记忆的作文合集(5篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的记忆的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

记忆的作文 篇1

多啦A梦的口袋里有许多神奇的宝贝，而我的记忆口袋里则有一颗颗记忆的珍珠：有快乐的'珍珠，记录着童年的趣事；有惊险的珍珠，记录着冒险的事情；有温暖的珍珠，记录着温馨的事情。我就拿其中一个又大又亮的珍珠来和大家分享其中的故事。

在我小时候，有一天妈妈买了一个西瓜，我看见了就马上吃了起来。妈妈见我吃西瓜不吐西瓜子，就说：“你不吐西瓜子，想让你肚子里长西瓜呀！”我听了，吓的一屁股蹲在了地上，再也不敢吃西瓜了，中午还做了一个梦：西瓜子在我肚子里，吸收了我喝的水，逐渐长大了。越长越大，最后肚子容不下它了，就慢慢涨了起来，最后“砰"的一声，肚子炸了。

我吓得脸上都是汗，妈妈连忙问我怎么了，我如实告诉了妈妈。谁知，妈妈听了反倒笑了起来，笑完了，向我说：”我那是骗你呢!你这小孩还当真了，“

怎么样，我这颗珍珠好玩吧，你有没有以我这好玩的故事？

记忆的作文 篇2

在我的记忆里，同学对我帮助是最难忘的。

在冬天里，刮着刺骨的寒风。在我们班大多数的人都生病了我也是其中之一。我在家里休息。连续不断的咳嗽。“叮咚按门铃的.声音响了，爸爸打开了门原来是我的好朋友——杨霄波来帮我补课送作业来了。她把我的作业本都带来了，帮我补课。

”今天数学老师又教了一个新的项目，你要认真地听。“我仔细地听着。

”这道题如何做呀！“我疑惑地问。她给我认真地解答。她说：”你全懂了，我才能安心地回家。“她又帮我复习语文有帮我复习英语。我虽然今天没有去上学但是好象已经去过了。学校的知识她都给讲了一遍。到了深夜。她才回家去了。

第二天，我回到学校，全部的作业一个也没漏。我心里只想和她说一声谢谢。”谢谢你。“我说”有什么好谢的，我们都是同学、朋友。“杨霄波说。我点了点头。

朋友之间的友谊是重要，能在你困难时，帮助你，帮你解决问题。互相帮助才能保持友谊。

记忆的作文 篇3

海风不断拂过我的脸颊，行走在金黄色的沙滩上，阳光温暖了所有人的心房。海水不停冲刷着我走过的印记，知道我又忆起那段记忆……

作为一名要代表班级参加运动会的运动员，我的心情十分激动，当然，也十分紧张。我原本以为参加完“投垒球”比赛就功成身退了，只要给其他参赛选手加油鼓劲，可同班同学却带来了一个令我惊讶不已的“坏消息”——我竟然要去参加两百米跑的'比赛！“惊吓”来得太快就像龙卷风！你们都在跟我开玩笑吧？两百米跑？我这速度，不倒数第一才怪！唉，没办法，我心不甘情不愿地被班主任拉到点名处，有气无力地在裁判员念叨我名字时说了一声：“到……”

比赛很快开始了，我在心里默默地想：“算了，就拼这一次！努力，努力，再努力！”一开始，我仅仅处于第三的位置，离第二隔了好大的距离。到了半圈点，该转弯时，一开始处于第二的女生有些体力不支，速度渐渐慢了下来，我抓紧机会，立刻冲上去，以绝对的优势超过了那位女同学，与跑在第一的那位女同学的距离渐渐拉近了。这场比赛的最后仿佛成了我与这跑在第一位的同学的“战争”，她在前头全力奔跑，我在后头紧追不舍。一点一点，一步一步，我与她的距离越来越近，马上就要接近终点了。加油声似乎突然放大了好几倍，我要努力！一定不能让同学们和老师失望！在最后一刻，我成功地超越了那位女同学，获得了第一名。

同学们的欢呼声仿佛成了此刻最动听的声音，许老师的脸上也绽放出久违的笑容。我也同他们一样激动。

这是一段永不消逝的记忆，或许，我不是最完美的那一个，但我也会不断努力，朝着希望的终点前进，就像在赛场上拼尽全力的我一样……

记忆的作文 篇4

高台远眺，繁花遍野。争妍斗艳，热闹无比。“这凡尘到底有什么可留恋的？原来都是这样小欢喜啊！”刹那间，心花怒放，勾起了我与你们的回忆。

六年时光，匆匆而逝，如白驹过隙，飞驰而去。在那个晴空万里的早晨，小操场上，留下了我们的足迹。

那一日，阳光依旧，如往常般毒辣，树阴下，避暑的，倒也有不少，隐隐的散出淡淡的愁思。毕竟这是我们相处的最后一日时光了。

“大家相处之日只剩一天了！”英语老师站在讲台前，嘴角略微上扬着，用力挤出一抹微笑，她瘦瘦的，眼神中充满了不舍。这笑看上去极不自然。台下一片低语，平时的`“孩子王”“调皮王”也不闹腾了，少了份快乐之意。

也不知是哪位同学高呼一句“今日的分别，便是美好明天的开始！与其悲伤，不如创造美好的自我！”

一股斗志，从心里油然而生，是啊！明天是光明的，何不把握今天的大好时光？

又忆起了作家丁立梅老师的告诫：“执着本是种好习惯，但一味执着只会浪费大好的青春。”

本该过去的，就别再悲愁了吧。我们将一切往事，抛于九霄云外。兴奋地冲向操场，阳光灿烂，暖风习习，那颗“心”的种子，在其间绽放。

依旧是那一群朝气蓬勃的少年，依旧是那个陪伴六年的母校，那火热之阳，便似我的心情——暗流涌动，澎湃的激情好似涨溢出来。

一个个飞快的奔驰着，又似放飞的鸟儿，时而飞散，时而靠近，最终聚集在一起，成了一片灿烂的“花”。

前排半蹲着，个子高的，就站在凳子上，一副自豪的模样，还真有些好笑。一切就绪，只欠留影。“三，二，一”，随着声音的降低，快门声便随之响起。这是我们人生中第一个O——象征着小学生活的终结，更代表了初中生活的开始！六年以来的友情之花便开在了我的心里。

丁立梅说：“这世上，到底谁是谁的风景呢？——你是我的，我也是你的，只不自知。”

每一刻都是舞台，每一分一秒都值得回忆，终结并不后悔，抓住所拥有的，让自己的生命闪耀出应有的光芒，活出自己独有的风格与色彩，过好每一天。

那朵开在记忆深处的花朵，随风摇曳着，婀娜多姿，风卷残云，心中满怀着对未来的向往。

记忆的作文 篇5

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；花儿谢了，有再开的时候；潮水涨了，有再退的时候；月亮缺了，有再圆的时候……然而，有些人，有些事却伴着那段稚嫩的光阴渐渐消逝。极不情愿却又无可奈何。只得把它们化作一阵轻风，拂过记忆的长河，在心中留下一段甜甜的回忆……

小学时的欢声笑语让人如痴如醉，闲暇时打开那本带有栀子花清香的.纪念册。认认真真地翻着，仔仔细细地看着，脸上露出了一丝欣慰的笑。接着，则是一阵长长的沉思……

一个风和日丽的下午，是劳动课。我们正为制作水果沙拉而忙得不可开交。我和小鑫、盈、泽一组。可最令人恼火的是盈和泽什么都没带，小鑫对他俩说：“两位，我们水果沙拉的宗旨是‘一分耕耘，一分收获’不许蹭吃蹭喝，接下来，就用你们的劳动来证明吧。我看好你们哟。”我们三个听了后，都笑了。但很快分好了工：盈削皮，我切成块，小鑫则把奶油倒到水果块里，并搅拌好。不过，泽要干什么呢？左思右想，最后给他安排了一个美差，吃掉我切的不好的水果。大家开始“忙活”起来了。

制作过程真是乐趣多多啊！我那时也有些调皮，故意把切得好的水果往泽的嘴里塞。还显得十分正气秉然，说是为了不浪费水果。结果泽被耍的团团转，到最后沙拉做好时，他却不吃了，吃了太多的“失败品”。

那时的自己每天都过得很充实，也很快乐，却不懂得珍惜，总觉得自己能永远这么无忧无虑，像只飞鸟般自由自在地飞翔。当发现事实并不如此时，却到了那栀子花开的时节，几分不舍、几分无奈。

现在自己已是初中生了，虽怀念那多姿多彩的小学生活，但也憧憬着这丰富多彩的中学时代。比以前多了几分珍惜，几分释怀。愿自己能珍惜这三年的快乐时光，不再让光阴悄悄逝去……