记忆的作文4篇（通用）

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的记忆的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

记忆的作文 篇1

从上学开始，教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，空了又满。在这样的过程中，一直不变的似乎只有黑板左上角写的值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字，后面又跟着几个名字，这几个名字的主人心情如何又不得而知了。

至少我小时候，是颇讨厌当值日生的，看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上，免不了愁眉苦脸。那时候力气小，做值日生总是要花上半个多小时。辛辛苦苦做了，还总被老师说“娇气”、“在家里一定没做过什么事”等等。

有一次轮到我值日，正好中午就放假，和其他几名值日生交流了一番，决定统一口径：不知不问不做，反正怪下来也“法不责众”。我中午高高兴兴地放假回家，也许是太高兴了，竟然把假期作业忘在学校。赶回学校的路上，我心里有些不安：会不会只有我们的教室还乱糟糟的?我推开教室的门，竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板。老师很自然地冲我笑笑：“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日，大家估计也都忘了。反正我也没事，就自己打扫一下了。”

我愣了一会，傻傻地点头，然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天，平时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈。她也只是个刚刚毕业的大学生，个子不高，擦黑板也要踮起脚才够得到。“反正也不是第一次了，帮大家打扫一下教室也挺开心的'”，老师倒对这样的劳动毫不抱怨，“而且你们这群小孩子平时又不做家务，打扫不干净的。”打扫完，看着敞亮的教室，我心里也有一种满足的感觉，小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面写了老师和我的名字。

现在，我总是很珍惜每次做值日生的机会。这样为大家做点什么的机会，其实也很难得。在学校里，是会有课业的负担和激烈的竞争，但更多的是纯粹的快乐，比如劳动带来的快乐。就像值日生名单只是黑板上的一角一样，那次回忆也只是学校里美好回忆的一角，我很珍惜这一切。

记忆的作文 篇2

玫瑰停止的地方，芬芳前进了。

——题记

大雨连天，将中原大地笼罩起来。烟雨茫茫，情思缕缕，湿漉漉的思绪在烟雨中飘飞，带我叩问往昔……

他，是一个残障儿童，智力只有正常人的一半，学名叫做“兴奋性弱智”。他的嘴角常常流着涎，见人只会傻笑。人们都唯恐避之不及。没有人喜欢他，没有人关爱他。他的世界里只有一片冷漠。他，俨然已经成为了被世界遗弃的孩子。

我上五年级时，第一次见到了他。他的嘴角流着涎，鼻涕拉的很长，脏兮兮的，只会对着人傻笑。因此，我对他的观感很差。他那憨憨的`样子，时常被我们取笑。而他也不生气，只是笑。

春天的阳光总是很写意，给人一种温暖清新的感觉。在这个阳光正好的日子里，学校组织了一次春游。三三两两的人们结伴而行。在慵懒的春风的吹拂下，人们竟有些倦意。正在这时，我听到他——那个残障儿童，轻轻的赞叹：“花，真香啊！”我的心灵不禁有些震颤。

忽然，有一位同学也嗅到了花香，正欲伸手去摘。眼见那朵无辜的花儿就要被“拦腰斩断”，我的心中一紧，正欲阻止，却见他在这千钧一发的一刹那，闪电般奔至了那位同学身旁，说道：“你别摘……花，它，也有生命。”那同学一愣，讪讪地收了手。那一刻的他，与往常判若两人，眼睛透亮而清澈，仿佛一汪清泉，令人心中有愧而不敢对视。他，那个残障儿童，不，是那位折翼的天使，他的身体或许有残缺，但他的心灵甚至比我们这些“健全人”更加高尚。春日与他与自然，形成了一幅画，他憨憨的面孔，清澈的眼睛，朴素到近乎木讷的言语……这种感觉，无法言说。他用他那至善至纯的心灵感染了我，给我上了一堂生动的、今后不再会有的心灵教育课。

我忽然想起了列夫—托尔斯泰说过的一句话：“每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。”那个春日里，我久久不能忘怀那缕芬芳，分不清到底是花香的芬芳还是心灵的芬芳……春游后，他退学了。或许是由于他的病，或许是由于其他的原因，他没有再出现过。却不想，这一别，竟是永诀。

后来上了初中，与他的交集便渐渐少了。听人说，他最后因奋不顾身地救一个落水儿童淹死了。我却说，折翼天使终于回归了属于他的天堂，远离了带给他不幸与冷漠的人间。这是好事啊！或许是被风沙迷了眼，泪竟不觉间涌出，润湿了眼眶……

几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。人也是一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芬香。

——后记

记忆的作文 篇3

心灵深处的回忆，随着时光飞逝，我想起了那年全家去张家界旅游的情景，让我回味那到处是青山绿水的世外桃源。

我们一家人来到张家界，我看着那些奇形怪状的山形，小小的心充满了欢乐。我们坐在车上，曲折盘旋在山路上，闪过我的车窗上，外面是奇山秀水，仿佛我置身其中，看到大自然那雕刻家雕琢出的奇石，那郁郁葱葱的青松参天而起，紧紧地贴在严峻山峰上，那朦胧迷雾笼蒙住山峰，好一种“不知庐山真面目”的感觉。

我眼前这幅水山画，惊叹着张家界的美，那不是陶渊明笔下的世外桃源吗？

突然，妈妈跟我说：“下车了。”我下了车，看见了高高的“天下第一梯――百云梯。”

登到了山顶，我看见了云海，真像跳下去，“洗个澡。”我们往下面走，一会儿又上来，一会儿又下去，这路曲折难走，真是累死人呀！

经过两个多小时的跋山涉水，我们终于到饭店了，我像一匹饿狼，狼吞虎咽的'把饭吃完，睡了一觉。

下午，我们继续去玩，我还看到石头上的巨大脚印，八仙和教堂，我真高兴！过一会儿，我们去了有名的天子山，那让我懂得什么才叫奇特，有五树连体，有皇后专门洗衣服的瀑布……我还欣赏了金鞭溪、黄石塞……

我来金鞭溪的时间最长，因为那里的水清澈见底，我在里面捉小虾呢！

“喂，你交了更正没有了？”我吓了一大跳，从“梦”中惊醒过来，原来我刚才梦回到记忆深处的回忆中！

记忆的作文 篇4

每当漫天雪花在空中翩翩飞舞，我总会不由自主地想到家乡里过去那些笑着的人们，那些一起跨过的年……

下午，我坐在发着光的屏幕前，浏览着各式各样的博文题目。偶然间，一个简单的题目吸引住了我的目光——《我的童年，我的鞭炮》。我好奇的点开囫囵吞枣地粗略一遍，之后又情不自禁的仔细再看一遍。“大年三十，从下午五、六点钟，直到夜里十一、二点，整条街一直在沸腾着，红红的火苗、清脆的炮声、欢乐的`人们……”结尾的这句话勾起了我对家乡的回忆。( )

我记忆里的家乡的过年是极为热闹的。家家户户门前都挂上红红的灯笼，大家一起手忙脚乱地往自家的大门上刷上一次粘粘的浆糊，小心翼翼地用粗糙的手掌笨拙地贴上红红的对联。各家各户都请来自己家的“家堂”，在桌上摆满鸡鸭鱼肉和五彩缤纷的糖果与水果。除夕那一夜邻居和亲戚都会来一起跨年、放烟花，一起等待新年的钟声敲响，给他人和自己许下对来年的期望与美好祝愿。新年的第一天早上，我通常都会被那震耳的鞭炮与嘈杂的人声吵起，困倦地被妈妈拉着去拜年。每到一户人家，在磕完头后，那家的主人总会笑着拿出早已准备好的糖果。之后的几天，人们便逐渐安静下来，开始今年的工作。

那时的我，总是盼着过年后的那几块柿饼与甜甜的糖瓜，以至于之后想起过年，心里边有种甜甜的滋味。可是记忆中的过年，只是在过去的记忆里啊！现在，那样的年却不知该往何处寻觅。

随着这些年莱芜的发展，西方文化的融入，“过年”似乎与我们渐行渐远。许多年轻人认为，“过年”不过是一种消遣，一种习惯。因此，他们或与朋友举杯共饮熬夜跨年，或忙于工作无心其他，或沉迷于过年的气氛，大张旗鼓的张罗……麻木的为了“过年”而过年。

又有谁知，“过年”的意义在于与家人的团聚、对亲人及朋友的祝福、对来年的希望与努力，而不在于虚伪而麻木地庆祝？

过年也有着另一个含义——辞旧迎新。如今，年就要到了。我觉得，终有一日，记忆中的过年又会回来；终有一日，在漫天的飞雪下，欢乐与幸福会取代人们脸上的麻木，鲜红的年又会活跃在人们心间……

彼此说一句：新年快乐！