小学家风作文3篇【优选】

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学家风作文3篇，欢迎大家分享。

小学家风作文 篇1

家有家规，国有国法;没有规矩，不成方圆。这些警示育人的词汇是对教育的最基本体现。社会风气的好坏，家风家规的树立，都对整个社会的发展就是有很好的.帮助的。

家风，这是潜移默化的。具体的从小事做起，乘车让座给老弱病残孕，这样的例子比比皆是，从小教育的能时时做到，但是不好的教育也有不让座还大打出手的例子也有。作为家长，从小教育孩子要与人为善，以与为贵，为人诚恳，做事要认真，不能贪图享受，不能与人过高的攀比，更不能超越法律道德的界限。经常告诫他们，要做对社会有用的人，要关爱父母，尊敬师长，团结同学，遇人需要帮助时，要挺身而出，做敢当的人。遇见长辈要有礼貌，应该主动打招呼。做错事的时侯，要勇于承认，不能撒谎。如果家长知道孩子“知错不改时”，也应该做到“棍棒底下出孝子”的道理告诫他们，不要等到无法收场时后悔莫及，让他们从小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。

总之，无形中好的家风的养成，是正能量的传递，也是以后对自己教育的回馈，我们要世代相传，引导给予孩子好的传统教育，不要过度的宠育孩子。

小学家风作文 篇2

我们的家风是善良、诚实和努力，现在让我讲讲它们的故事。

善良：楚国有一次旱灾，路上常有啃树皮、乞讨和食尘土的人。一天，屈原家的'石头缝里突然流出来了大米，百姓们见状，纷纷拿大布袋来捡米。不久，屈原的爸爸发现家里的米，越来越少，很是奇怪。一天夜里，他发现屈原，正在往外背米，便将屈原叫住，一问才知道，原来屈原把家里的米，灌进了石缝里。父亲没有责备他，只是对他说：咱们的米，救不了多少人，你长大后，治理好楚国，天下人不是都有饭吃了么？从此，屈原发奋图强，长大后治理好了国家。

诚实：从前有个人，名字叫孟信，他被罢了官，家里没有钱。家人趁他没回来，用家里仅有的一头病牛，换了粮食。孟信知道后，训斥了家人，并把病牛要了回来。这件事一传十，十穿百，皇帝听说后，封了孟信一个官。

努力：匡衡小时候家里很穷，他早上要干活，只能晚上读书。可是家里没有钱买油灯，于是，他就凿开领居家墙壁，借着邻居家的光学习。

这就是我们的家风故事。

小学家风作文 篇3

家风是一个家庭必不可少的成分，就如同粮食一般。而在我们家，也有家风，那就是尊老爱幼。

在我六岁的一天，我和爸爸妈妈一起做公交车去南门口。因为车上的人很多，我没有抢到座位。慢慢的，有一个人下车了，我急忙走过去，但有一个老奶奶也朝这个座位走来，我飞快地走上前，抢掉了那个座位，并朝那个老奶奶做了一个鬼脸。那位老奶奶只是对我笑一笑，没有说什么

这一幕被爸爸看在眼里，爸爸连忙走过来，把我拉到一边，并对那位老奶奶说：“老人家，这是我儿子，他不懂事，来，您坐。”“你还是让他坐吧，他站了那么久一定站累了”老奶奶说。不，我们就快到站了，还是您坐吧。”爸爸说着便扶着老奶奶坐下了。

“南门口到了，下车的'乘客请注意。”下车后，爸爸对我说：“你应该知道尊老爱幼是中华民族优良品德吧，你刚才在公交车上不但不给那位老奶奶让座，反而对人家做鬼脸，这是为什么？孟子说的好：“老吾老，以及人之老，幼及人之幼。”我低下头对爸爸：“我知道错了，我以后不管在哪儿，只要有需要帮助的人，我都会尽全力去帮助的。”“知道错了就行，以后一定要养成尊老爱幼的良好品质。”

这就是我的家风，我认为，这样的家风，值得传扬。