记忆的作文6篇[荐]

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的记忆的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

记忆的作文 篇1

周围的空气仿佛被越抽越少，看着大家这么紧张地准备中考，深呼一口气，想让自已轻松一下，眼前一瞬飘过过往许多场景，却渐渐徘徊，停留在一双手上，那是一双骨节分明，修长好看的手。

似乎很遥远的事愈发清晰起来，清晰到，你每个指关节上的红印如此完整地呈现在我眼前。小时候的我们不听话又调皮，上课总爱唧唧喳喳地讲话，传纸条，不然就是玩累了的昏昏欲睡。你的课上，大家仍是这样“大无畏”地窃窃私语。正在讲课的你顿了一下，“笃、笃!”严厉威猛的声音，宏亮地传遍整个教室。一群小屁孩登时噤了声。可不一会儿又渐渐嘈杂了，你不骂我们也不停下，只是一遍又一遍的敲击着，像敲在我的心上，你的手?……。你经过我身边时，悄悄注意了你的手，每个指关节都泛着红，想是疼得很吧，记忆中的那双手，给我提醒，更是给我感动。

转眼你就陪我们到了四年级，记得每次上你的课都很惊恐，你点同学回答问题从来不按常理出牌，你随意在每个座位间走动，上课讲到动情处，那好看的手就会落到身旁的桌子上，那倒霉蛋就只能认命站起来回答问题，很不幸我当倒霉蛋的机会似乎很多。从刚开始的结结巴巴，满脸窘地通红，到现在可以镇定地表达意思，虽然不完美，但于我已是不小的进步。我逐渐习惯，甚至期待那双手落到我桌上的一瞬，轻柔有力的声音。无论你是否有意，都要感谢你，记忆中的那双手，给我勇气，更是给我自信。

我们要毕业了，拿着留言册，轻手轻脚地敲开办公室的门。“怎么了?”你笑问。我只是默默把留言册递给你。太阳西斜，温暖的橙色映入室内，洒得斑斑驳驳，是不是光线的问题呢?你的侧脸显得格外认真，那双手的'拇指指甲微长，握着笔一动一动，毫无征兆地刺痛我的眼。“中学好好学，提前祝你中考成功。”简单的留言，我突然很想哭。记忆中的那双手，给我送别，更是给我祝福。

好想再看看那双手，与记忆中的是否相同，既然这样，就努力吧，努力让那双手最后的祝福成真，这样才可以大摇大摆地“荣归故里”。

记忆的作文 篇2

春的希望给予了我成长的阳光，让我有勇气接受挑战；夏的炽热让我看到了热情奔放，令青春色彩飞扬；冬的纯洁使人宁静安详，伴我在困境中等待新的希望。可四季中我惟独爱秋，爱它的落叶缤纷，爱它的天高云淡，爱它的大雁南飞，爱它的遍地金黄。

漫步在校园中，校园秋色总能使我心潮澎湃，即使是天边的那一抹夕阳红都能令我热泪盈眶，感激上苍带给我们的四季交替。让双脚与青石小道亲密接触，缓缓前行，迎着扑面而来的秋风，抬头仰望湛蓝的天空，大雁一会儿排成一个“人”字，一会儿排成一个“一”字，伴着偶尔飘过的'白云，我看到了团结的力量。蓦地，一阵清香进入我的心房，循香望去原来是石道旁种满了怒放的菊花。菊黄的犹如高贵的新娘，洁白的恰似轻盈的白云，而那紫红的，仿佛一位羞涩的小姑娘，在秋风中轻轻舞动着自己的裙摆。我悄悄地走过那片色彩斑斓，生怕打扰了那一份美丽。

再往前走就来到了校园最南的一角，那里种满了高大的木棉树，殷红的花朵傲放在枝头，好像在悄然诉说着一段属于木棉花的历史。恍惚间，我仿佛看见了木棉果实爆裂的那一刻，木棉从天上缓缓飘落，棉絮纷飞，似雪非雪，覆盖在那早已凋零的红花上，不由使人想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”这样的诗句。

秋日的校园最美丽应是傍晚时分，天边的红日即将沉落在西边，原本蔚蓝的天空却被映衬的绯红，无论是碧绿的草场还是那整齐的看台都被笼罩在一片金色中，晚风吹拂令我有些迷醉，“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句突然跃入我的脑海，再一次环视这金色中的校园，不由畅然一笑，近黄昏又如何呢？这美景若能永远定格在这一刻，即使生活即逝也不会后悔吧！

“自苦逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，”秋的美或许清冽萧瑟，可正是这一种特有的凄美才衬托出了丰收的喜悦。完全沉浸在秋中的校园又响起了朗朗读书声，这样完美的结合不正预示着成功的降临吗？

爱秋，更爱校园中的秋，是它让我看见了平静中的启迪，是它让我感悟到了人生的美好，是它让我品味到丰收的喜悦。菊黄蟹肥，如血残阳，我愿意用一生去读懂它的一切。

校园秋色，记忆中的金黄——我心中永恒的美好。

记忆的作文 篇3

人人在自己的身上都会有无数的辉煌、快乐、悲伤、成功、失败！

但是我们会有什么留恋的呀、人人都尝试过五种味道、但是你们没有尝试过在一次也没有失败过的人的身上失败一次，他可能在这一次的失败中永远也不会去挑战不敢挑战的事情，也许这是失败在一个人身上的神奇的力量、他知道在自己的心目中只许成功不准失败、这是在一个人心目中的原则也许这种原则永远也不会打破、可是这种无奈永远也不会有好的结果、在一个人的身上永远也看不到了向往的目标了、因为他知道失败了心中很疼很疼、没有人能把他缝好、因为心中已经死了、现在救活一、也许只有在一次一次的成功把心中的阴霾一点一点的消散、也许这是最后的一次了。

星期五的篮球赛我很期待我们班会取得最好的成绩但是篮球毕竟是团体才能完成的、不是单单靠一个人的力量就能完成的、我们班也就是因为没有团结导致了57比56一分的差距换来了同学们的眼泪、换来了同学们悲伤的心情、换来了同学们在场地上的汗水！

老师在我们失败后鼓励我们只想让我们知道一个道理毕竟团结才是力量淡淡一个人的力量想战胜五个人那是正常人不能办到的除非你是超人但是你不是、也许世上也没有、所以在日后的学习中老师常常提醒我们一个人的'力量不大但是我们拥有了团结就算是超人来我们们毛都不抖根、因为世上无难事、只怕有心人。有了远大的理想没有办不到的、只有办不完的。这是道理、兄弟在社会上为什么人家能当老大你只能人家诶小弟因为你没有去仔细的考虑，因为人家老大的人多。所以团结就是力量。记住真理在以后的人生道路上会有很多很多的帮助，也有很多很多的教训。

失败不要紧。因为我们不为失败找借口，只为成功找方法。就让那些忆像门前的小河一般流过。忘掉不好的记住好的在自己的人生中寻找一个好的职业努力发奋。

还有理性的学习，理性的思考，理性的去看待任何一件事情，理性的去面对每一次挫折，如果你认为你能做到这些，我敢肯定的说你的人生必会充满精彩与辉煌！

记住自己的人生的道路上必须要有明确目标然后在去努力！

记忆的作文 篇4

每每走在相间的林荫道上，抬头望着成荫的大树，不禁想起那棵浓密的大树。

我在那棵大古树上捉过蝉，捉过麻雀……在树下哭过，恼过……童年时代的我很天真，总觉得古树是我的亲人。

6岁那年，母亲见我成天和大树缠在一起，就吓唬我说：“小心被树上的灵魂给诅咒了去！！”

村子里有一个可怕的传说：说是这棵树以前是某个巫师练法的地方，巫师去世后，他的灵魂专门守护着这棵树，谁要是和大树紧密靠在一起，谁就会得到灵魂的诅咒。传说毕竟是传说，它丝毫没有打消我对大树的兴趣，反而让我更加喜爱大树。

每年夏天，古树都会结出又甜又大的果子，好像橘子，又不似橘子，更像一盏盏黄澄澄的小灯笼。每到那时，我会爬上树，边摘边吃，不亦乐乎！若运气极佳，说不定会见“螳螂捕蝉，黄雀在后”。

光阴似箭，日月如梭，秋天悄然而至。大树的叶子由绿变成黄，由黄变成红，似红衣仙子，成了村里一道亮丽的风景线。我时常会在“红衣仙子”下与小伙伴们嬉戏玩耍，不亦乐乎！玩累了休息，坐在树下沏茶，看书，欣赏风景，很是休闲。

冬天，天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的`浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄。太阳好像怕冷似的，从东边向西边一滑就过去了。缺少了太阳，大树好像丢了魂似的，再也没有往日的那种生气。母亲告诉我说冬天，大树就要睡觉了，别让我去吵醒它。我怕大树着凉，从家里拿了一大块棉布，顶着凛冽的寒风，给大树披上了一层厚厚的衣裳。我暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。

焕之四望云物，光明而清鲜，一阵暖风吹来，带着新生、发展、繁荣的消息，几乎传达到每一个细胞。大树，睁开了朦胧的双眼醒来。在春风春雨的爱抚下，一夜间换上了新装，突出嫩绿的新叶。我跑到树下，看着大树又恢复了往日的生机，心里不亦乐乎。

成荫的大树，优美的倩影，留在记忆深处，难以抹去……

记忆的作文 篇5

今天是毕业汇演，原本毋须早到的，可是当我踏进教室时，同学们也象往常一样早早从家赶来，三三两两的聚拢在一起兴奋地聊天。

真是想不到，小学五年时光转瞬即逝。入学的场景仿佛就在昨日，五年了事过境迁，唯一不变的是那墙上方方正正的黑板。

一年级时，黑板上写满了汉语拼音、阿拉伯数字与英文字母。懵懵懂懂的我们，注视着黑板，在老师带领下认真学习。

那时的我是如此天真而又单纯，那是最美好的一段回忆了，老师也是那样的温和……

二年级时，黑板上张贴了优选的格言，好奇的我们孜孜不倦地，读了一遍又一遍。

那时的我是如此好奇，充满了探索的欲望，那是最珍贵的一段回忆了，老师也是那样风趣……

三年级时，黑板上抄满了密密麻麻的公式，我们一边念念有声，一边拼命地记录在笔记上。大伙奋笔疾书，专心致志，无一例外。

那时的我是那样认真仔细，是我记忆中最为紧张的学习映象了，老师的教学也是那样严谨……

四年级时，英语课上班主任怕我们记不住“比较级”和“最高级”区别，特地编了首打油诗。“基础形容永不变，比较更加大一级，最高在上是老大。”听到这儿，我们早已笑得前仰后合，不过她并没有责怪，继续念：“比较将er带，fast等形容是例外；最高王冠est，头太大就加themost……”同学们听完就明白了，即使有两个反应慢的.，想了一会儿也立即明白了。班主任望着我们，露出满意的表情，大伙都笑了。

五年级时……

同学们的兴奋劲打断了我的思绪，这才瞥见黑板上写了五个大字“我们毕业啦”，不知是哪位同学写的。往常，黑板上的字体清秀端庄，又不失行书的优雅。而今，五个字失去了苍劲、隽永，但一笔一画中充满了欢乐。

班主任告诉我们今天是毕业汇演的日子，结束后可以直接回家，不需要再进教室。

轰轰烈烈的表演一个接着一个，在精彩纷呈的节目和同学们欢愉的笑声中，不知不觉地结束了最后的聚会。我心中仍是依依不舍，转身跑回教室再看一眼课堂。

黑板上多了行字！“开心一点，不惧困难。”这一定是老师最后的寄语。我欣然拿起笔，在下面写上：“好，也祝您开心每一天。”

毕业一个多月了，我仍忘不了毕业的那一天，包括黑板上满满的回忆。

记忆的作文 篇6

小学时候，每逢星期天，我在家早早做完作业，抽空就往爷爷奶奶家跑，看到我来了，奶奶总是笑着从厨房走出来，一边喊着我的小名，一边找出一些东西让我吃。

有时正好赶上晚饭，晚上没有别的新花样，就是一碗面条，但也就是那碗面条，成为我小时候食而不厌的美食。奶奶在做辣椒面时，会放些白菜进去，在白色的面条当中，像一块块翡翠参杂其中。在这同时，还会加一两个荷包蛋，再加上一大勺辣椒油，看着就让人食欲大开，每次我总是以风卷残云之势，连汤带面尽收胃里，看到我那个馋样，爷爷奶奶总是带着很满足地笑意看着我。

这样的日子并没有持续很久，五年级上学期，奶奶因为患病去世了，爷爷就一下子孤独了很多。转眼间，我上了初中，也不能常去看爷爷了，想到自己再不能吃到奶奶煮的面条，心里就会泛起一阵酸楚。偶尔在外面吃早饭，看着面条被端上了餐桌，仿佛看见了奶奶在对着我微笑，想到再也看不见她的笑容，心里会泛起一阵酸楚，面馆里的粉面，我都已经知其味，我知道那永远不是奶奶煮的那个味道，也不可能再是那种味道了。我曾试过自己煮出一碗面来，可不管我如何尝试都不会是那个味道了，更糟糕的是，在那些其它味觉刺激下，奶奶的面的味道已经在我的味觉记忆中渐渐淡化，这不是一个好消息。

由于初中的学业比较繁重，爷爷家也很少去了，就是聚会时去餐桌上都是丰盛的菜肴，谁还会想到那微不足道的面条呢?终于在一个中午时候抽出了一点时间看爷爷，正好就赶上了午饭，看到我的来临，爷爷非常高兴，于是给我盛了一大碗面条，同样的辣酱，同样的荷包蛋，把我的`食欲一下子激发了出来，我虽然奇怪，但还是不管三七二十一，一口气全吞了下去，那种味道在舌尖蔓延开来，我忽然记起来那种味道，。那种味道不断的刺激着我的味蕾，令我热泪盈眶，隐藏的心底的悲伤一下子涌了出来……

记忆中的面，是美好的;记忆中的面，是温馨的;记忆中的面，是不可忘记的。