果你或对方也处在情绪不稳定当中，那么我就奉劝你们，在这个时候实在是不适合进行倾听沟通，因为会弄巧成拙。

上帝造人，很有意思。k不就造就人的五官里，人人都有《两个耳朵一个嘴巴》吗？这个意思是就是要我们多听他人述说，自己少说。而倾听他人的说法之后，往往你会发现到，你会越来越了解对方的感受，而对对方更是拥有有一份很真挚的感觉。而对方也因为你的倾听，心存感激，而肯定你在心里。为什么会这样呢？因为，说话的人，长期的情绪压抑能得以发泄，心情舒坦轻松了，就会造就对方对你的心灵感激，也自然对你多付出一份情感，关怀，而觉得你就是最懂他、知他的人。而你呢？也会对方的感激，心灵升华，感觉满足，肯定自己的信心，也会因对方的满足而开心。这就是为什么乐意沟通倾听的人，总是比较快乐。

希望大家能体会，乐于倾听也是幸福的一种。因为你将会发现到，你越是利用这种方式来沟通倾听，你就会和对方更是亲近密切，而愿意将自己的感觉流露给他人的人，同时也会感觉《情感》的回流，缓缓的溜进你的心头，温暖你的心。

珊珊祝福所以的朋友们，有时候，关爱确实由倾听开始的，友谊也是如此，何不我们相互鼓励，大家都乐意把耳朵借给别人，为自己和他人建立一座桥梁呢？须知道这就是一种沟通的幸福，何乐不为呢？