记忆的作文【精选5篇】

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的记忆的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

记忆的作文 篇1

戏曲是一个爱唠叨的慈祥老人，总在不厌其烦地将前面演过却又生怕观众不明白的情节再复述一遍。戏曲是一个爱打扮的天真女孩，喜欢以单纯的目光打量世界，把复杂的事情简单化。

回想小时候，每天清晨，当我睁开惺忪的睡眼，总能听到奶奶的收音机里正在播放潮剧的选段。当时的我虽然年纪小，却也听得津津有味，而且爱上了戏曲。如今，像我这样会喜欢潮剧的年青人又有多少位呢？

潮剧在奶奶的心目中占据着重要的地位，所以每当有戏班到来，奶奶总会带着我们去观赏，在耳濡目染下，我渐渐地爱上了潮剧。

在那戏场上，人山人海，小贩们总会趁着这个大好时机去卖些东西。言归正传，同其它戏曲一样，潮剧的角色分为生、旦、净、丑，通过唱、念、打、做的方式来诠释人物。潮剧不像电视剧一样有实物表演，只是纯粹地通过虚拟的手法来表现生活。

潮剧由潮汕语加上一些曲调编制而成，精彩而独特。在我的记忆里，当我第一次看戏，什么都觉得稀奇。“哇，戏场真大！”走进戏场，里面除了人还是人，说笑的，叫卖的，人声鼎沸。我们赶紧找个椅子坐下。不多时，一阵锣鼓声响起，人们停住了一切活动，目光集中处——幕布缓缓拉开。

台上几个穿着古装的戏子一会儿斗剑，一会儿翻了个跟斗，大家都拍手叫好。奶奶告诉我那是唱戏，是剧中最精彩的部分。那时的我纳闷的是：古人穿这么多又厚重的衣服不嫌热吗？而且像他们那样有话不好好说，还有什么锣啊鼓的叮叮咚咚吵闹不休，唱的也不如说的听得清楚啊。当时天真的我只知道戏曲那么新鲜：铿锵的锣鼓、悠扬的唱腔、古典的服饰、长长的袖子，在我的心中留下了深刻的'印象。

小时候的我是那么的天真啊！长大了，我对潮剧又有了新的看法。戏子们的古装并不厚重，反而真漂亮。女戏子头上华贵精致的饰品、男戏子神气的大衣袍……还有戏子们脸上说变即变的表情，只看一个公主，表面上哭哭啼啼，看到自己的死对头被气得瞪眼，转过身一笑。观众的心情也随之而变。

戏曲是书，是画，是诗，蕴藏着人类丰富的感情世界，更是朵奇葩，是我们中华民族的传统文化之一，是非物质文化遗产。我为我们中华民族的这种独特的艺术感到十分骄傲，我会永远喜欢它。

记忆的作文 篇2

那是考试的前一天晚上，我正在房间里复习着第二天要考试的科目，小小的课桌上摆满了复习资料、书和试卷。

妈妈在客厅里看着电视，我在认真地复习着。忽然，门外传来了“嗒，嗒，嗒”的脚步声。不久后，我房间的门“嘎吱”一声开了。门后露出了一张熟悉的脸蛋，原来是妈妈进来了，她的手里还端着一杯热腾腾的牛奶。妈妈用平时那种细腻又柔和的声音对我说：“累了吧？喝杯牛奶补充补充能量。”然后，她把那杯热牛奶轻轻地放在了桌子的一角，转身就出去了。牛奶里的热气和雾气从杯口溢了出来，现在喝一定很烫吧，我想。于是，我继续复习着。

没过多久，牛奶浓浓的`香味充斥了我小小的房间，我用手摸了摸之前那杯滚烫的牛奶，还温热着，只是没有原先那么烫了。于是，我端起那杯热牛奶，感到手心里暖暖的，热热的。我轻轻地抿了一小口，浓浓的奶香在我的嘴里打转，我的舌头感觉到了牛奶淳淳的香甜。热牛奶温暖了我的全身，也温暖了我的心田，让我的心里甜甜的，暖暖的。不一会儿，我就喝完了那杯热牛奶，空杯子还是放在桌角。

不一会儿，妈妈又进来了，她看我喝完了牛奶，嘴角微微地上扬，但看见我那满满一桌的书本，眼里竟露出了一丝心疼。她温柔地对我说：“早点休息吧，不要太累了，明天还得早起去考试呢！”说完，她便拿走了放在桌角那个空的牛奶杯，我也收拾收拾桌子，准备上床睡觉了。我躺在床上，盖上被子，闭上了眼睛。妈妈为了让我好好休息，连客厅里的电视也关了，整个屋子里安静得连“嘀嗒，嘀嗒”的钟声也能听得一清二楚。忽然，一阵“哗啦哗啦”的流水声传进了我的耳朵，水声是那么的清脆悦耳。这是什么声音呢，我想，应该是妈妈在洗那个空的牛奶杯吧。

那杯包含着母爱的热牛奶，不仅温暖了我的身体，更加温暖了我的心。

记忆的作文 篇3

小时候，我经常和奶奶在夏天的时候坐在门口乘凉，凉风吹拂着我的衣裙，使人感到分外凉爽，抬头望着天空，我被那千变万化的云彩吸引住了。云彩时而像羽毛，轻轻漂浮在空中；时而像羊群，缓缓的移动：时而像大海，翻起汹涌的波涛。啊!这朵像巍峨的大山，那朵像葱郁的树林，挨着树林，在那一片茫茫的草地上，一只威武的老虎，似乎发出震撼山谷的啸声，天边的那一片茫茫草地上，一只温顺的小花猫似乎在观赏着什么，真是千姿百态!

一会儿，云彩聚成一团，像一只大海龟大海龟抬起那前脚， 笨拙地爬起来，我越看越像，可是过了没多久，大海龟就不见了，它融进了波涛汹涌的大海里去了。

我再看看那令人留念的大山、树林、老虎、那只温顺的小花猫和那个有趣的'大海龟，可是它们不知去向？这是，我便哭着想奶奶要大山、树林。。。。。。天黑时，我还不时地台起头，希望天边能再出现那个千姿百态的云彩。

啊云彩，就像一幅幅美妙的图画，永远留在我的记忆里。

记忆的作文 篇4

小河，小河，我已不能把你亲近。只有在梦中，你还翻腾着嬉戏的浪花；只有在记忆里，你才会那么美丽，那么美妙。夕阳下的孩子，溅起的浪花，美丽的晚霞，炊烟袅袅，牛羊归来……小河，梦里的小河，心中的天堂。

89年，我出生在江南的一个小村庄，家里一个姐姐，一个哥哥。那时，改革的春风，还未拂遍神州大地。青年壮力窝在后陈那片小小的天地，大家过着贫穷却温馨的日子。日出而作，日入而息的日子，倒也简单，却也单调。

家里添了丁，父亲的担子重了。地里的庄稼长的很好，却挣不了几个钱。母亲开始忙碌了，织起了麻，没日没夜。

记忆里，有关父亲的画面很少。或许，这就是留守一代的集体记忆。我记事的时候，父亲已经在杭州工作，为了这个家，流淌着辛苦的汗水。可是，廿年的苦辛，除了拉扯大三个孩子，城市留给父亲的，是苍老的脸，黧黑的肌肤，渐驼的背。

城市在变，父亲在变，我们渐渐长大。我们告别乡村，走向城市，开始我们新一代的梦想。而乡村，乡村的一切，镌刻在我们心上。那里有我们欢乐的童年，那里有我们朗朗的读书声，那里有我们不能舍弃的根。

如今，我在北京，哥哥和姐姐在杭州，都是为了一个城市的梦，在彼此的路上，走着。夜深人静的时候，月光爬上了树梢，而我，想起后陈的天，后陈的小河，一夜无眠。

小河很小，不过河床很宽，铺着一层细沙，软软的；小河很大，承载了几代人的童年，见证了几代人的悲欢离合。记忆里，小河的模样一直是这样的。清澈的水，欢快的鱼虾，美丽的鹅卵石，古老的柳树。一群孩子，赤溜溜的，在水里嬉戏。溅起的浪花，落在童年的时光里。

小河其实改了模样，在我们这群80出生之前，河的上游筑起了水库。于是，记忆里的小河，就是水库建成后的样子。

记忆中，孩提的我们，总喜欢小河的夏天。晌午，趁大人们午休了，我们几个小孩偷偷溜到河里，摸虾捉鱼。

有时候，我们也捉螃蟹 。轻轻地掰开一块鹅卵石，灰色的螃蟹横着走了，我们悄悄地伸出手，抓住螃蟹的背，把它揪出水面。不过一定要提防螃蟹的大钳子，不然手就遭殃了。

有时候，我们用洗衣粉袋子和一个铁圈，做一个套子，然后将套子固定在长长的竹竿上，去捉知了。知了，我们的`玩具。

河边的枇杷，河边的长毛桃，我们的甜。累了，脱光衣服，跃入小河，狗刨起来。

当然，这些都是在大人的眼皮子底下完成的。不过，很快我们的快乐不在了，大人们不允许我们大中午乱跑。一方面是天太热，另一方面是水库水很深，怕我们跑到水库里游泳。

不过，小河是可以游玩的，只是不能在中午。于是，放了学，成群结队的我们，奔向小河的清凉。

小河的冬天是宁静的，河边的柳树发了愁，掉光了头发。鹅卵石，静静地躺在河岸。消瘦的小河，似一缕白烟，飘飞在土地上。

渐渐地，孩子们长大了。我们走在自己的路上，期间，我上初中，上高中，上大学。可是，很多少年的玩伴，早早地踏入社会，开始了人生漫长的路，为人父，为人母。偶尔遇到，浅浅的问候，如此而已。

岁月易逝，我们不再是当年的我们。人生不易，小河却时时温暖着黑夜的人。

记忆的作文 篇5

春天如同新生儿那一阵阵甜蜜的哇哇啼哭，春天如同幼儿学步时一声声铜铃般清脆的笑声，春天又好似学龄前孩子们蹑手蹑脚神秘的躲猫猫。总之，春天的每一个瞬间都给我留下美好而又幸福的清晰回忆。

最难忘的那一幕幕精彩的画面，便是课间十分钟，体育课，美术课上，我们在校园内那翠绿的草地上创作的许多艺术品——“草坪绣花”。

“初一听好像是园林艺术的范畴。”妈妈流露出有些不屑一顾的眼神。

“错!大错特错。”我乐呵呵地给妈妈打了个零分。

提起草坪绣花，至今想起来还让我们感到乐不可支。这是我们捡拾起校园内被大风刮落的紫玉兰花瓣拼出来的各种美丽的花朵，既不像玉兰花，也不像牡丹花，究竟像什么花，不光是我们自己看不明白，我们的老师也说不清楚，其实谁也说不清楚，因为草地绣花完全属于一个崭新的命题，一门自创的新颖课程。

翠绿的草地如同地毯，我们开始用紫玉兰花瓣来绣花。你瞧！玉兰花的花瓣看起来很像一个个鞋垫，即使被风刮下来的花瓣，好多依然完好无损，正面显得洁白如玉，背面却像紫红的玛瑙，摸起来厚厚的像成卷打开的果丹皮。再看每片花瓣的中间凹陷，又像一个个舀水的小水勺。如果你把拇指放在花瓣的背面，再用食指和中指在正面的花瓣两边衬托，这个小勺子就会一会儿变成红的，一会儿又变成白的，只要你手法得当，反复折腾都不会让玉兰花瓣损坏皱褶，它们的'韧性很好，任你千锤百炼，它们都是逆来顺受，百依百顺，显示出花瓣的上佳质量。

我和自己的几个闺蜜们绣出的第一朵花是单层花瓣的雪莲花。我们先是把玉兰花花瓣的正面朝上，让花瓣的小头紧紧地埃在一起，只用六片花瓣就可以围成一朵花，然后再采摘来一朵蒲公英的黄色小花放在正中间，这朵雪莲花就算绣成了，其实是似像非像，没人认可也没人否认，因为我们之间谁也没有见过真正的雪莲花。但在我们的心目中它非常像一朵漂亮的雪莲花。

接下来我们又开始绣一朵牡丹花。首先我们把这些美丽的花瓣还是小头在内，大头向外，花瓣间稍微重叠一点，摆出第一圈。随后再用拇指、食指和中指相互配合，把花瓣轻轻翻过来，这样洁白的正面就变成了紫红的，而紫红的背面就变成了洁白的颜色，然后又一片挨着一片摆一圈。第三层便是用不规则的红白交错使用，细心地摆出来，自然三层花瓣又在里外上逐渐收进约一厘米，花心花蕊还是用蒲公英的黄花朵来代替，后来其他同学找不到蒲公英花就采摘迎春花来代替。

一节体育课活生生地变成一节美术课，把一个偌大的操场大草坪绣成了一个百花盛开、灿烂夺目的大花园。没想到下课前体育老师还来充当美术老师，竟然带着大伙儿还相互进行了参观评比呢。我们小组绣出的牡丹花获得一等奖，雪莲花获得三等奖。

“唉！要是这个口头奖变成金光闪闪的真奖状该有多好啊？”同学们一个个先是一阵兴奋，接下来就是此起彼伏的叹息声。

走在前面的体育王老师突然一回头，做着鬼脸，小声警告大家：“别嚷嚷啦，我们都违反课堂纪律了，你们刚才受老师表扬还不满足，你们怎么不想想，随后我这个体育老师就会受校长批评的。”

草坪绣花是我们班的发明创造，可谁敢去堂而皇之地申请专利。草坪绣花也是我们班最开心的一堂美术课，可不是美术老师教的而是体育老师教的。

美中不足仅此而已。接下来其他班的草坪绣花很快就被禁止了，禁止他们的是负责清扫学校的阿婆们，哈哈！