实用的记忆作文【优】
实用的记忆作文【优】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的记忆作文4篇,欢迎阅读与收藏。

记忆作文 篇1
悔恨,这个词对我的伤害太大了,它留在我心中的阴影远远地超过了我的想象。我原本以为这件事过几天就没事了,没想的一年过去了,直到现在,这件事还仍然记忆犹新的在我脑子中回放。
那是一个雨天,我走在放学回家的路上,在我前面有一个人,她---双脚残疾,拄着拐杖在雨地里行走,可能由于地太滑了吧,她摔倒在地,我走到她身旁,她那眼神仿佛在告诉我,让我把她扶起来,但我还是视而不见的.走了。可能是因为我们有缘吧。没过几天,她看见了我,走到我身旁对我说:“你放心,终有一天,我会站起来,而且和平常人没什么两样。”听完这句话,我的心如刀割一样痛。
真是功夫不负有心人,没到两年她找到了我。对我说:"看,我站起来了,而且和一般人没什么两样,我说过我一定会站起来,因为我相信我自己。”听完这些话,我被震惊了,因为我不相信这些话竟然出自一个小女孩口中。可惜好景不长,在一次车祸中,他丧失了她那宝贵的生命。听到这个消息我便潸然泪下,因为我恨为什么我当初没有扶起她?为什么命运对她如此不公平?为什么她好不容易站起来又让她失去了她那宝贵的生命。
记忆作文 篇2
我才四五岁的时候,妈妈就开始逼我识字。那时,年幼的我还不知道爸爸妈妈的忙碌和辛苦,后来才知道他们每天起早贪黑全都是为了我。
当初我特别爱听故事。一到晚上,就缠着爸爸妈妈给我讲故事。那时爸爸妈妈那么忙,哪有时间给我讲故事。于是他们就买回来一堆字卡,要我认,直到我认会为止。
起初,我对那些字卡满有兴趣的。可时间一久,我觉得也没什么好玩儿的了。
终于有一天晚上,我忍不住了。跑进卧室,狠狠地将门关上。接着,不高兴地喊道:“你们为什么就是要让我认字?那些比我大一岁的.孩子都没开始认字,难道你们认为我的脑子特别好使?我都快累死了。”妈妈从厨房里走出来,抱住我说:“宝贝,妈妈不是因为觉得你比他们聪明,每个人都是一样的。但是你有没有想过,我们这么忙碌,哪有那么多时间给你讲故事呀!所以怕你无聊才让你自己识字的。”我听后,觉得也对,便选择打开门,继续识字。
现在,我长大了,识字特别多,识字量特别大,同学们都很羡慕我。
直到现在,我才明白一个道理:“先吃点苦,往后,会越来越甜。”
记忆作文 篇3
清明将至,天气愈发阴沉。
大家早已开始唠叨那个永恒不变的话题——假期。
耳边萦绕着讨论的声音,心里的不安又浓重了一番,又是清明了,她,还好吗?
忐忑中一天还是飞快地过去,与沉浸在美好假期幻想中的朋友相比,我愈发的不安。
磨磨蹭蹭回了家,却意外的发现家中仿佛来了客人,正拎起书包往屋里走,耳后传来了无数次在梦中响起的声音,硬生生地拽住了我的脚步,再也挪不动半分。
似乎没有察觉到我的变化,声音的主人愉快的把我拉起,我就这样浑浑噩噩被她扯进了屋里。
“表姐”,嘴唇生硬地扯开,艰难的吐出了这两个字,生硬的表情掩不住内心的波涛汹涌,她,不怨我吗?
“唉,你还是叫我媛媛好了,什么时候这么客气了,我还真不习惯。”略含戏虐的声音响起。
我愈发的无言,慢吞吞挪进我房间里,心里祈祷着她不要跟进来,但却很不幸的事与愿违。
我无奈的抽出一本书来掩饰心中的矛盾,不料却是最让我头疼的英语,轻叹了口气,还是打开做了起来,比较简单的……,眼睛在英语作业上搜寻,最终定格在抄单词上,随即就抽出一支笔开始写。
“你在写作业呀?”“恩。”心不在焉的.回答。“奥,是英语呀,我看看。”
手背在眼前划过的一瞬间,一道长长的伤疤刺痛了我的眼。
三年前,也是个清明节,我跟随妈妈去姥姥家祭祖,和表姐出门玩时,却因我不听话而误伤了表姐,表姐的手背上,永远留下了一道疤,那道伤,也成为了我心中永远的伤。
“听姨妈说,你英语不是很好奥,这些单词你们应该学过吧,恩,先听写一遍,再挑背不过的单词再重点背,这样效果才比较好……”不容我反抗的语气。
心里又是一阵纠结,迟疑再三,还是将硬将到了嘴边的“对不起”硬生生咽了下去。
“记忆。”
略一迟疑,还是提笔在纸上写下了“m”,正准备继续写下去,却发现笔尖不知什么时候已经折断,正准备换一支笔,耳边却突然想起了一个声音,“笔都已经折断了,‘记忆’再也无法用它写完了,真是的,这么多年都过去了,我都忘了,你还耿耿于怀呀,我是那么小肚鸡肠的人吗?”
我愕然,猛然间抬起头,却发现表姐的脸上早已洋溢了微笑,心里仿佛被什么拨动,笔已折断,记忆无法续写,一切只不过是我在自我折磨罢了。
唇边扬起一丝微笑,“对不起”,三个字脱口而出,心里的愧疚,也在这费尽心思的一课里,烟,消,云,散……
抬眼望去,窗外天空,一片明朗…
记忆作文 篇4
我从小就十分胆小,同学们就经常说我胆子比蚂蚁还小。我甚至在课堂上也不敢大声说话,不敢举手回答问题,而那节课却永远地改变了我!
在昨天的一节数学课中,在我没有心理准备的情况下,被老师挑中了,我吓得一下子站了起来,不知该说什么好了!所以老师让我站了一节课,就在这节课中,我却收获了很多,也让我变得自信了。
这件事需要从头说起:在那一节数学课中,老师出了一个题,括号前是加括号的应怎样化简。我在心里默念:“别挑我呀!别挑我!”可最终一切都不是如愿以偿,老师不知怎么就挑中了我,我愣了一会儿就站了起来,结结巴巴地念了一个式子,可能是被胆怯冲昏了头脑吧!老师说:“你先站着,听听别的同学是怎样说的。”老师随后又提问了另一名同学,他回答之后,老师让他坐下了。紧接着,老师又说:“一看这些站着的同学就没有好好复习。”老师说完这句话后,我的脸顿时红了起来……
之后,老师又出了一道题,先挑的几位同学回答的`都不算太好。可能是由于我急切盼望坐下的缘故吧,我终于鼓足了勇气把手举了起来,老师好像明白了我的意思,让我回答问题,我说应该加个括号。“这道题只用加个括号吗?”我点头称是。可是当其他同学说还应带上单位时,我已经彻底懵了!
哎,因为我的一时马虎,回答错了,真不应该呀!不过没关系,我依然为自己能够举手回答问题而感到自豪!
记得在上一次的心愿卡中,苗老师写道:“孩子,交换一个苹果,你手里还有一个苹果;交换思想,你会收获更多的思想。要敢于举手回答问题,到同学们中间去。”我一定要战胜自己,不辜负老师对我的殷切希望。
其实,回答问题并不可怕,举一下手又不会失去什么!我们要敢于回答问题,敢于说出自己的想法,相信我是最棒的!加油!
