有关初中记忆作文汇总9篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的初中记忆作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中记忆作文 篇1

我轻轻睁开双眼，睫毛间透过一瞬奇异的色彩。

——题记

春来了，万物萌芽。

沉睡了一冬天的心在窝里开始蠕动起来，我似乎受到了从缝隙间透进来的春光的沐浴，温暖而柔软。

我又闭上了眼睛，看到那棵在微风里摇曳的`水杉，一树青青，阳光灿烂，我似乎感受到了前所未有的喜悦，那些残枝断树上又繁衍出了新的枝芽，嫩黄的，在风中微颤。

我看见外婆对我慈祥地微笑着，外公在一旁憨憨的，手像个孩子似的把摆弄着手，一脸天真。他们身后，是一片苍绿葱茏的树木，还有阳光的照耀，树尖儿闪闪发光。

我看见爷爷似乎还是那样，半灰白的头发，小却精神地眼睛，短而硬的胡子，轻快的脚步，依然走在我身后，默默地背着我的书包，一言不发。

我看见表弟似乎还是那样的淘气，像条鱼儿在水中肆意潜游，弄得水花四溅，似乎还是那样顽皮，像只猴儿在树上随意攀爬，弄得树叶飕飕作响。

我看见了天边的晚霞红艳似火，我看见天堂的蝴蝶花开了，在风中翩然起舞，我看见了那些在生命中出现又消失的人们，一如昨日，对我安然而灿烂地笑着。

我渐渐睁开眼睛，太阳出来了。

那是晨光。

初中记忆作文 篇2

记忆是一个令人无可奈何的东西。

有些事，我总是很用力的把它装进脑子里，但是总会象铅笔字一样被橡皮擦掉。有些事，我总是很用心的将他们遗忘，但他却请清楚楚的刻在脑里，任凭我怎样擦，也总是擦不掉。我很喜欢铅笔，喜欢它写出的那种有些模糊却感觉很清晰的笔迹，喜欢它在纸上发出的沙沙的响声，也喜欢它写字时的.那种感觉。很舒服，没有圆珠笔那么硬，也不会像毛笔那么软，似乎每一个地方都恰倒好处。我也不知道自己为何要把铅笔和记忆联系到一起，也许是因为它们太像了。

铅笔写的字总是很轻易的擦掉，被橡皮擦掉。

记忆也很容易被擦掉被岁业擦掉。

可是有些事却忘不掉，有些字也擦不掉。因为写的太用力，发生的事太刻骨铭心。那种刺入骨里的字。让人感到很痛，痛没了，疤还在，疤没了，记忆还在，那刺入骨里的记忆！写到这里，我突然不晓得自己在写什么，我的脑里突然一团乱，无数个记忆涌上来，那些擦不净的记忆。

“记忆是个令人无可奈何的东西”我嘴中喃喃的说。

初中记忆作文 篇3

上小学的时候，我便与钟声结下了不解之缘。那时的校舍是一排排的砖瓦房，窗户敞开着，偶尔还会有鸟儿闯进来，在发黑的屋梁上逗留一会儿，然后又扑扑翅膀飞了出去。这时，我们的心也跟着鸟儿飞了出去，窗外掠过的一道人影、一声蝉鸣都会令我们牵肠挂肚，当然，我们最期待的还是那清脆的钟声。

学校操场的东头有一棵歪脖子古槐树，听老人说，这棵古槐树老得都快成精了。小小的我每次从树前经过，心里都会害怕得像怀揣一只活蹦乱跳的小兔子一般怦怦直跳，生怕大槐树会在那遮天蔽日的阴影中化成张牙舞爪的妖怪向我扑来。但我们在这棵古槐树下走了一遍又一遍，却从没有见过古槐树化作妖怪。

学校那口锈迹斑斑的`大钟便挂在这棵颇有神秘感的古槐树下。那时的我们，总是无忧无虑的，每天早晨背着书包，三五成群地结伴上学，一路叽叽喳喳的。到了学校后便开始早读，我们手里捧着书本，心里却不安分，偷偷掐着手指头算离钟声响起还有多久。那时我们心里都盼望着那洪亮的钟声快些响起，有时到了时间，钟声没有响起，我们还会偷偷埋怨负责敲钟的老师呢。当钟声响起时，这个不大的校园便如清晨的小树林一般，忽地一下热闹了起来。我们这群孩子便如出笼的小鸟般欢呼雀跃地冲出教室，追赶着、嬉戏着。

孩子们总是静不下来的。我们常常攀上那棵古槐树，去逗那口古钟，用脚一蹭，那大如扣盘的古钟便发出“嗡”的一声闷响，声音像秋千一样荡开去，传得很远很远……我们还喜欢用各种不同的东西去敲那口古钟，然后把耳朵贴在冰冷的钟上，去聆听那或清脆或沉闷或含糊不清的诉说。用石子去掷古钟，那声音便如冲天的凤凰发出的啼叫，尖锐、急厉，在空气中久久回荡；用铁器去敲古钟，那悠扬短促的钟声便似空谷里的一声鸟鸣，空旷而不失震撼，使人为之一振。最能让古钟“一展歌喉”的当然还是老师手持铁锤，在那锈迹斑斑的钟面上有节奏地敲打的时候。那时的钟声，如豪放的汉子高歌一般，高亢、雄浑，兴奋之中略带一丝不驯，仿佛要冲破云天，响彻云霄。这时，玩乐之中的我们，都被钟声惊醒了，然后匆匆地往教室跑，一边跑一边还忍不住回头望用力敲钟的老师；他一下接一下有节奏地挥舞着手臂，那古钟在他的敲打下轻轻颤动。回到教室坐下好久，仿佛还能听见钟声在空旷的操场上回响。

就这样，我们在钟声的伴随下上课、下课，时间悄然流逝，童年也悄悄溜走了。为了半块橡皮而与同桌争论不休的曾经已不再了，在日复一日的韵味无穷的钟声中，我们走完了童年。

小学毕业那天，最后一次听见钟声响起，那次的钟声变得低沉、缓慢，如同遥远天边飘来的一首骊歌，模糊而又真实，缥缈而又真切。后来，我再也没有听过钟声。现在乡镇学校里的校钟都被电铃取代，学校里的古钟也孤零零地被遗弃在原地，再也没有响起。

今年在青岛，去教堂做礼拜的时候，我又见了那久违的钟声。在这车水马龙、高楼林立的犬城市里能听到这般亲切的钟声，真是难得啊！这钟声唤醒了我童年的记忆，我仿佛回到了小学的教室里，看着闯进来的鸟儿，盼望着悠扬的钟声……

初中记忆作文 篇4

风露朝夕，是否一切都将淡去。

这迫近的夏，焦躁的蝉鸣，温热的空气，最适合道别。

她匆忙的步伐伴着清脆的声响渐行渐近如野兽的奔突声慌乱的落入我的脑际。她淡定的步调令人质疑她将离去的消息，只有黯然的目光不禁泄露的一丝不安与慌张。她径直走到黑板前，安然地立在讲台旁，然后安然的.宣告她将离开的消息，安然得不出任何意外。教室里鸦雀无声，此刻，连蝉鸣也戛然而止。

她说得太安然了，我不敢记得了。这或许是最真挚的告别。也似乎想带走也她所共有的黑板上的记忆。

黑板上一片漆黑，深不可测，连阳光也被它吞噬了。

“大家好，我姓张，是大家新的语文老师……”

“初一大家要打好基础……”

“初二大家要勤奋辛苦……”

“不出意外，初三我就不会教大家了。”时光的碎片如散珠般无法穿连。缘分与离别是不可分割的。黑板上零落的涂上了语文假期作业。她又复述了一遍。毫无犹豫。初二的光景稍纵即逝。黑板上右下角的固定位置依稀记着作业，日复一日，黑板被擦净一遍又一遍。朝霞与黄昏仿佛在黑板上更替，那段时光零乱了，记忆模糊了。那份师生之谊却是恒古不变的。

她是很特别的一位老师，有很独特的教育方式。我是不会忘记的。眼前的一幕仿佛刻在我记忆的黑板上，永不磨灭，她僵直地站在黑板前，安然地让人意想不到。唇间微微上扬，仿佛在笑着，她突然转身，眼神迷离地躲避了我们，侧身一刻，我分明她的双眸浸润了，宛若九月初寒阡陌之上飘若岁砾的沉谭，在这离别时暗淡的陨落了。她快速的逃离了。这一幕是我对她最后的记忆，也是最深刻的记忆。黑板上的粉灰，在阳光中落寞。

放学时，我很想去作一辑正式的告别。却蓦然瞥见她失落的背影，我立住，那背影仿佛是最适合的道别。

望着黑板上遗留的圈圈点点，粉灰震颤。道别，也就是对时间的无言，对记忆的目送。她离别的每个当时，都稍纵即逝。稍纵，即逝。

初中记忆作文 篇5

回忆就像美好的梦幻，是曾经发生过的美梦，它已经被遗落在昨天，就像记忆中的过家家，只是孩童时的梦一样成为过去。也许，在你念念不忘的时候，它已经被他抛在九霄云外。所以，别活在昨天，别生存在虚幻中。记住该记住的，忘记该忘记的。让昨日的回忆成为今日的点缀，不论是美好还是忧伤。——题记

我低头，沉思，抬头，仰望，我的那一份宁静，现在只是属于我一个人的。记得小时候，我是随意的哭泣。渐渐地我长大了，却是含着泪水笑。在这个季节飘落了太多的'思念，回忆在岁月中紧紧纠结，在那逝水流年，我曾丢失了曾经的自己。

在这寒假里我发现了让我感到欣喜的事，是我觉得我变得啦，变得成熟，变得更加懂道理，变得稳重。曾经我不会故意装傻，不会含着泪水微笑，不会每天记录身边的点滴等，曾经的我会为了一点点小事而流泪，会轻易地说放弃，会把所有的事憋在心里。是这个寒假我遇上了三位姐姐，是颖娴姐教我学会了我乐观，是雪姐姐教我学会了宽容，是璐璐姐教我学会了忍耐。她们是我生活里的好榜样，知心姐姐，记得有一次，我在数学上有一道题目不会，然后我去找雪姐姐，我把题目拍给她看，她总是会耐心讲到我懂为止，每一步得解题思路都会和我说得明明白白，让我以后碰到这种类似的题目都会做。

有件事至今让我记忆犹新，有一天我突然想起了以前在学校里时数学老师对我们说下学期要学无理数，我有点好学，所以想提前懂一点点，我就去问她的高中群里的一些人哥哥姐姐们，然后她上线了来问我：“昕昕，在干嘛呢？”我说：“我在你的高中群里问无理数呢，我笑嘻嘻地带着一点撒娇地说道，要不，姐，你来教我吧”雪姐姐回答：“我很久没接触那么专业的了，所以不会给你讲，若是题目，我就会讲”后来我给雪姐姐发啦一些题目，让她教我怎么做，然后她就给我讲啦。不仅讲啦那道题目，而且还把平方口诀表给我，雪姐姐告诉我：“这是常见的平方，昕昕要会背哦”我心里乐滋滋的说：“嗯，我去背”。有一次过年的时候，我被逼迫的吃多啦，然后肚子很撑很账，我就和雪姐姐说啦，她说出去走走，就没事啦，我听啦姐姐的话，出去走走，我带上啦我家的小狗溜了一圈回来，后来肚子就不撑啦也不涨啦，我回来开心地对姐姐说到：“嘿嘿，姐，你说的真管用，谢谢姐。”

有些人遇见了也会失去，有些人遇见了就会被永记在心，也许生活就是这样，真心对待你的人会永远陪伴在身旁。似乎得到的越多，失去的也越多，有些人是永远无法被代替。那些岁月中深深浅浅的痕迹，那些无法定格的记忆，又要如何取舍。写一些优美或者忧虑的文字，记录着一些生活的点滴。有人说，懂得放开，心胸便会坦然。我微笑，我懂得珍惜。我只希望记忆能永恒，就算有一天我失去了你们，就算从此以后你们不再是我的好姐姐，我也会永远得把你们铭记在心，我懂做到一个喝水不忘挖井人的道理，既然懂得这个道理我就要做到。

初中记忆作文 篇6

记忆依然历历在目，仍记得在小学一、二年级时，所看到的灿烂烟火，在摩天轮上触手可及的火花，如花一样的绽放出缤纷的颜色，如毕卡索画作的对比色调，出现在黑色的天空，于是，我那时爱上了“彩色”。

在如烟似雾的氛围，我寻找着彩虹王国，那缤纷的光使我爱不释手，我在寻找那一剎那夺目的惊喜，那分惊喜使我快乐、满足，使我把满心小孩子的好奇投注在大自然，“彩虹”是彩色的，“花朵”是彩色的，“昆虫”是彩色的……。于是：我把它们画进了我的画作。

三、四年级，我看了一本几米所着作的“幸运儿”，运用蓝黑等冷色调所勾勒出的凄凉及感伤，吸引住我的目光，瑰烂的颜色渲染出的心境印证了我的孤独，那年，我正因为当上了班长，当上了登记吵闹者的执务，因此被大众孤立，我被几米刻画出的角色所得到了安慰，更一步的，崇拜起书本中所描绘的`颜色，紫色代表出了徬徨，蓝色代表出了孤寂及荒凉，而黑色则代表出永无止尽的天，没有了晴朗的一天。所以，又再次地，我把孤寂带进了我的画作。

过了一两年，我心中增加了一点绿荫的生机，因为我搬到了老家，从望远过去的高楼大厦转变成了绿色的农地，我在此得到了凉爽的风、金黄的稻穗和所谓“绿色”的生命力。我喜欢到处追逐跑跳，望眼过去的黄绿色，激起了我心中一波波的涟漪，描绘出一个心旷神怡的乐园，我触摸着竹林里的神秘，踩踏着泥土中的养分，我如一株植物，吸收着阳光及水，到处都有我可探索的乐章，由钢琴所弹奏的春之歌，便是我的心境。

我把在老家夏天到溪中嬉戏的生机，用绿色的深浅描绘在纸张上，对我来说每个画作就像是我的回忆，它所代表的价值不菲，然而，我也渐渐感受到所谓的颜色，永远不是一种色光，而是一种独一无二的狂想曲，而它所弹奏的便是我的故事及一个奇妙的世界。

初中记忆作文 篇7

在我的记忆里,充满着童年的欢乐。其中我的第一次领奖闹出的笑话,既有趣又紧张,令我至今难忘。

我有许多爱好,围棋、游泳、滑冰、钢琴……其中,围棋是我的"拿手好戏"哦！我得了许多奖状、证书,还曾得过上海市女子围棋冠军呢！那是我第一次上台领奖,还记得当时的心情非常复杂------高兴,光荣,紧张,还有……难为情。因为这第一次领奖还闹出了洋相。

那天比赛结束,大家都紧张地听获奖名单。我在那里听半天也没听到自己的名字,心里就像有面小鼓在敲。忽然,我好像隐隐约约听到自己的名字,便竖起耳朵全神贯注的听着,真的有我！还是第一名！这时,心里的小鼓已经变成了大鼓,我的心随着激越的鼓点跳动得更热烈了。一听到有人叫我上台领奖,我就冲刺般地飞向领奖台。哇！领奖台可真漂亮啊！五彩缤纷的.气球,五颜六色的彩带,还有一束束盛开的鲜花。领奖主持人宣布:"请获奖选手按顺序领奖！"伴随着悠扬的音乐,排在我前面的选手都一一领完奖,看着他们熟练而镇定的样子,我有些忐忑不安,心想,他们都是第几次领奖了,可我呢?别出洋相啊！我寻找着台下的妈妈,在那么多的观众、那么多的气球、那么多的彩带中,我一下子看到了妈妈的眼睛,她的双眼关切地看着我,好像在对我说:"别紧张,勇敢地走向领奖台吧！你真棒！"我的心渐渐平静下来,定了定神,我勇敢地上了楼梯,可是一不小心,我的左脚绊了右脚,一个趔趄,居然在领奖台上摔了一跤！观众哄堂大笑起来,我脸红了,唉！真的出洋相了！我狼狈地爬了起来,妈妈的眼睛又及时地出现了,带着笑意,也带着安慰。当我终于平静下来恭恭敬敬地接过冠军证书时,观众给了我热烈的掌声,妈妈把手举过头顶,使劲地鼓掌,她的眼睛都笑成了月牙形了。我也发自内心地笑了。

领完奖,队友们都热烈地和我拥抱,同时投来赞美、羡慕的目光,老师也笑着一下子把我举高,说:"咱们的刘传第一次领奖也那么别出心裁！"这下,所有的人笑得更欢了！唉！如此紧张、有趣还有些狼狈的第一次,在我的"记忆册"中,怎么可能不"全程记录"呢?

初中记忆作文 篇8

假期在麻木中来临，同样补课也接踵而至。难得的休息日，我没有如往常一样睡到中午才醒来。8：00，我在一场喧闹中醒来，刚开始我还不明就里，慢慢地才清醒起来——爸妈吵架了。我不知道是不是家家的父母都会频繁的争吵，我只知道争吵已经成为我们家的附属品。我静静的听着，和老套的对白还在兴趣不减当年的凑热闹，有时候真奇怪，爸妈真是大学毕业吗?为什么每次的台词都大同小异。就在我胡思乱想时，乱飞的思绪被那边忽大的响声打断，摔了个马趴，我鄙视的敲敲自己的脑袋，想要重新接上刚刚断掉的思维，但渐大的争吵声却不允许我胡思乱想了。

他们就像打乒乓球一样，你给我一句，我弹回去你一句。然后一方眼看形势不对，恼羞成怒，就撇下拍子动用暴力。恩...我为我的分析符合了一下.恩?等我再次会为了一下我的推理,我才明白那边打起来了,哎,我是不是很笨.随即我又陷入了另一番苦恼——我是不是该去劝架。我愣愣的想着，按照以往的.经验，我应该装傻比较好，但这回可打起来了呀。那边的每一声响都逼迫我起来去看个究竟，但我的脚就是挪不动。我是不是太懒了呀，我真是太懒了。只有我自己清楚，我同样害怕，害怕即将看到的那一幕。于是，我很懦弱的努力装聋哑人。接着声音就小了，我的房门忽然被妈妈推开，红肿的眼睛看到我睁大眼睛僵直的坐在床上，抖了一下“你早就醒了，爸妈在打架，你都无所谓?你怎么这么冷漠”我无言。然后听到，她打开大门出去了，我边发呆边睡着了

我整整一天都没有进食，胃里刺痛刺痛的。爸下午也出门了，告诉我方便面在柜子里，饿了就吃。我昨天就没吃多少，今天有一点没吃，胃抽筋似的疼，我不愿意吃方便面，就拿了冰可乐使劲得喝，想把肚子填满，然后胃疼的更厉害，开始腹泻，肚子又空了，我就在继续喝冰可乐，胃更痛，在腹泻，再喝......就这么反反复复,直到最后觉得胃已经痛的麻木了.爸爸回来了,随口问我饿不饿,我说不饿.他说别把胃饿坏了,我说没有.

妈妈很晚才回来,她几乎不晚回家.她问我说吃什么了,我说没吃.她说不饿?我说恩..她说那你就这样吧,告诉你要不是你我根本不回这个家,你带话给你爸,要么让他离开这个家,要么他就得管你.我沉默.然后半夜就有一个人坐在窗台上乱七八糟的哭,心想:既然叫爸离开又哪来的家呢.......

初中记忆作文 篇9

“回忆像个说书的人，用充满乡音的口吻，跳过水坑，绕过小村，等相遇的缘分……”

我踏着音乐漫步在街上，偶然瞥见那跳跃的羊角辫，我怔怔地望了好久，又自嘲地笑笑。我长大了，她也长大了吧……

小学一年级的寒假，妈妈爸爸带着我去祖母家过年。一上火车，我就激动得不得了，喧闹的车厢，熙攘的人群，这热闹的场面使我的心无法归于平静。我在座位上跳上跳下，扯开噪子和父母聊天，一刻也闲不下来。

火车启动了，可对面的座位始终没有人坐，我有些担心，是不是他们睡过头了呢？可这个念头稍纵即逝，我又陷入了无边的快乐之中了。

火车驶入本溪车站，从过道中走来一个小女孩儿，一手拿着车票，另一只手牵着她的妈妈，“妈妈、妈妈，就是这里吧！”女人摸摸小女孩的头，笑着说道：“女儿真棒！”说着便在我们对面坐下。我好奇地看着她们，那小女孩的样子我已记不清，只记得那一甩一甩的羊角辫，用红色的头绳扎着，像一团明亮的火焰。父母和那女孩的母亲聊了起来，我从他们的谈话中得知，原来我和她是一样的年纪。我从本子上撕下一张纸，递给她，要她写下名字和电话，她欣然答应。我们像大人交换名片那样交换了卡片，那一本正经的`样子逗乐了周围的人。父亲笑笑，别说，还挺像那么回事的。

旅途的3个小时一下子变得很短暂。我们捧着带来的故事书，用手指着拼音下的汉字一个一个地读着，稚嫩的声音交织在一起随着清风飘过田地和山丘。我们比着画老师教的图画，歪歪扭扭的图案也似乎变得漂亮。我们笑着、闹着，她的羊角辫一抖一抖的，像是在跳一曲欢快的舞蹈……

时光荏苒，转眼我们都成了十五岁的少女，都拥有着一样火热鲜艳的青春。我们像是两条直线，在那一点相交，给彼此的生命中带去了一份纯真，一份记忆。

总有一种记忆值得珍藏，哪怕它只是一次几个小时的相遇，这份怀念在我记忆的长河中显得弥足珍贵。

总有一种记忆值得珍藏，就像是一本书中提到的那样，“美好的东西，就让它一直美好下去吧……”