[优]记忆的作文5篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的记忆的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

记忆的作文 篇1

泥泞的小路已变成宽阔平坦的油柏路，一座座的土房子已变成幢幢高楼，只会跑跳的小姑娘已变的成熟，俨然没有了最活泼的样子；一切都在成长，一点点的离开最初的模样。记忆中的山村，石头房子，淳朴的农民，清澈的小河，葱茏的树木，巍峨的高山；朝阳初升，烈日当空，夕阳西下……一切的一切，早已不同往日。儿时，我在山村呆过一段时间，结识了许多形影不离的朋友，没有玩具，我们便追逐打闹，嬉笑个不停，去上山摘果子，在水边捏泥人，过家家，于是这变成了我儿时的乐趣。刚吃过晚饭，坐在石头桥上，听大人们讲故事，讲民俗……我常常听着听着就睡着了，姥姥便会抱我回家，轻轻地摇着那大蒲扇，于是这便成了我儿时的“摇篮曲”。早晨，一声声的鸟鸣和一阵阵的鸡叫声把我从睡梦中叫醒，早晨的山村是有雾的，对面的`山若隐若现，仿佛仙境一般，又好像仙女来过，走得匆忙把羽衣遗落在山的怀抱里，于是早晨的山村便不知不觉的成为了一幅清幽的画卷。有时，舅舅会带我抓蝴蝶，我一路追赶着，可是小蝴蝶似乎不想和我交朋友，在我的眼里留下了些“见面礼”便匆匆离去，于是便有了一群人围着我，为我擦下它留下的遗迹。大人们告诉我山里有狼，不允许我到山里去，可调皮天真的我却想和狼彼此切磋，几次偷偷的去却没发现过狼，可是被大人们发现的我却挨了打，于是便有了我一次次的追寻和被“教育”。没有零食，我和小伙伴就去摘野果子，有时，会突然心血来潮，给大人要几角钱，跑很远的是山路只为买一袋泡面，于是这便成为了我儿时馋嘴的零食。山村的夜是寂静祥和的，有时我会和大人们坐在院子外的石头凳上，抬头望的在天空中眨眼的星星，于是便有了大人们给我讲牛郎织女的故事的情景。

这些点点滴滴都存在我深深的脑海里，虽然那个儿时的小姑娘已经长大了，但是，这些回忆却在小姑娘的心里根深蒂固。

回忆再美，终究是空的，从现在起，回到现实，不再去想虚假的事物，我要努力，努力追求自己想要的那种生活，为现在的自己添上一对翅膀，为将来的自己留下更美好的回忆。

记忆的作文 篇2

古往今来，有太多太多的文字在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见。“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉初出见面时欢喜的遇见。“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见······而那次的街头偶遇，却让我记忆深刻。

那是一个风和日丽的清晨，我和朋友约好在商场见面。先到的我闲来无事便在商场周围转转。忽然，一阵阵清脆并有节奏的快板声传入耳中，我转头一看，一位老人出现在我的视野中。

这个老人身着破旧的运动服，左手拿快板，右手拿着一个破碗，到处乞讨。他的双手十分粗糙，因为年老，所以在空中颤颤的抖着。“姑娘，可怜可怜我吧。我祝你考上清华。”他将目标锁定在一个女学生的身上，小姑娘可能感到不好意思，投了5元钱，就匆匆的走了。老人拿了钱，连声道谢。

后来，老人又在一个小伙子面前乞讨。小伙子态度很坚定————不给！忽然，老人一头栽在小伙子脚前。小伙子吓坏了，以为老人要碰瓷，就逃似的走了。老人躺在地上，没有一个人敢上前，甚至都不敢靠近。

“切，又是一个碰瓷的。”我不屑的看着老人。

过了一会儿，老人才慢慢爬起来。向公交站走去。“我倒要看看，他想干什么？”好奇心催使我跟在老人身后。

老人到了公交站的一端，我就绕到了另一端，准备看他行乞。果不其然，老人一到车站就开始打起竹板，并挨个乞讨。慢慢的.，他向我这边走来。我前面的一个人看到了老人，问他：“张大爷，您的病好些了吗？还会经常晕倒吗？”“曲医生呀！谢谢关心，我那是老毛病了。这不，刚刚又晕倒了。”“哦！那您老一定要保重身体呀！您儿子还是不管你吗？”“唉······”聊到这儿，老人无奈的望向天空，眼眶中似乎上了一层雾。

我心头一颤。“原来乞讨不是他的本意，他应该像别的老人一样安享晚年的。不应该再遭受这种罪，不应该饥一顿饱一顿，不应该被轻藐的眼光所看，不应该······”我出神的想着，连公交来了都没注意。

“姑娘，没钱坐车吗？”老人看着我说。“不，不是的。”我语无伦次地回答，几乎不敢看他那真诚的眼睛，此时的我羞愧极了。“没关系，孩子。我给你，快上车吧，别叫家长担心。”说着从碗里拿出了5元钱给我，就慢慢的走了，只留了一个背影在我的视线中。

所以说，遇见是一切的开始，也是希望从今天开始。我与老人一次偶然的相遇，让我感受到世间更多的美好！我会深深地将他留在记忆中，时刻勉励自己，发扬人性美，是世间充满爱！

记忆的作文 篇3

时间就是水，留念就是小溪，水是永远停不下来的，就像时间一样一去不复返。小溪必然是水的必经之路，水流去的那一刻就一同把记忆中的留念一同冲走了。因此我多想留在记忆中的这一刻。

小学的时光，光影似的穿过，六年的小学时光就像流水一样，只能回忆了。

如果时间可以倒流我愿意留在六年级的上学期，一次测试让我伤心后，又让我自信满满，满血复活。语文成绩在我的记忆中一直是优秀的，可那一次测试让我笑一个气球，泄气似的气馁了。上课时我在想暴风雨即将来临，过了一个下午就要面对暴风雨的'来临，到那时会是乌云密布，闪雷鸣鸣的叫着，真是不出乎我的意料，语文老师果然把我叫到了他的办公室。到了办公室，几乎没有气息，好似一只针落下的声音都听的到。时间一下就暂停了，五分钟过去，老师并不像我想象的那样骂我一顿，而是温和的对我讲‘失败是成功之母，这一次没有考好，下次努力不要气馁。听了这句话，我刹那间从乌云密布中走到了春色满园的草原上。望眼看去，前方就是希望的光芒，我很高兴又羞涩的接受了老师的鼓。

时间如果真的能倒流，我愿意一直停在那一刻，就短短的十分钟，却让我印象深刻。可是十斤好像一把尺子，它能衡量奋斗者的前行的道路。所以一定要珍惜时间，不要在某一个方面让自己后悔。

记忆的作文 篇4

这座城市对于我没有久远的记忆。曾经的激越，感动甚至是不知所措的彷徨都只是瞬间的印象。然而我却在这没有恒久的意念里、在不知年轮的岁月里停下了漂泊的脚步，静静地聆听生命中的变化莫测。在每一个独自的夜里任涟涟的泪水悄无声息的流向青春的小溪，之后化作一首永不老去的歌轻轻地萦绕在你的耳畔。告诉你，我所有昨天的无悔等待。

这座城市赋予你的美好心境，是短暂抑或良久？我只能空虚的猜测着，一种模糊的惆怅。因为我不能注视你的目光，不能读懂你的眼神。不知生命中漫长的等待是否已将你偷偷改变；不知那短暂而绚丽的'夕阳能否把你带回我的身边，拾掇起往昔欢乐的浪花。如果说这个世界一定存在某种永恒的理念，那么对于我这答案就意味着你：我青春日记本那个永远不变的名字和那张永远熟悉的面孔。

当陌生和陈旧的气息扑鼻而来，我迷失在摇叶的季节。我们在彼此生命中的含义究竟是只留有绵长记忆的匆匆过客还是永远不变的关心与陪伴？也许我们只是擦肩而过的两个人，只因为在那样的时刻与你相遇了，你就成为了我记忆中永恒的旋律。

许多年以后，城市已在我们发黄的照片里凋零。你孩子般的身影也滑落于年轻的雨夜。我依然会坐在时间的门槛上，静静地为你捧出一盏心灯，等待着你从容的脚步。从此以后我们将重回甜美梦境刚开始的地方，再次相逢在记忆中城市。

记忆的作文 篇5

一个雨后的下午，不觉中来到毕业快一年的母校。轻轻地走进原来的教室里；静静地坐在原来的座位上；默默地望着这熟悉的环境；心中思绪万千，感概不已。“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”此情此景，正应了崔护的这首诗。曾经的同学，昔日的死党，远离家乡，求学逐梦，现在不知过得好不好，是否也会偶尔想起我呢？望出窗外，看着透过树枝洒下的斑驳阳光，思绪飘飞……

黑亮柔顺的长发，干净利落的扎成一马尾，几缕凌乱的耳发更显俏皮。柳叶眉下，一双黑曜石的眼睛忽闪忽闪的更显灵气。高挺的鼻梁下，一张樱桃小嘴，微微一笑，白里透红的脸颊上顿显两个可爱的小酒窝。真是巧笑倩兮，美目盼兮。可有谁知，拥有这天使般脸庞的雨，骨子里却是一个“小恶魔”。

至今尤记那个放学后的下午，同学们大多去吃饭了，我和周在教室里一边看小说，一边等着去上手工课的雨。不觉间抬头，看见雨手里拿着两朵丝网蓝玫瑰，藏于身后，蹑手蹑脚从后门走进教室。正要呼之，她忙做禁声手势，轻轻地走到她的座位，将其一朵玫瑰放入抽屉，一朵握于手中，径直走到周的面前。专注的说：“亲爱的`，嫁给我吧？”看着她庄重的神情，真令人忍俊不禁。

然而，我却笑不出来，心理涩涩的，看着那朵蓝玫瑰，觉得特别的刺眼，好像蓝色的火焰，快要灼伤了我脆弱的心。为了掩饰那抹伤痛，急忙低下头，看着手中的小说。从小缺少亲情的我，对友情特别的看重，也特别的敏感，认为雨对周比对我好，心中倍感失落。

耳旁响起周银铃般的笑声。雨说：“这么说，妞，你是答应我了吗？”周一把夺过雨手中的蓝玫瑰，一脸嫌恶的说：“去、去、去，别恶心我。”说完，二人开怀大笑起来。周似乎注意到我的沉默，向雨使了个眼色，雨立刻意会了，屁颠屁颠的跑到她的座位上，拿出之前放进的玫瑰，似醉汉般走到我身旁，戏谑的说：“小姐，这是怎么了？莫不是沙子进眼了，来爷给你吹吹。”说着，就凑过来向我脸上吹着热气，痒痒的让人失笑不已。雨递过玫瑰来说：“从今，有爷罩你，这朵蓝玫瑰就是你我的信物，好好收着吧！”我不好意思的接过玫瑰说道：“你走火入魔了吧？”继而，三人相视而笑，携手走向食堂去了。

如今，记忆中的那朵蓝玫瑰依然是那么的蓝，蓝的透亮。昔日的朋友却远离他乡，而这蓝玫瑰所代表的无价的友谊却如醇香的美酒，越久弥香。“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪纷纷。”童年的那朵玫瑰将伴我迎接人生的每个风雨。