荷花的作文6篇(实用)

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的荷花的作文6篇，欢迎大家分享。

荷花的作文 篇1

世界上的花有上万种，但我唯独喜欢荷花这一种植物，别名——凌波仙子。

荷花一般都生长在池塘旁边，只有夏季开放。她的根埋在水底的土壤里，茎又细又长，好似一个小姑娘挺直了腰。如果你仔细看荷花的叶子，会发现上面会有一条条清晰的`花纹呢！而且，我们大家现在常用的雨伞也是鲁班看到一个小孩把荷叶打在头顶上，鲁班受到启发发明了雨伞。荷花是美丽的，是大方的一层层粉红色的花瓣娇小，可爱。象征着圣洁高雅。荷花为人们还做出了巨大的贡献，她贡献出了莲子很清凉，还可以去火。而且，莲子还可以入药。

啊！美丽荷花，我爱您，虽然你没有国色天香的牡丹那样美丽，没有百合那样的美誉，但你以你美丽大方可爱，赢得人们的喜爱。怪不得人们都说你“出淤泥而不染”，濯青莲而不妖。“

我爱你，美丽的荷花！

荷花的作文 篇2

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”吟唱着杨万里的这首小诗，思绪回到了那些年，打开记忆的大门，那片承载着我童年美好记忆的荷花池浮现在眼前。

每到万物复苏的春季。荷花池旁的树木抽出新的枝条，荷花池里的鱼儿欢快地游动着，这时约上三五个村里的小伙伴，我们一起坐在荷花池边，耷拉着两条腿，露出小脚丫，拿着小石头往荷花池里扔，看水花溅起的样子，我们总能咯一一咯一一咯地笑个不停。

终于挨到了夏天，荷花池就像是被神奇的.魔法棒给染了色，放眼望去一片翠绿色，再近些，你会看到荷花池中央竟然是一片一片粉红色的小花，有种“万绿丛中一抹红”的韵味。倘若你仔细端详还会发现：荷花池里的荷花有的还是花骨朵嘞，可有的却饱胀得马上要破裂似的。调皮的小孩子看见了，总会一头扎进荷花池里，不一会儿功夫，只见他头顶着碧绿的荷叶从荷花池里探出脑袋来，冲池边的伙伴喊叫：“快点下来捉小鱼。”话音刚落，只听扑通一一扑通几声，一群孩子都在荷花池里嬉戏玩耍了，要是能捉到几只小鱼，回家喝鱼汤，别提多高兴了。

秋天到了，荷花池里下起了一场“落叶雨”，鱼儿在水面上顶着荷叶游来游去。小鱼有时还会跳到叶面上，水珠溅在叶子上，像是给叶子点缀上了小水晶，好看极了！

即使到了冬天，荷花池结了厚厚的冰，这里也还是孩子们的乐园。孩子们在结了冰的池面上学滑冰，热闹极了。

啊，我爱你这片荷花池，我爱你给我童年无限快乐的荷花池！

荷花的作文 篇3

荷花，真是一个个美丽的小精灵。一朵朵荷花挤在一个小池塘里。它们有的洁白如雪，有的点着丝丝粉红……其中，我最喜欢的是白荷花。它那洁白的花瓣中央，点着明黄色的花蕊，甚是美丽。它的花瓣一尘不染，洁白无瑕，真是应了那句“出淤泥而不染”啊!

看!那满池各不相同的荷花，有的`绽开花瓣，吐露芳香;有的含苞待放，等待着它怒放的那一天。它们形态各异，有的如同一个婀娜多姿的小姑娘;有的面向蓝天，绽开笑容;有的舒展身姿，竞相开放;还有的如同一个粉嫩的娃娃，娇嫩极了。有的荷花好似一位舞女，一阵风吹过，它在荷叶绿色的幕布中翩翩起舞，美丽的花瓣如同一件件纱裙，在风中摇摆。

多美的荷花!它们不仅美丽，还拥有纯洁的品质，否则，古代的人们又为何将它们视为吉祥物，代表人们心中美好的象征呢?荷花出淤泥而不染，虽然根在泥中，开出的花朵却依然纯洁而美丽，所以我才会喜欢它们，我爱美丽的荷花!

荷花的作文 篇4

蝉在树梢上不停的叫着。告诉人们夏天已经来到，要说夏天最美丽的花是什么，那毫无疑问，必然是那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花了。荷花自古以来就是诗人们歌颂的对象。

在我家后面就有一个很大的荷花池，每到夏天，那里的荷花竞相开放，与荷叶一起，在微风中摇摆，走在桥上，看着那美丽而洁白的荷花，也让人的心情不由得好上几分。

欣赏这荷花的同时，又有多少人了解莲蓬呢？

莲蓬一开始是荷花的花心，但是它在荷花谢了之后又不肯放弃生长，于是开始越做越大，于是就有了人们口中的莲蓬。一个花的花期是十分短暂的，一般的花谢了就是谢了，而荷花不一样，它有着不一样的韧性与坚持。它把所有的营养全部都给了它的花心。我看着池中的莲蓬，不由得陷入了沉思。

其实它就像人一样，明知自己都快老了，绝不放弃，把自己所有的精力全部放在后代身上，让他们好好生长，这是一种奉献，是一种无私，是一种让人感动的精神。

而这种花的精神，往往是我们人类所缺少的.。现在大部分的人都十分自私，只看见自己的利益，只为自己着想，而从来不会去换个角度为他人想想，为社会想想，为国家想想。

就说扔垃圾这种小事，是有多少人愿意自己把东西扔进垃圾箱！又是有多少人愿意弯下自己的腰，捡起别人的东西，扔进垃圾箱里？因为人们总是会有太多的理由去推托。

让我们去好好想想，好好学学，好好做做。去想想自己的所作所为，去学学荷花的奉献精神，去做做那自己从未做过的事。

去学习奉献吧！学习感恩吧！去学习无私吧！去学习荷花吧！

荷花的作文 篇5

今天，我们跟随王老师上了一堂富有浓浓水墨中国情的美术课。

王老师让我们拿出了第一张宣纸，并在纸上随意地画几条线。接着，王老师请同学们说一说是怎么画出的粗线条和细线条。王老师听了同学们的讲述，跟我们说：“细线条是用中峰用笔的技法画出来的，粗线条是用侧峰用笔的技法画出来的。”

老师又让我们拿出第二张宣纸，自己画一朵荷花。当我画到第二组花瓣时，充满自信的我就沮丧着低下了头；当我在画第三组花瓣时，奇迹出现了，歪歪斜斜的荷花被这两片花瓣给修饰端正了！就在这时，老师说了一声：“停！”我心里暗自高兴，因为我刚好画完，我算的好准呦！

这次水墨荷花课令我印象深刻。希望在今年暑假，我也能亲身感受一下家乡的.荷花是多么美丽可爱，多么动人心弦；希望在这个暑假我能伴随着冰清玉洁的荷花，快乐度过每一天；更希望这淡淡的荷花，洗涤每个人的心灵，让心更澄净！

荷花的作文 篇6

“哗啦啦……”刚刚下了场雨。

我和我的妈妈来到池塘边享受着炎炎夏日雨后的丝丝凉爽，远远就望见了那墨绿色荷叶的海洋，在微风中轻轻摆动，漂亮极了！

走近，那绿油油的荷叶它像一把小伞儿，静静地在池塘中举着，小鱼儿在大大的荷叶下嬉戏，那么地自由自在；晶莹透亮的雨点儿在荷叶上睡觉，那么地安静；青蛙来了在荷叶上唱歌，那么地动听。

顺着我的妈妈手指的方向，朵朵粉红的花朵儿的花瓣全都打开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有些花瓣凋谢飘落到水面上，像一只小小的船儿。小虫儿们都都争先恐后的坐在船上呼吸新鲜空气，享受着荷花散发出的清新淡雅的芬芳，这时也引来了漂亮的.蝴蝶在花朵上飞来飞去。它们你追我赶，像在在庆祝节日一般，自由快乐地嬉戏其间。

“出于污泥而不染，濯于青莲而不妖！”我的妈妈对着满池的荷花发出由衷的感叹！在我的妈妈的叙述中让我更加喜欢上了这平易近人、处处为家、处处漂亮的荷花，她把莲蓬无私的奉献给了人们，她的这种无私奉献精神值得我们学习！