[荐]记忆的作文3篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的记忆的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

记忆的作文 篇1

人们说：“歌”是令人陶醉的声音，“歌”是一个人的记忆，也是大家的记忆，是人们成长的音阶，又将是人们欢声笑语的地方。

有一次，我和姐姐在家做作业，忽然，我想起了妈妈工作留下了嘱咐过我叫姐姐去把桌子上的针放回原位，我立刻去告诉姐姐。姐姐回答说：“你去吧，我还有很多事情要做呢?”我点点头答应了姐姐，我走到桌子旁边，拿着针放回原位。当我把针放回原位的时候，我看到一个录影带。我把录影带拿到电视机前，在播放前面的伴奏时甚是动听诱人。我听到一个女孩唱着歌，那声音优美而动听，让人回味无穷，她唱的歌就像人们说的那样“歌”是令人陶醉的声音，“歌”又是生活中的一片深蓝的海洋。听了她的歌让我今生难忘。从此，这个歌深深插入了我的心里。因这件事而让我爱上了歌。

因国际的.发展，更多的人们爱上了歌。那首歌就这样的在我的记忆里。我查到了与歌有关的资料，我兴高采烈的把这些资料抄下来，资料查是这样：“歌”共有14画，是左右结构，大写字母g，读音ge。表示能唱的文辞：山歌，歌曲------这今天竟然让我一直记得到今天，虽然说我是隐约记得，但是我依然快乐、欢乐。当时，我记得我露出了甜蜜的笑容，它成了我的梦想与美好的记忆。

记忆的作文 篇2

记忆里印象最深的，是外婆家满屋飘香的红枣蒸糕，是门外的那棵大月季花树在尽情绽放，是无忧无虑的那段美好的童年时光

当我再次踏入这片空地时，已是搬家后的两年了。时光荏苒，看着这个曾经伴我度过十三个年头的老宅，不禁有些感慨。门口的两扇大铁门早已锈迹斑斑，亭亭玉立的月季早已被那些嫉妒她美丽的无情的人们给连根拔起，墙上的涂鸦也开始褪色，白纸开始泛黄，墙角也布满青苔，开始发霉我仔细打量着周围的景物，突然间我惊讶的发现，我的脚下竟踩着一片草地，鲜嫩的绿随微风摇摆起来，给颜色单一的路边增添了一抹生命的色彩。一种莫名的喜悦划过我的心房――那就像是睡意朦胧的双眼睁开时窗外正好洒进一缕阳光，就像落寞之时窗外响起了鸟儿动听的歌声。眼前的景象与我记忆里的童年时光开始重叠，是这片草地为我提供了捉迷藏的场所，无休止的奔跑和嬉戏，乘凉、玩耍、种花、遛狗，每一帧画面都有脚下的这片草地参与着。

野火烧不尽，春风吹又生。白居易赞美小草的诗句，突出了小草多么顽强的生命力。虽说小草不能够给人一片绿荫，但至少它可以给人们惬意的感受：多少孩子奔跑累了，不都躺在柔软的草地上休息，多少孩子没有过和自己最好的朋友在夏夜里躺在草地上数星星呢？草地就如同母亲，有着无私的'母爱，为每一棵小草换上新衣裳，为每一个孩子抚平伤痛。草地也如同一部成长录，记录着每一个孩子快乐的童年时光。我想，每棵小草的眼里和心里，都有一个太阳吧？所以它们才不断地向着太阳的方向生长，向上，向上。

生命向来都是属于不懈追求者的，不是吗？因了这份热切的向往，因了这份执着的追求，此时，草的嫩叶上，绽放了一个季节――春。

风儿拂过我的脸庞，带起丝丝凉意，一阵小草的清香猝不及防地钻进了我的鼻腔。我深吸一口气，感受大自然最原始的气息。与花香不同的是，草香并没有那种浓郁的味道，反而更像是深山老林的空气味道与清幽的绿茶香融为一体，恰如其分。其实，这种清香都出于自然造化，完美的搭配背后，只是一种返璞归真的简约与淡然。这就是我记忆里的芬芳。

我走出草坪，走出后院，走出老宅，将小草的芬芳磨成回忆，刻在时光里面

记忆的作文 篇3

应该说6月11日是六月中平凡的一天，但是《爱的奉献》却深深地触动着我们每个人的心灵，我们感受到了这一天是多么的神圣与不平凡，因为这里寄托着我们太多太多的思念和祝福。6点50分，我们全校同学带着椅子整整齐齐地坐在操场上，参加《捧献一片爱——为救治李倩捐助》活动。校园中，优美的旋律不断回荡，同学们的心被紧紧地连在一起。

在大会主持人薛老师的宣布下，捐助活动开始了。活动第一项是大队辅导员的讲话，王老师的讲话给此次会议开了个好头。时间一分一秒的过去，每一声“嘀嗒”都使我们心头一热，我们觉得时间过的好慢，好慢……捐款仪式开始，首先五年组进行捐款，同学们排着整齐的队伍一个接一个，这队伍仿佛一条川流不息的长龙。在歌曲《爱的奉献》中，同学们都拿出自己的钱纷纷往捐款箱里投，这轻轻地一放，代表的不仅仅是钱，也代表了我们对身患白血病的李倩的一份想念，一声问候。一万四千多元的捐款使李倩叔叔感动的流下了眼泪，台下同学们用一双双充满爱心的眼睛注视着，我们觉得这些钱虽说是医疗费中微不足道的一部分，但我们相信这钱会给李倩带来信心和力量。当王校长把钱双手送到李倩叔叔手中时，我似乎看到了李倩那一张憔悴的脸上泛起了红光。李倩的不幸牵动着我们每个人的心灵，李倩叔叔的眼泪 一直在眼圈中打转儿。此时的我，从他眼神中读懂了，他不希望让我们有更多的挂牵。眼前的这些镜头交织在一起，真是一支响彻校园爱的交响曲。

作为学校业余小记者，我和丁志峰对同学们进行采访。朱熹的回答震撼着我们每一个人。从他的答问中，我明白了李倩的不幸并不仅是她个人及她全家人的不幸，她的不幸也是我们六年一班乃至全校同学的幸。我们为这个善解人意、助人为乐的好女孩感到惋惜，更为她的`不幸感到悲伤。刘畅同学激动地说，在这次献爱心活动中，她最大收获是被同学们团结友爱、无私奉献的精神所感动，她觉得只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！她精彩地回答令我深深的体会到，只有爱的奉献才能换来全校同学的回报。最后，我即兴：“在此，金 代表全校同学……”我知道这是勇敢，更是被李倩顽强同疾病作斗争的精神所感染。

献爱心活动在掌声、鲜花与泪水中圆满结束了。我从中深刻的体会生命之花只能开一次。我们要珍惜生命，珍惜每一天……《爱的奉献》再一次在校园中回荡，它伴着沉淀在我们心底的思念和祝福遥寄给远在上海治疗的李倩，相信经过病痛的折磨，属于李倩的天空会更蓝，生命也更精彩！