家风的作文8篇（合集）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的家风的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家风的作文 篇1

“妈妈，我们家的家风是什么呀?”“这可得问你爸爸了。”“爸爸，我们家的家风是什么呀？”“呵呵呵，我们家的家风就在平时的生活中，等着你去发现哦！”爸爸故作神秘地说。

开饭了！早已饥肠辘辘的我迫不及待地拿起筷子，开始狼吞虎咽地吃起来，一边吃还一边不停地在菜碗里翻来翻去拣我最爱吃的虾仁。爸爸看到皱了皱眉头说：“还问咱们家什么家风了，就你这种吃相，家风都让你败光了。”我似懂非懂地看了老爸一眼，连忙站起来给爸爸妈妈拿好碗筷，并一个尽儿地招呼正在厨房忙活的妈妈好来吃饭了。等大家都落座后爸爸语重心长地对我说：“老一辈传下来的规矩是长辈没有动筷子，小孩子不能自己先吃，吃的时候也不能在碗里挑来拣去的，要每种菜都吃一点。”“嗯，我知道了。老爸，这就是咱们家的家风吧！”我埋头赶紧把饭吃了，刚起身要走，老爸又开始唠叨：“晨晨，你看看自己的碗里，还有一个人好养哩！”我一看，原来碗里还粘了许多米饭没有吃干净，我赶紧把碗又“清理”了一遍。

吃过晚饭，妈妈让我去把球鞋洗一洗，我拎起鞋子看了看说：“妈妈，这双鞋子太紧了，要不扔了吧！”说完就把它丢进了边上的'垃圾桶里。“这么好的鞋子就这么扔了太可惜了吧！”奶奶不知什么时候站在了身后，捡起我丢掉的鞋子“我们小时候，一年只有一双新鞋子穿，自己穿不下就留给弟弟妹妹穿，破了补一补再穿。现在，你看看，哎呀！”“奶奶，我来洗！”我一把夺过奶奶手中上鞋子，拿起刷子一边洗一边说：“我洗干净再穿几次，实在穿不下就把它放进旧衣物回收处，说不定其他贫困山区的小朋友还能穿上呢！”奶奶这时才露出了微笑：“好，好，真是个懂事的孩子！”我和妈妈相视一笑，异口同声地说：“这可是咱们家的家风哦！”

渐渐地，我从身边发生的一件件小事，发现我们家的家风还真不少呢！尊老爱幼、勤俭节约、勤学好问……所谓没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规，好的家规家风能培养我们成长为一个讲文明、懂礼仪的美德少年。

家风的作文 篇2

春节期间，中央电视台在海内外华人中进行了“你的家训是什么”的随机调查采访。从被采访者回答的情况看，有的回答是家训的问题，有的回答是家教的问题，有的回答是家风的问题。家训、家教、家风三者之间从严格意义上讲是有区别的。

所谓家训，是指家族或家庭对子孙后代立身做人等方面所立的规矩或告诫的话，比较笼统和概括，比如“诚信、孝顺、进取、自尊”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等。所谓家教，是指家长对子女立身做人等方面进行的教育，比较直接和零碎，比如“人不能懒惰”、“待人要有礼貌”等。所谓家风，是指在家训的规范下，在家教的保障下，在全体族人或家人的共同践行下，形成的一种家庭风尚，比较外在和独特，比如“乐善好施”、“诚实守信”等。

家训在中国古代体现得比较明显，那时社会教育不发达，教育手段也较为缺乏，加之人口流动受限，一姓以家族形式在一个地域居住的往往较多，一个家庭出现三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鲜见。为加强对族人或者家人进行有效的行为管理或道德规范，族人(家庭)中年长者就要为本族(家)人制定家训，写于家谱中，悬挂于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人践行，否则要受到家法的惩罚。家教具有直接性，即教育者和被教育者必须是直接接触、面对面进行。家训则可以间接传承，即创立家训的人没有必要和被传承的子孙面对面教授，可以中间接力传承。

中国古代出现不少有名的家训，如《朱子家训》、《章氏家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等，它们都是中国古代家庭(族)文化的杰出代表，也是中国古代社会文明的重要组成部分。

家教在中国古代也相当出彩，因为那时候社会教育不甚发达，基础教育都停留在私塾阶段，高层教育不多，受教育的人很少，大多数人的思想还处于蒙昧阶段，人们思想的开化大多靠家庭教育来进行。这时的家庭教育局限性很大，即兴而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建礼教的说辞。教育者不一定有文化，讲出的`道理也不一定多深刻，但它至少在那个时代是正确的，所以子女们都要听取并遵照去做。

古代中国出现了不少好的家教典型，比如孟母三迁、岳母刺字等。这些典型在一定程度上促进了封建家庭教育的发展，加强了封建家庭教育在封建社会教育方面的辅助地位，促进了封建社会文化的进步。

家风在中国古代是一个家族或家庭的“名片”。对于一个家族或家庭来说，能够拥有一张真正的“名片”是件光宗耀祖的事。比如，一个家庭如果获得了“乐善好施”的“名片”，那么这个家庭的主人就会获得一顶“大善人”的桂冠，家里其他人也都会得到别人的尊崇，走到哪里都会受到礼遇。家风不是自然形成的，好的家风都是由家族的人或者说家庭的人努力营造而形成的，其中可能付出了几代人的心血。

不管是家训、家教还是家风，都需要家里的长辈带头身体力行，所以古时多提倡上行下效、身教大于言教。

家训、家教、家风在任何情况下都与社会大环境分不开，因为家庭是社会的最小细胞，无时无刻不在受着社会大环境的影响和制约。如果社会政治清明、教育发达、风气端正，家训、家教、家风就好，否则就可能会发生偏逆。

社会发展到今天，人们对于家训、家教、家风并不十分关注，所以中央电视台一提起这个话题立刻就在海内外华人中引起热议。其实这也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的冲击下，家训等家庭文化一度被作为糟粕文化而剔除，人们不敢轻易提起。另一方面，随着现代社会人口流动规模的扩大，加之家庭人口数量的减少，原来那种以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解体，家训也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者，社会教育空前发达，不仅有各种学校教育，还有电视、广播、电台、报刊、网络等媒介的大众教育，使家庭教育相形见绌。

要真正培育好家训、家教、家风文化，首先要搞好社会政治、社会教育与社会风气，因为他们对家庭教育和风气的形成有巨大的影响和带动作用。如果社会政治、社会教育和社会风气不好，家庭教育和风气就很难遂人愿，古今同理，现代尤甚。学校教育，还有电视、广播、电台、报刊、网络等媒介的大众教育，使家庭教育相形见绌。

要真正培育好家训、家教、家风文化，首先要搞好社会政治、社会教育与社会风气，因为他们对家庭教育和风气的形成有巨大的影响和带动作用。如果社会政治、社会教育和社会风气不好，家庭教育和风气就很难遂人愿，古今同理，现代尤甚。

家风的作文 篇3

校有校风，班有班风，那么家有——？哈哈，当然是家有家风喽！我对家风很好奇，总想“研究研究”。这不，趁着寒假，我对我们家的家风进行了一番“寻访”。

我们家的家风是什么？我去问妈妈，妈妈说，我们家的家风是诚信。

我和妈妈去超市，那一天我们买了很多东西，放了慢慢一购物车，等到结账的时候，东西都一一付了款，又重新装袋，放回购物车。当我们把车推到门口，拿着大包小包，打算放到车上时候，发现购物车底还躺着一小盒口香糖，因为口香糖太小，刚才没有注意，好像忘记付款了耶。我连忙把口香糖重新拿回收银处付款，一路上妈妈都在表扬我，说小便宜不可贪，诚信是我们的家风，我别提有多高兴了。别小看这件小事，这是我诚信做人的开始。

我们家的家风是什么？我去问外婆，外婆说，我们家的'家风是仁慈。

外婆带我去新华书店买书，门口蹲着一位衣衫褴褛、白发苍苍的老人，正拿着一个破破烂烂的铁腕乞讨。门口人来人往，可是都熟视无睹。我问外婆：“外婆，我给这位老爷爷放一块钱好不好？”外婆笑着点点头，说我们应该有起码的仁慈之心，还夸我做得很好。我飞快地把口袋里仅有的两个硬币投入了碗中，听着硬币入碗的当啷声，好像在对我表示赞许，我的心里美滋滋的。对别人仁慈，就是对自己的夸赞，这一回，我似乎又学会了很多。

我们家的家风是什么？我去问爸爸，爸爸说，我们家的家风是勤俭。

怎样才算勤俭呢？一分钱都舍不得花吗？爸爸又和我说起了前些日子发生的那件事：那一天，我和爸爸妈妈去外面吃饭，我跟妈妈说要这个，要那个，什么都想要，妈妈说够吃就好，不要点这么多，可我说什么也不听，一定要，一定要，妈妈无奈，和我说：“点菜可以，但你必须吃完。”我拍着胸脯保证。结果因为点多了，什么都没吃完，看着一盘盘剩下的菜，我羞愧地低下了头。最后，我们把剩菜打包回家，晚上吃。不仅仅是为了省钱，也是为了环保。此后，我再也不浪费粮食，从那以后，点菜时我也会学着妈妈说一句，够吃就好。勤俭不可耻，而是一种美德。

我要记住妈妈的诚信品质、外婆的仁慈之心，爸爸的勤俭习惯，让这种好家风代代相传……

家风的作文 篇4

每个人的家中自己家的风气，这种风气就叫家风，它就像每个家庭成员的精神食粮，给我们带来潜移默化的作用，所以说良好的家风是我们终身的财富。我家也有我家的家风，快来听一听吧。

在我们家里，爸爸是一家之主，同时他也是一切家风的模范者。是我们心中的榜样，他的口头禅是“无规矩不成方圆”，所以，我们家的.家风在他的影响下，逐渐形成了。

一天早上我起床晚了，急急忙忙的吃饭，唯恐上学迟到，饭还没吃完先却已经飞到了学校，着急的我已经迫不及待的想要去上学，于是我想到了一个办法，这么一大碗米饭什么时候才能吃完呢？我们干脆不吃了，说一声吃饱了这样不就省事了，偷偷的笑了一会儿，就立刻实施了计划。没想到这时爸爸发话了：“你给我回来。”我只好乖乖地走回去，心中却在忐忑的晓得大事不好了事情已暴露，乖乖的受罚吧，结果可想而知，剩饭被爸爸训了一次，迟到被老师训了一次，因赖床才迟到，又被爸爸训了一次，真是倒霉的一上午，但是我也明白了许多，以后千万不能睡懒觉，不能剩饭。

家风的作文 篇5

在中国,家家户户都有家风家训。当然了,我们家也不例外，我家的家训就是：尊老爱幼。

我的`爸爸妈妈非常爱我。每当我发着高烧,他们不管有多累多晚，都要把我送进医院。每当我起床时，妈妈已经把香喷喷的饭做好了。每当晚上我写作业时，她们都会陪伴着我。每当我睡觉时，妈妈把我哄睡之后，他们才去睡觉。每当我去上课时，他们就在外面等着我。每当我伤心时,他们会温柔的安慰我，哄我开心。我真想对她们说：“我爱你们！”

我们家还有一个规矩：吃饭的时候，长辈不动筷子,爸爸妈妈就不准动筷子，爸爸妈妈不动筷子，我就不准动筷子。

爸爸妈妈尊老爱幼，我把这一切都看在眼里，记在心中在。我立志将来也要像爸爸妈妈那样尊老爱幼。

家风的作文 篇6

听老妈说，那时我刚会走路。小女孩见到花花绿绿的小手帕很惊喜。有一天，我从外面捡到一条花手帕，非常开心，拿给老妈看。妈沉下脸对我说：“从哪拿来的还送到那里去。”我不肯，老妈大声训斥，我依然不动；老妈扬起手，打我，一下又一下，我哭了。老妈毫不手软，巴掌越来越密集，我哭了很久，以为老妈会夸我能干，没想到换来的是小屁股上火辣辣的痛。我哭累了，返身走到捡到手帕的'地方哭哭啼啼地丢下手帕。我是老爸老妈的独女，他们对我百般疼爱。那一次，老妈却狠下心肠。后来，我到现在一直都记着，不是自己的东西不能拿。

爱读书勤动笔是我家的家风。从我记事时起，冬闲时节，只要老爸在家，每天晚上，吃过晚饭，老爸就开始给我们读小说、讲故事。我记得最清楚的是《警世通言》、《三国演义》、《水浒传》等古典小说。我听得很投入。老妈也收拾一摞碗、手握一捆筷子，欲走不能，被故事吸引住了。我上学前，老爸给我买来文具盒铅笔等，还把乘法口诀表抄下来，贴在我的文具盒里面。我开始写作文，几乎每一篇作文，老妈都要把关，给予指导。老妈总是对我的字不满意，对我的作文提出意见。老妈非常爱看书，每天还要读三份报纸，遇到精彩的内容，她都要抄下来，等我回家，跟我们分享。老爸总是说：“等你告诉孩子们这些信息，她早就从网上看到了。”

我的家庭很传统。父母要求我们诚实本分。我讲有时讲家乡方言。老爸不允许我把普通话和外地口音带回去，不许“撇腔”，让乡邻见笑。我的穿着一直很保守，老爸见不惯穿着前卫，我也就习惯了。这些都是家规。老妈则在生活细节上对我提出严格要求，老妈的爱干净是来自骨子里的，我也就形成这样的习惯。我小时候，老妈在外面上班再累，回家也是要把家里收拾得井井有条。哪怕少吃一碗饭，也要抽出空来把床铺整理好。我们虽然是普通家庭，老妈也教给我一些生活品味。家里来了客人吃饭喝酒，高声谈笑，客人走后，老妈会把吃剩的菜倒掉，不让我吃。老妈说，客人吃饭喝酒唾液四溅，让孩子们吃剩菜不卫生。

小时候，路边经常有乞丐讨饭，有很多人遇到了无视的走了过去，老妈绝不会这么做，一定要从自己的兜里取出点零钱给他（她）们。在老妈看来，他（她）们同样有尊严，从自己碗里倒饭给叫花子是对他人的不尊重。在老妈眼里，尊重他人，不应尊卑有别。

我们家最鄙视的就是见风使舵、趋炎附势的人。我们家人也一直远离这类人。

家风的作文 篇7

我们家是个普通的家庭，有欢乐，也有忧愁和争吵，但更多地还是欢乐。

我们中华民族素有“礼仪之邦”之称。妈妈平时经常教育我待人要有礼貌，有一次，我家来了一位阿姨，我首先问候：“阿姨好。”请阿姨坐下，给阿姨沏了一杯茶，并热情地说：“阿姨请喝茶，”阿姨说：“小羽真是个有礼貌的孩子。”我微笑地说：“阿姨，这是我应该做的。”妈妈在旁边笑着说：“小羽从小就非常懂礼貌。”

我家的家风除了有礼貌待人，还有勤俭节约，我们全家一直都很节约，破了小洞的袜子，补补可以继续穿。洗衣机洗了之后的`水用来拖地、冲马桶。淘米的水可以用来浇花，过期的牛奶可以用来洗手。这些小事都体现着我们家勤俭节约的好家风。

记得有一次，我放学回家，我的脚感觉怪怪的，我脱下鞋子，不看不知道，一看吓一跳啊。原来我的袜子破了，妈妈过来问我怎么回事？我把事情一五一十地告诉妈妈，妈妈说：“袜子破了，补一下就可以穿了，”我同意妈妈的说法。于是我和妈妈便开始缝起袜子来………

良好的家风帮助我快乐的成长，让我学会做人的道理。

家风的作文 篇8

家是什么？无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。既可以调素琴，又可以阅金经。斯是陋室，惟吾德馨。吾家“德馨”有三风，节俭之风、劝学之风、善良之风。它们像影子一样，到哪儿都跟着我们。

节俭之风

“你们在外面不要乱买东西，乱花钱，挣钱多不容易!”奶奶总是把这句话挂在口边。记得有一次，我和妈妈在外面逛街，看中了一个木制的洗脚盆，盆大，结实，脚伸进伸出亦十分方便，最重要的是木头的材质都具有中药特性，对有些病症能起到很明显的治疗作用，妈妈二话没说便买了下来，说给奶奶泡脚正合适，可是回家便被奶奶浇了一盆冷水:"没事买什么洗脚盆啊！那钱就这样扔水里了，家里有那么多盆都可以做洗脚盆的，这么大一个木制洗脚盆得花多少钱呐，快拿去退掉不要！”我和妈妈听了，哭笑不得。奶奶就是这样勤俭了一辈子。在奶奶的勤俭持家之下，我们的小家日子越过越红火，越过越幸福！

劝学之风

“好好学习，长大就不用这么辛苦地找工作了，你喜欢什么工作就可以做什么工作！”这句话总是出自妈妈的口中。有一天晚上，我写好了老师布置的作业就开心地玩了起来，妈妈瞧着了，逮着我问：“你作业都写好了？”我弱弱的点点头。“你呀，不要这么贪玩，不要一完成老师布置的`作业就玩，你要学会给自己布置作业！”听了妈妈说的话，回到书房，乖乖学着给自己布置起作业来。妈妈的耐心辅导和谆谆教诲使我的学习越来越优秀越来越出色。

善良之风

“做人要善良，有爱心，遇到需要帮助的人，要去帮助他。”这句话总是出自爷爷的口中，有一天傍晚，我和爷爷散步时，看见一位环卫工人正在捡瓶子，动作是那么熟练，神情是那样专注，凉爽的秋风也未能带走她额头的汗珠。边上的路人都皱着眉头，捂着鼻子匆匆离开，而爷爷看了看弯下腰帮忙捡起了瓶子，我也帮着捡了起来，捡好之后，我就问爷爷：“爷爷，我不明白……”“做人啊，要善良，看到需要帮助的人就要上前去帮忙。”在爷爷的影响下，我们一家经常给村里的老人送寒问暖，邻居们都很喜欢我们。

这就是我家的三风，我家“德馨”之所在。 我庆幸我生长在这样一个温暖幸福的家庭，我爱我的家！