记忆的作文锦集【4篇】

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的记忆的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

记忆的作文 篇1

时间在流逝，记忆也在流逝，我与她是什么时候成为好朋友的，我已经记不清了。只记得在今年寒假的第一天——在即将分别的那一天，我们都显得十分依依不舍。虽然有些不情愿，但最终我们还是分开了。离开了从小长大的故居，离开了四年多来学习的校园，离开了自己最好的朋友，来到了一个并不遥远、并不陌生的城市。 在我眼里，她永远是一个品学兼优的好学生。 她，戴着一副眼镜，两片嘴皮子薄薄的，语速不快，却总能说出一篇精美的文章。在班里，她的学习成绩一直名列前茅。而她的语文成绩好主要就是因为她特别爱看书。每当下课的时候，别人都出去玩儿了，而她，却总是坐在自己的座位上，津津有味的看着一本书。而当上课铃响起的时候，她又立即收下那本书，投入到课堂上去。 有一次，我和她一起走在回家的路上（我和她住在一个院里）。我突然来劲儿，问她：“你都看过哪些书？”她想了一会儿，说：“嗯，有《童年》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》……（还有很多，但我想不起来了）”

当时，我真的是目瞪口呆，一种佩服之心油然而生。这时，我才感觉到我们还在走路，就急忙跟上脚步。说句老实话，现在我爱看书，绝对是被她“传染”的。 对了，不是说她品学兼优吗？“学”可有了，那“品”呢？这我可得好好跟你们说说了。 记得有一回，是数学考试。试卷上的一大题需要用到尺子，但是我没有带尺子，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，手和脸上都渗出了汗水。这时，我发现她的'桌子上摆着一把尺子。“她会借给我吗？”我心想。虽然如此，但我还是轻轻拍了下她的肩膀（她就坐在我的前面），小声的说：“你能借我一下尺子吗？”“当然可以！”她斩钉截铁的说。“那我用了你怎么办？”“没关系。我先做后面的。”我先愣了一下，是呀，我为什么不先做后面的呢？但我又一想：“她还等借给我的尺子呢！”于是，又赶紧做了起来。最后，这张试卷的成绩是98分。哎，多亏了她，多亏了那把尺子。 哦，差点忘了，你还不知道她是谁吧。她就是我的好朋友——张钰茜（xī）。

记忆的作文 篇2

这季节本应该是酷热难耐的，又在下午，那本应是闷热的，可今天却偏偏不是那样。烦闷的空气中透着清凉的气息，令人舒畅，使人宁静。划过星空的'一段烟雨，落在那美丽的华尘。家人齐在欢笑，赞美着我的到来，手里搂着、怀里抱着、却也不知道辛酸的滋味，却也是津津乐道。漫漫的岁月，怎么也经不起折磨，难过的、伤心的，可我却也不知道这是为什么。

十年过去了，长大了许多，成熟懂事些了。想起眼睛总是润的。现在你又在哪里呢。岁月的蹉跎，只留下难以忘怀的片段，可想起来又是那样的美，那样的真。十年之中又经历了多多少少。又少了一副碗筷，唉。又多了些伤感，在医院里呆了大半个月，我来看你时，你对我笑，我回去时却有那么一丝不舍，你在家的那几天，我陪着你可是却又那样的短，那天飞着几粒雨，家人都回来了，我居然不知道她那么爱吃葡萄。我想那味道是甜的，滋味更应是这样的吧。

你俩团聚了，不久的分别又团聚了，暂时的分别又团聚了。可我们什么时候又能相见呢？大概只在梦里了吧！呵那样的慈祥，美丽的面容就定格在板上啦！十年了，恍眼之事，却又这样慢呀。梦想着偶然一天能够再相见。离别这孤单思念，想你时你在天边，想你时你在心田，让我等待，然他们回忆呀！那是我带着片刻记忆去寻找他们吧！

等吧，等吧。怀着期盼去等待着，不久我们会再相见，不会再分离了，思念汇成一淌清泉，明静地照在心田，不会暗淡。

记忆的作文 篇3

六月的那天，我们轮流在横幅上留下自己的名字，笔尖在飞快的行走着，几秒间完成了一幅作品，看着这名字的海洋，内心的声音哭了起来，那一天看似开心，但每个人的内心都无比沉重。

叶子一片一片飞在空中，思绪一缕一缕呈现在我的脑中……

我们在一起的生活是那么美好，钢笔勾勒的精彩瞬间被我们珍藏，眼泪汇成一片汪洋，最后还是舍不得遗忘。

那天，我们表演着排练了许久的节目，虽然很紧张，但是容不得有一点差错，短短几分钟内容纳着我们日日夜夜的努力，同样，也是为学校留下的最后一点光彩。观看完各班的节目，压轴的节目呈现在眼前，六个班的老师穿着仙气十足的蓝衣，手握一把淡粉色的油纸伞，准备开始表演。登上舞台的那一刻，我们都惊呆了，原本以为这几日自己已经够辛苦了，却没想到老师们竟然利用休息时间排练了节目。音乐响起，老师们缓缓舞动双臂，见了六年的老师相貌平平，却不想那一瞬间，她们竟是如此美丽。是啊，六年的时间，六年的时间，我究竟何时认真观察过老师，以至于老师的头上有了白发，我们都没有发觉。音乐停止，场上响起如雷般的掌声。

系上那将要告别的红领巾，走上舞台，敬礼，双手从校长手中接下了那毕业证，再缓缓走下舞台。那是毕业证，是我们日思夜想的毕业证啊，如今，我却一点儿也不愿接下，接下毕业证，就代表着我们——毕业了，就代表着将要与朝夕相处了六年的`老师、同学告别。老师啊，多想回到六年前，再感受一下您那温暖的手掌轻轻抚摸着我的头；同学啊，多想让时间停止，我们永不分离……

想到这里，我突然怀念起来：老师对我们的严厉，尺子落向手中，站整整一天，这一切的一切究竟是为了什么？老师教育我们，是一种多么纯真的爱呀，哪个老师，不是希望学生更优秀吗？

记忆的作文 篇4

一次收拾衣柜的时候，我无意间看到了衣柜顶上的一个纸盒。搬来一把凳子，我站上去踮着脚，用绷直的手尖去够那个盒子。好不容易拿下来，我轻轻地掸去了上面一层薄薄的灰灰，打开来，伴着扑鼻而来的一股淡淡的潮湿的霉味，里面静静躺着的两根长长的钢针和三四团柔软的羊毛线团唤起了我的回忆。

小时候，我身上总是穿着一件奶奶织的羊毛背心，虽然样式简单，但在寒冷的冬天，它总是十分温暖。

每当秋天的第一片枯黄的落叶，如蝴蝶一般飞落，静静地躺在地上。奶奶就拿出他的针和羊毛线团，开始为我织羊毛背心，只要一有时间她就坐在竹椅上，一针一线细细地织着羊毛背心。

后来，奶奶的头发一根又一根的白了，皱纹一条又一条的多了。

当奶奶再一次织起羊毛背心时，她不再坐在竹椅上。她坐在窗边，光束透过窗纱静洒在屋里，佝着背眯着眼，慢慢地织着毛衣，针线交互穿过，她重复着同样的动作，一来一回，将爱意注入密实的针脚，缝补着我们成长的足迹。这极其简单的动作，疲惫了奶奶的眼睛，灰白了奶奶的`双鬓。

那橙色的背心就是奶奶一个秋天的陪伴，从叶落到寒霜，从小小羊毛线团到暖暖的背心，直到穿在我小小的身躯上，一股暖意油然生。

我慢慢地回过神，心中思索着什么，缓缓地合上盒子，把心中的那股暖意永远的封存在那个放着针和线团的纸盒里。而奶奶的羊毛背心依然是我每个冬天都必不可少的温存。