家风的作文(锦集9篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的家风的作文9篇，希望能够帮助到大家。

家风的作文 篇1

家风是什么，就是做人的理念，生活理念。一个词，一句话，一个家里的故事，一段家里的记忆，都是家风的载体。

在我们家有着许多的规矩，世世代代传承下来，这没有什么失传的说法，家中培养出来的任何一个人都受到了管束，所以一个人展现出来的模样就是家风的体现。从我有记忆时开始，每到夏天我就会坐在凉椅上乘凉，抱个大西瓜啃。幼时个子矮，双脚着不了地，很不舒服，我为了寻求一个舒服的姿势，就把脚搭在了扶手上。我边晃着脚丫子边啃着西瓜，好不惬意！外婆走了出来，看见我把脚丫子打在扶手上，先是一愣，接着就把我从凉椅上扯了下来，动作里满满地利落、干脆，没有丝毫的疼惜。我被外婆弄疼了，皱着眉头不满地嘀咕：“干什么呀！西瓜都要弄掉了！”外婆尖尖的嗓子开始了说教了：“你一个女孩子家，坐就要有个坐像，把腿搭在扶手上干什么呀！害不害臊啊！你穿了裙子的话不就…”一大堆话从外婆的嘴中溜出，一点也不磕巴。我呆住了，承诺以后规矩点。

小孩的'天性，易犯错，又难改。自从上次被外婆说教一顿后，我就不敢在外人面前那么“疯狂”了，自己偶尔那样坐着，也渐渐觉得不合适了，应该淑女一点。这个坏习惯改了，又有另一个毛病了。我吃饭时，竟然把脚踩在凳子上。我吃饭吃的正香，突然，腿上传来剧痛，我不禁叫出声来，嘴里含着饭，还含糊不清。妈妈狠狠地打了我的腿，我瞅了瞅腿，红了一大块！我自己都心疼了，心里怨道：“妈，我还是不是你亲生的啊！下手未免忒狠了吧！”我发誓，痛改前非！

家风的作文 篇2

人人都有自家的家风和家训，可我在一年级的时候却不明白，上了四年级，家里的家风和家训慢慢的显露了出来。

大家都说回家做作业有难度，可我却不以为然，因为妈妈说：“作业有难度，一看、二想、三就会！”这几个字一直铭记在我的心里，所以，当我遇到难题的时候，我先认真地看上几遍，然后再回忆老师课堂上讲的内容，经过认真思考，一般的难题都会迎刃而解。

每当晚上睡觉的时候，姥姥就给我讲故事和做人的道理，她说：“我为人人，人人为我，要做一个多做好事的人！”这句话在四年级的开学的那一天得到了认可。

四年级开学的第一天，老师告诉我们：要分班了，我心里非常难过，可也没办法，最后，不得不接受了现实，我被分到了四（七）班，班主任是曹老师，她和蔼可亲，我便沾沾自喜，可是面对的.却是一张张陌生的同学的面孔，我在那时想起了姥姥的话：我为人人，人人为我。我便主动和周围的同学打起了招呼：“你好！你叫什么名字？我们可以交个朋友吗？我叫***，”我得到了同学的回答，大多数的同学会说：“你好！我叫***，我们当然可以交朋友！”虽然这只是简单的问候，可是我的心里却很温暖，相对我的同桌而言，她性格内向，不愿和人交往，所以到现在也只有除我之外的几个朋友。

家风是家庭的传统文化，更是文化传递的重要方法，从爸爸那里知道了我们家的家风——讲礼貌，懂知识，做一个文明的人，为祖国做贡献。我对这句话深有感悟：家风是一个人重要的标杆，而标杆就是梦想，梦想就是人唯一的目标，目标立的近或远，都没有本质的区别，区别就在于有没有把目标当成自己的唯一。

中华民族的传统美德就是家风和家训，传播家风和家训就是传播中华民族的传统美德，让我们朝着目标前进吧！让我们中华民族的传统美德传递的更为广泛。

啊！我爱我家的家风家训，更爱祖国的大好江山！

家风的作文 篇3

过年我们回到了外婆家，一家人围桌桌子吃团年饭。外婆给我夹了一个鸡腿，我给小表弟盛了一杯牛奶。一家人团团圆圆，其乐融融，啊！家风就是家和万事兴。

春节我们去了重庆老家，我们和奶奶、伯伯、姑姑、堂哥们一起看电视，堂哥抢着遥控板选喜欢看的节目。伯伯说：选奶奶喜欢看的，奶奶说：还是选小表弟喜欢看的'。啊！家风就是尊老爱幼。

一天，我在弹钢琴时，我觉得很无聊，身体偏向一边，脚就不停的动来动去。爸爸走了过来说：站要有站像，坐要有坐像，男子汉站如松，坐如钟。啊！家风就是认认真真，脚踏实地。

一次，我和妈妈一起吃饭，饭好香啊！于是，我狼吞虎咽的吃了起来，饭掉了一地，妈妈说：要细嚼慢咽，不能浪费粮食。啊！家风就是勤俭持家。

家风的作文 篇4

孩子只有在优良家风的熏陶下才能出类拔萃。每一个家庭都有自己的家风，而我们家的家风就是艰苦朴素。

艰苦朴素是什么意思呢？它是指吃苦耐劳，不铺张浪费。

爸爸经常说的一句话就是“浪费是犯罪，是最不应该做的事！”有时我买了一些不该买的东西，他就会严厉地批评我。

记得一次在二年级期末考试中，我得了双百，奶奶说要给我奖励，我和奶奶就去了我家楼下文具店，看着那琳琅满目的货架，我恨不得把它们全搬回家。作文吧看着看着，售货员阿姨给我介绍了一支装饰得像钻石一样漂亮的圆珠笔，我心想“正好也缺一支新的圆珠笔呢，把它买下来吧”，奶奶结完帐出来后，我才发现这支圆珠笔三十元呢，心想这也太贵了吧！可是后来又一想反正是奖励，买就买吧！到家后，爸爸一知道这支笔的.价钱后，很是生气的批评了我说：“家里那么多支笔，都够开个文具店了，再说了，你一个三年级的小学生用得着买一支三十元的笔吗？下次不允许再这样浪费钱了！”爸爸的话时刻在耳边提醒着我。

艰苦朴素是我国优良的传统美德，也是我家的家风。它让我懂得了做人的道理。良好的家风，伴我成长！

家风的作文 篇5

你们知道我的家风家规吗？如果不知道的.话就让我来告诉你吧！

我妈妈经常说：“你一定要报答祖国！”有一次，她竟然说：“咦，为什么电视里面的战争戏都没有说一些关于爱护祖国的话。”我震撼了，我并不知道妈妈有这么大的爱国精神，我为有这样的妈妈骄傲！

我们家有许多规矩，如：家务妈妈做、爸爸要工作、我要上好学……

我们家的家规家风不错吧！

家风的作文 篇6

春节去外公家，恰巧遇到外公的很多同学相聚一起，听他们讲起外公的很多趣事，不禁勾起我的好奇心。我细看在座的每一个人，他们都是年龄相当的同学，现在都已退休在家，过着悠闲的日子。头上的白发，脸上的皱褶，是岁月留下的痕迹……可外公却穿着很时尚的衣服，矫健的身躯，虽有几根白发，却丝毫不影响他散发出来的活力，与他的同学像差了一辈人。他现在仍然每天准时到店里开展业务，虽然他早就可以在家享清福了，可外公说他闲不住：世事无止境，永远学不完；如果停下来，就会落伍，被淘汰！

是呀，就是这种永远都积极学习的态度，让外公跟紧时代的步伐，成为成功的商人！看，妈妈身上不正好传承了外公的作风。记得去年妈妈要去参加比赛，其中一项是画国画。妈妈向美术老师请教，自己看书琢磨，每天晚上坚持画，让我和爸爸作评价。从形似到神似，直到我们认为已经很漂亮了，可她仍不满意，追求每一个细节的完善。就是她的这种积极学习的态度，才有她赛场上的丰收！

还有我的爸爸，带队参加各种比赛。大家只听到他的队员们在赛场捷报频传，只有我知道他经常没有午休就带队出发，经常晚上在排兵布阵：在大太阳下晒，在风雨中站……

我家的两个大忙人，我没有感到他们的累，却看到他们坚持中的神采飞扬！妈妈说，她每一次比赛，就是一次学习，一份收获！

我不禁想起自己，在上半学期，我的数学总是有些小错，单元考试没有一次是一百分的.。老师鼓励我争取期末考试拿下一百分，可我有点信心不足。这时我想起爸爸妈妈，他们哪次比赛是事先知道结果的呢？可他们从没退缩过，我怎么能胆怯呢？皇天不负苦心人，我终于在期末考试中拿到一百分！我最开心不是分数的突破，而是我懂得了积极学习的态度，才是制胜的法宝！

好家风成就幸福的家！兴宁市“十大最美家庭”的荣誉证书，就是我家好家风的最好诠释！

家风的作文 篇7

家风,作为一种无形的力量,一直潜移默化地影响着人们.每一个人都生活在一个原生家庭中,家庭中的家风好,这个人才会茁壮成长,如果家风不好,这个孩子在成长中就会走弯路.生活中不乏这样的人,父母早已有名有望,然而由于不重视家教,最终致使子女走上了犯罪的道路,这样的教训是沉痛的这也从反面证实了家教的重要性.是呀,难怪在同一间教室里,在同一个老师的教育下,学生会有优劣之分!

中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教.早在战国时期,便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事,三国时期著名政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲,他在《诫子书》中这样教育他的孩子:“非淡泊无以明志非宁静无以致远”,就是告诫那八岁的'儿子:不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习.于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生.

家教,在几千年的历史传承下,去其糟粕,留其精华,一些家风家训中的精华融入新的道德建设中.什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”,已被岁月的流冲走,而那些脍炙人口的家训,已经是“家家之训”,形成了“家家之风”.中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前!

家风的作文 篇8

这几天，老师在课堂上带领我们学习了《浙江好家风》这本书。经过这几节课的学习，我明白了家风其实就是家庭或家族长辈对子孙后代做人处事的教诲；我也认识了很多从浙江大地上走出的名人，他们中有古代的贤臣、商贾，也有现代的科学家、政治家，虽然他们身份各异，但都在自己的领域取得了卓著的成就。老师说，他们每个人成功的背后，都与优良的家风密不可分。

在这么多人物中，留给我印象最深刻的是明。他是明代著名的思想家、哲学家、教育家，学识渊博，政绩显著。从小父亲便以家族的优良传统熏陶他，但他小时候却是一个很顽皮的.孩子，有一段时间还因为玩棋而荒废了学业，父亲一怒之下把棋盘丢尽了池塘。在父亲的警醒下，明开始振作精神，废寝忘食地学习，终于成为一代大儒。

我一边听老师讲这个故事，一边似乎看到了棋子散落在池塘的场景，因为这样类似的故事也在我家上演过。从我开始记事起，爸爸就一直告诫我要认真读书，做一个有品德有智慧的人。可是我贪玩啊，总是像一只撒欢的小猴子一样四处乱蹦，静不下心来；即使学习时，无论是窗外的小鸟还是马路上的汽车，都能把我的注意力吸引过去。

有一次，爸爸临出门时让我背两首古诗，说他等下回来要检查，可爸爸前脚刚走，我后脚就拿起玩具筐里的小汽车玩了起来，越玩越起劲，早就忘了背诗的任务。不知过了多久，爸爸回来了，看到摊了一地的汽车玩具和玩具堆中大汗淋漓的我，不觉皱起了眉头，严厉地问我诗背好了吗，我只能如实回答“我忘了”。

这时，我看到爸爸的脸上乌云密布，似乎一场暴风雨就要来临。果不其然，只见爸爸大步走到我身边，捡起了我那些心爱的小汽车，把它们全部装进了一个垃圾袋里，然后以迅雷不及掩耳之势冲到楼下，扔进了垃圾桶。我看到自己的宝贝就这么没了，哇哇大哭起来，但平时对我疼爱有加的爸爸却并没有来哄我。哭累了，闹累了，我不知不觉地睡着了。当我醒来时我发现自己已经躺在床上，爸爸就坐在我床沿边上，他看到我醒了，俯下身摸着我的头说：“泽泽，你知道爸爸今天为什么要这么做吗？爸爸不是不让你玩，但你已经玩得失了分寸。

还记得我和你说过的‘玩物丧志’这个词吗？爸爸希望你能爱学习，不是简单的为了考试，而是希望你在学习中充实自己，做一个有上进心、有智慧的人，这样能让你受益一生。”虽然当时的我还不能完全明白爸爸的意思，但我还是努力点了点头，我暗暗下决心：一定要好好学习，不辜负爸爸对我的期望。

直到学了这本书，我才明白原来这就是我家的家风家训：勤读书，求上进。我会时刻记得爸爸对我的教诲，记得我的家训，像那些先辈们一样，从小好好读书，努力成为一个有用之才！

家风的作文 篇9

修身、齐家，才能治国、平天下。而良好的家风帮助我养成良好的习惯，成就人生的目标。

我家的家风有两条：一曰诚，二曰静。

所谓“诚”，体现在两方面，一方面，对别人要诚信。另一方面，对自己不姑息。对别人要说到做到，言而有信。对自己要实事求是，知之为知之，不知为不知，不要欺骗自己。我在读一年级的时候写字常常漏笔画，又要偷懒且害羞不肯承认错误，所以有漏笔画的时候，就偷偷补上，而且常常加上去的笔画很不清晰，一段时间后，我的错别字就很多，成绩也下降。后来在爸妈的教育下，我认识到了实事求是的重要性，改掉了这个毛病。成绩好了，字也写得漂亮了。

早在三国时候诸葛亮在《诫子书》中就这样说过“静以修身，俭以养德。”就是告诫后人要从宁静来提高自身修养。这就是所谓的'“静”。而阅读是让人静下心来的好方法。从我记事开始，我就看到爸爸妈妈一有空就捧着书津津有味地阅读，在他们的潜移默化的影响下，我也爱上了阅读，现在我可以静下心来看上半天书。当我心无旁骛地遨游在书的海洋里，小白齐威王动脑筋要一飞冲天了、雄才大略的汉武帝已经决定明犯强汉者虽远必诛、契诃夫的草原美得让人心醉神迷、老麦哲还在喋喋不休地讲述动物王国的美好明天。宁静早已致远，淡泊正在明志。

好家风是一位好导师，能让我变得更好。