温暖的记忆作文精选【4篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的温暖的记忆作文4篇，希望对大家有所帮助。

温暖的记忆作文 篇1

岁月无痕，却在父亲的额头上碾下了重重的痕迹；岁月无声，却让母亲的屡屡青丝变成了片片白雪。

——题记

儿时的记忆里，很早就有了“严父慈母”的概念。父亲是个不爱笑的人，整天板着一张脸，让人看了就害怕。因而，幼年的我是很少在父亲面前撒娇的，直到现在，我依然记得：咿呀学语时，是母亲整天抱着我，对着我温柔地说：“叫妈妈，叫妈妈”，却不知道在一旁的父亲多想抱抱我却又怕摔着我。

记得蹒跚学步时，是母亲扶起了摔哭了的我，却不知道嘴上不让母亲扶我，让我自己起来的父亲心里有多希望摔的是自己。

记得上小学时，是母亲坚持每天风雨无阻地接送我，却不知道父亲站在门口直到我们的背影消失后才进屋。

记得来县城读初中时，是母亲让我别担心家里，不要太过拮据，却不知道这些钱都是父亲用血汗挣来的。

……

于是，曾经的我一再认为，父亲不爱我，直到在重温儿时的记忆，才知道父亲并非不爱我，只是爱的方式与有所不同。

一直以来，母亲给我的印象都是一个温婉贤淑且浪漫的女子，我也一直不解为何母亲这样的女子会选择嫁给父亲。待我实在忍耐不住去询问母亲时，母亲温柔地朝着父亲所站的地方一笑，说：“你爸爸是不懂浪漫，可他爱我，而且勤奋踏实，跟他在一起才是我的福气。”我这才知道，爱不只是单纯的喜欢，还是一种相伴一生的`信念与让对方幸福的责任感。

母亲待人一直很温柔，待我尤其如此。我还记得：春临，母亲会带我郊外踏春，感受大自然的伟大；夏来，母亲喜欢拍下我穿着连衣裙站在太阳下吃冰淇淋的照片，然后制成卡片送我；秋到，母亲会带我去乡下外婆家感受农忙时的喜悦……

我一直认为，母亲永远不会老去，会一直陪伴我到永远永远。可我终于还是她头上找到了可恶的白发，我伸手想要为她挥去，母亲摇摇头说：“不用了，那是岁月留给我的纪念。”

我真的很感谢命运，让我拥有这样的父母亲，我也很感谢岁月，虽然偷走了父母亲的青春，却让我拥有了有关他们的最温暖的记忆。

温暖的记忆作文 篇2

成长中的事就像一颗颗在乌蓝的天空中眨着眼睛的小星星。有的光彩夺目，有的黯然无光。

——题记

在我的成长里，经历过许许多多的事情，它们就像一只只小船，在我的脑海里回荡。生活中的点点滴滴。磕磕绊绊、一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧。走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾令我温暖的记忆。

清晨，刚打开窗户，一缕阳光直射我的房间，一股新鲜的`空气也迎面扑来，一颗颗晶莹透亮的露珠顺着叶子滑下来，欢快的跳跃着，绿油油的小草在柔和的晨光爱抚下苏醒了，在雨露的洗刷下显得更加绿了。

看着眼前如此美好的天气，我的心情也变得格外开朗，提起书包，就去上辅导班了。

刚放学，一出校门，只见天上乌云密布，还伴随着大风，雨马上就要倾泻而下，我心想，糟了！这该怎么回家呀？我思前想后，决定冒雨回家。正当我要冲入雨中的一刹那，一个熟悉的声音在我耳边激荡着：“那位同学，你没有带伞吗？我这儿有一把”。一转身，只见老师手握雨伞，站在雨中喊我，这句话犹如一罐蜜，在我需要帮助，需要温暖的时候，滋润着我的心灵，给我一种自信的力量。我赶紧跑过去，老师你怎么不回家呀？我没事儿，我正在改作业，老师伸出冻得通红的手，递给了我一把雨伞。让我赶快回家，老师的举动如冬天里的一杯热茶，温暖着我的心。我接过伞，撑起来，对老师说了一声：“谢谢您”。然后转头就往家的方向奔去。

雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。雨后的天空，很蓝，雨后的阳光，很亮。窗外的阳光透过玻璃射进来，暖暖的，心里回味着老师给予我的关照与帮助，如一股清新和煦的微风灌进灵魂，顿时感觉无比的惬意。

温暖的记忆作文 篇3

一直相信，走过夜的长廊。我终能再一次，触碰你的光芒 题记

我，是由外祖父，带大的。

刚刚会走路时，便被送到了外祖家。大大的宅子，入眼便是满目的黑灰色。高高的院墙，几乎遮蔽了一切光芒，徒留暗影冰凉。构成了童年的记忆。早已模糊不清的记忆，努力不想忘记的记忆。

记忆中的外祖父，面容早已忘记。只能每每在午夜梦回，忆起那双深沉的眼还有那双温暖的手。

面容，该是严肃的吧？仅剩记忆里的哭泣，巨大的篇幅让我每每惊愕不已。身形，该是佝偻的吧？记忆中乌黑拐杖的硬度，我曾无数次亲自丈量。却，为什么会有一双那么温暖的手呢？

我想啊想，终于打开了记忆深处的宝箱。

老宅的坏处，数不胜数。而最大的，莫过于那浓郁的黑，特别是夜晚。

胆小的我，连睡觉都要整夜整夜的点着灯。迈出房门，甚至连想都不敢想。

偏偏，怕什么来什么。

手里提着灯，站在门前的我踌躇不决，想去，又不敢。过了仿佛一个世纪那么长，终于下定决心，推开房门。 吱还未用力，门，开了。门开了！ 瞬间，我的脑袋当场死机。

不会，真的有鬼吧。慢慢抬起眼睛，入眼，是祖父黑的浓郁的眸，在黑夜的映衬下，越发深沉。

祖父，嘴唇动了动，嗫懦的'吐出两个字。 目光扫过，黑暗中的人似是动了动嘴唇。 走吧温暖的大手包裹住我的小手，向长廊那一端而去。蜡烛的灯光似乎不再微弱，我感受着手里的温暖。眼睛，眯成了一条缝。

祖父，为什么会来？我小心翼翼的问道。太吵了。哦，是这样啊！刚刚雀跃的心瞬间跌至谷底。不对，主屋跟这里隔了两条走廊和一个大大的花园。而且，我似乎没有出声啊？

到了，还不去。是，祖父。松开了温暖的大手，温热的皮肤乍一接触到冰冷的空气，激起一层鸡皮疙瘩。

我晃了晃脑袋，提步走了进去。

出来后，却不见祖父的身影。呆呆地看着眼前的黑暗，恐惧开始蔓延。

楞着干什么，过来。祖父的声音出现在耳畔，是，我下意识的回答，却很快回过神来。祖父，太黑了，我害怕两个字还在唇间打转。

过来，快。祖父的声音大了起来。

生气了，怎么办。我望了望眼前的黑暗。看着那一端的光芒。咬了咬牙，跑了起来。

风呼啸而过，不到百米的距离，仿佛走过了一生。

微弱的光芒越来越大，祖父的身影渐渐清晰。

终于，我触摸到温暖的光芒。

记忆，也随之戛然而止。

接下来，发生了什么呢？发生了什么。破碎的画面在脑海旋转，却独独拼不成一个完整的结局。

渐渐地，有一种说不出的悲哀。那些本该铭记的，珍贵的，却渐渐没有了痕迹。

真的，不见了吗？

记忆，再次回溯。仿佛倒带的胶片，一帧一帧，最终定格。

九岁那年的深秋，外祖父的丧礼。

两个月前还熟悉的老宅，变了颜色。铺天盖地的白，像极了最爱的白色纱裙，主调却是死亡。

记忆中的我，就这样呆呆地站在大门前，看着那白色的灯笼。怔怔地站着。直到被不甚熟悉的父亲拉进大门。

被牵着穿过了落满树叶的花园，凄凉满目。

终于走进了堂屋。

看着正中挂着的照片，有什么逐渐明晰起来。泪水决堤。

我跪倒在蒲团上，不过两个月。却已天人相隔。我唯一熟悉的人，死了。

我哭着，两眼一黑，晕了过去。

醒来，已是深夜。

下床，打开门。看着熟悉而又陌生的走廊。依旧漆黑如墨。

凉如水的夜，再没有人拉着我的手走过长廊。

风冷冷地刮过，却没有我的心冰凉。

祖父，不在了。

再也不能握住那温暖的手，再也不能被那双深沉的眸注视。再也，见不到祖父。

长廊那端，突然有灯光闪过。一如那年的场景。

是，祖父吗？怎么可能！

却管不住双腿，一步步走了过去。近了，又近了。心开始雀跃起来？。

昏黄的灯光下，是母亲，熟悉的面容。玥玥，你醒啦！饿不饿？我给你拿些吃的去。关心的神色，我的眼神恍惚。祖父。我低喃。什么？

突然，一如那一夜的奔跑，奔向母亲的怀抱。一如，那一夜般的温暖。

我，忆起了结局。祖父唯一一句长长的话语阿玥，你要记得。你的身边一直有爱你的人。所以，不要惧怕黑暗的冰冷。你的身边，温暖一直都在。

妈妈我第一次说出这两个字。

感受着她一瞬间的颤抖，和头上冰凉的水滴。

玥玥。

我又一次，走过夜的长廊，触摸到了，那依旧不变的温暖。

记忆中止，我的心暖暖的。

那些回忆，从未逝去。那些温暖，一直都在。

所以，一直坚信，走过夜的长廊，我中能触摸到，温暖的光芒。

温暖的记忆作文 篇4

揉揉朦胧的双眼，背起行囊，挥手告别老师、同学，走出长廊，走出校门，我的心情如这天气一般闷闷的，涩涩的，回首望望这座不大却陪伴我成长的校园，过往的一幕幕暖心的记忆又飘然至心头。

老师的`爱

四年级时，我来到万家校区。初见班主任孙老师，只觉得她做事雷厉风行，说话干脆直接，一脸正经严肃，不敢亲近。

一天放学，我又在校门口等妈妈来接，左等右等，都未见到妈妈。

小蒋，你妈妈还没来吗？”背后传来有些熟悉的声音，原来是孙老师。有些紧张的我小声应道：嗯，是的。”到我办公室去等吧。我给你妈妈打个电话。”望不到妈妈的身影，我便只好跟着孙老师来到她办公室。你先做作业吧。”孙老师把她的办公桌让给了我，拿起了手机。我悄悄望望孙老师，原来私下里，她是这般随和，更像一位大姐姐。

你妈妈有点事，再过会儿到。你就先在这儿做作业吧。”孙老师微微一笑。这笑容充满着魔力，抚平了我稍有些紧张的心情；这笑容如和煦的春风，让我顿觉舒畅；这笑容如温暖的阳光，让我倍感温馨。

后来，孙老师担心我肚子饿，又给我饼干吃。再后来，等到妈妈来了，她才下班。

打这件事情起，我对孙老师有了新的认识。她看似严肃，但总是为我们考虑，默默付出；她看似要求严格，但关心我们每一个人，希望我们都能拥有最好的发展。她就像一棵挺立的苍天大树，扶持着我们这些小树苗，期待着我们茁壮成长。

同学的情

我们班共31位同学，在这个家庭中，大家彼此团结、互助，总让人感受到温暖。因为同伴的鼓励，让我有勇气从失败中爬起；因为同伴的帮助，让我克服了困难。

记得那次信息课，每个人要做一张小报，但有些步骤我还不会。电脑好像跟我有仇似的，总是作对，弄不好。嗯，我去请教同学吧，有点不好意思，这样他们可能就来不及做了；我去请教老师吧，又有点害怕，上次讲过，怕老师批评我没有认真听讲。

就在我叫天天不应，叫地地不灵的时候，耳边传来了清脆的声音：蒋济帆，你怎么了？愁眉苦脸的？”原来是坐在我左侧的厉怡宁。我我这个图片摆不好。”我有些难为情。这个我会，不难，我给你演示一遍。”说着，她一边给我讲解，一边在自己的电脑上演示了一遍。

我按照她的说法终于插入了图片，挪好了位置，心里十分开心。可做第二张图片时，又出现问题了，图片和文字怎么也协调不好。一旁的厉怡宁似乎一眼就看穿了我，又耐心地给我演示了一番，还教了我几个小技巧。

下课了，我去向厉怡宁表示感谢时，才知道她竟然为了教我，连自己的也还没有完成。顿时，我心里思绪万千，不知说什么才好。

校园里，这样的事儿似乎总在发生着，它们就像一颗颗看似普通却又美好的珍珠，串成了我丰富多彩的童年，我会好好珍藏。

小学的时光似流水，悄然而逝。今天，我都要毕业了，最后一次回望温馨的校园，亲爱的老师，可爱的同学，把那些温暖而美好的记忆留在心底。轻轻地，轻轻地，我走了