记忆的作文3篇【优】

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的记忆的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

记忆的作文 篇1

六月的那天，我们轮流在横幅上留下自己的名字，笔尖在飞快的行走着，几秒间完成了一幅作品，看着这名字的海洋，内心的声音哭了起来，那一天看似开心，但每个人的内心都无比沉重。

叶子一片一片飞在空中，思绪一缕一缕呈现在我的脑中……

我们在一起的生活是那么美好，钢笔勾勒的精彩瞬间被我们珍藏，眼泪汇成一片汪洋，最后还是舍不得遗忘。

那天，我们表演着排练了许久的节目，虽然很紧张，但是容不得有一点差错，短短几分钟内容纳着我们日日夜夜的努力，同样，也是为学校留下的最后一点光彩。观看完各班的节目，压轴的节目呈现在眼前，六个班的老师穿着仙气十足的蓝衣，手握一把淡粉色的油纸伞，准备开始表演。登上舞台的那一刻，我们都惊呆了，原本以为这几日自己已经够辛苦了，却没想到老师们竟然利用休息时间排练了节目。音乐响起，老师们缓缓舞动双臂，见了六年的老师相貌平平，却不想那一瞬间，她们竟是如此美丽。是啊，六年的'时间，六年的时间，我究竟何时认真观察过老师，以至于老师的头上有了白发，我们都没有发觉。音乐停止，场上响起如雷般的掌声。

系上那将要告别的红领巾，走上舞台，敬礼，双手从校长手中接下了那毕业证，再缓缓走下舞台。那是毕业证，是我们日思夜想的毕业证啊，如今，我却一点儿也不愿接下，接下毕业证，就代表着我们——毕业了，就代表着将要与朝夕相处了六年的老师、同学告别。老师啊，多想回到六年前，再感受一下您那温暖的手掌轻轻抚摸着我的头；同学啊，多想让时间停止，我们永不分离……

想到这里，我突然怀念起来：老师对我们的严厉，尺子落向手中，站整整一天，这一切的一切究竟是为了什么？老师教育我们，是一种多么纯真的爱呀，哪个老师，不是希望学生更优秀吗？

记忆的作文 篇2

在不久前，我读了一本名叫《海蒂的天空》的书。这本书教给了我成长路上需要明白的多种道理。它讲了：从小失去双亲的海蒂一直过着寄人篱下的生活，不停地在亲戚家之间“穿梭”。她对于不得不看别人脸色过活感到十分厌倦。当她听到从未谋面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大片土地让她继承时，她决心离开这个自己不是很喜欢的家，尝试去寻找完全属于自己的天空。对于人生地不熟的海蒂来说，在一块全然陌生的土地上建立一个新家，是一份颇具挑战性的工作。幸好有卡尔·慕勒一家人的帮忙，加上公鸡吉姆、莉菲等人的拼死相帮，才使她有勇气继续苦撑下去。在努力垦荒的过程中，她领悟到，原来离家的目的是为了寻找一个更好的归宿。虽然蒙大拿并不是她的.终点，但在她今后的人生道路上，蒙大拿之行一定会成为她永不磨灭的记忆。

在读这本书的过程中，好似我与书中的主角“海蒂”经历了一场轰轰烈烈的蒙大拿之行；在读完这本书后，我也领悟到了，人生中总会遇到许许多多需要你竭尽全力去做的大事情，只要你肯做、肯努力去做，这些事情的结果一定会超乎你的意料！

记忆的作文 篇3

归程的脚步带着丝丝缺憾，急迫、匆匆。突然之间，一阵清脆嘹亮的歌声，绕过大山的阻隔，催醒我的疲惫。侧耳倾听：“站在菜园摘黄瓜，郎在后面撒泥沙。撒泥沙打掉了黄瓜花，打掉了公花不可惜，打掉了母花不结瓜……”

歌声牵引着我们绕过山脚，眼前豁然开朗，宽阔的山间平地一览无余。阳光泼洒在成熟的稻谷上，直眩我们的眼睛。阳光下，一位手握镰刀，身背竹篓的农妇不时弯下身去，起伏之间，嘹亮的歌声传播开来。离妇人不远处是一块收割了的玉米地，一位老汉赶着水牛翻耕那块土地，悠扬的小调从挥动的鞭梢甩出，伴随着妇人悠扬的歌声。这一刻，令我们驻足、倾听、凝望。不自觉间，十几位应邀参加“20xx中国洋县?华阳杯第八届海内外华语文学创作笔会暨‘全国知名作家看洋县’活动”的作家，从不同的方向，慢慢向天籁之音的源头靠拢。在当地随同人员的引荐下，我们了解到，农妇现年58岁，十几岁开始唱山歌，一唱就是四十多年。年轻时为追求爱情，冲破重重阻挡，来到华阳。那个犁田的老汉就是她的.老伴，老伴喜欢听她唱歌，是她最忠实的听众，有时候还激情为她伴上当地的小调。她们悠闲豁达的情怀，不知感染过多少人呢！她走路唱，干农活时也唱，虽然几十年来过着清贫的生活，但她们从没有后悔过。“唱歌让自己心宽，再愁的事情，一唱歌，啥都没有了。”妇人朴素的话语，如一泓清澈的山泉，缓缓流过我的心田。