记忆的作文4篇【精】

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的记忆的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

记忆的作文 篇1

时间飞逝，不知什么时候，刺骨的寒风已被温暖的春风所替代，小区院子里的春梅也已经长出了花苞，春天是真的来了，而我也从舒适的寒假生活中被拉回校园。

春天，多么美好的季节，吹着春风，我仿佛能看到外出踏青的人们和在广场上快乐地放着风筝的孩子们，而我却要投入到那紧张的学习与一波接一波的测试中去了，心中不禁有些黯然，又生出些渴望，如果我能重回童年，像小时候那样，该多好——

小时候……

依稀记得是上幼儿园的时候，那时的春天很美丽，还记得那时我熊猫风筝，放起来就像是在对我微笑，时间、地点与种种细节都已被飞逝的光阴从我的脑海中抹去，留下淡淡的痕迹，只记得，那微风拂面的感觉，还有……灿烂如阳光的笑容。

那时的天，很蓝。

后来,是小学。不知为什么，在小学生活中有时会突然很怀念在幼儿园的时光，突然发现，“以前”的压力总会比“现在”要少好多。不过，“现在”的我总要比“以前”多学会写东西的，那时的我懂得了欣赏，我开始体会四季的轮转，感受时光的飞逝。那时的我，最喜欢的，是春雨。

那时，春天一到，我便盼望着春雨的降临，夜里春雨的声音也能令我激动。地二天，整个泰城被雨水冲刷得干干净净，一切都充满了色彩，变得鲜活起来，这时我就早早地出了门，走上那条通往学校的`道路，道路两旁是成排的冬青，鲜嫩的叶子还没有完全展开来，水灵灵的的样子很惹人爱，我大口的呼吸着新鲜的空气，浑身充满了自由的感觉。上学路上还会经过一个花园，我总会在这时驻足，寻找早开的花朵，然后惬意地走进花园对面的校园……

那时，我的春天很美丽。

再后来。

我没有了幼时的无忧无虑，也没有了小学时代的轻松悠闲，前进的步伐变得匆匆，我需要使出浑身解数去奋力拼搏。

是的，今年，面临会考，我需要比以往更努力，着也让我有些恐惶，我能做到吗？

要想取得可以实现我的梦想的成绩，我便不能再过着慢动作的生活，我需要速度去学习，我也不能再像小时候那样无忧无虑地嬉戏，我要把更多的时间投入到课本与试卷中去……

或许，就像校长说的那样：“想要收获秋天的硕果，就要在春天里耕耘”。这个春天注定是一个拼搏的春天，我要把春天的美丽放进我的记忆，让梦想的种子在这个春天发芽，我想，终究会有一个春天，它会开花……

记忆的作文 篇2

春天，历来就是文人骚客歌吟的对象。古有贺知章的“不知新叶谁裁出，二月春风似剪刀。”今有朱自清的《春》的赞美。春天似乎在人们的心中就是生机盎然、美丽无比的形象。

而今的我站在家乡的山坡上。面朝小河，背朝田野。对于春天，又一番不同的感受，有一番不同的记忆。

这条小河，我面前的这条小河啊！正是我儿时玩耍的地方。在一个万紫染千山的日子里，带上几个小伙伴一起到河边去钓鱼，河里的鱼儿不时的从里面跳出来，仿佛在说：“来呀！来抓我们呀！”两岸的柳树抽了嫩芽，一阵春风吹来河面上泛起阵阵微波，像是在给这美丽的柳条侍女们伴奏，你说柳条能不在微风中舞蹈吗？躺在岸边的草地上，把鱼竿一插，丝缕阳光照在脸上，阵阵凉风吹来，这别有一番滋味。和小伙伴们一起聊聊天，说说笑笑，我觉得那是我最幸福的日子了。

在我身后的这片田野，也是我儿时嬉戏的场所，跟一群大哥哥大姐姐在麦田里玩打枪游戏，一个个手里扛着个木叉，仿佛那真的是枪，被击中了就马上卧倒。虽然在这个游戏中我经常被别人打败，但是那份真挚的友情与儿时的那种天真无邪是我这辈子都难以忘怀的。

现在再次回到这个地方，我已是大孩子了，但这里的景色仍没有变，水还是那样清，草还是那样绿。河边的`柳树像不曾长大似的又抽出了新芽，河里的鱼儿仍能跳出水面，岸边还有了新长的野花，说真的他们美得让我都认不出来了。那一群大哥哥姐姐呢？此时，他们都为了生活而外出奔波。童年时的伙伴呢？也都为了学业而忙碌着。

眼前的春景依旧，或许更上一层楼。而我的欢笑，我的友谊，难道就像时间一样从我手中溜走？或许是被那阵阵微风带向了远方吧！

记忆的作文 篇3

1978 年的时候，我获得了第一份工作，在中国南方的一个小镇上成了一名牙医。由于我是医院里最年轻的，除了拔牙，还需要承担额外的工作，就是每年夏天戴着草帽背着药箱，游走在小镇的工厂和幼儿园之间，给工人和孩子打防疫针。

当时还没有一次性的针头和针筒，由于物质上的贫乏，针头和针筒只能反复使用，消毒也是极其简陋，将用过的针头和针筒清洗干净后，分别用纱布包好，放进几个铝制饭盒，再放进一口大锅，里面灌上水，放在煤球炉的炉火上面，像蒸馒头一样蒸上两个小时。

因为针头反复使用，差不多每个针头上都有倒钩，打防疫针时扎进胳膊，拔出来时就会钩出一小粒肉来。我第一天做这样的工作，先去了工厂，工人们卷起袖管排好队，挨个上来伸出胳膊让我扎针，又挨个被针头钩出一小粒肉。工人们可以忍受疼痛，他们咬紧牙关，最多也就是呻吟两声。我没有在意他们的疼痛，心想所有的针头都是有倒钩的，而且这些倒钩以前就有了，工人们每年都要接受有倒钩的防疫针，应该习惯了。

可是第二天到了幼儿园，给3 岁到6 岁的孩子们打防疫针时，情景就完全不一样了，孩子们哭成一片，由于皮肉娇嫩，钩出来的肉粒也比工人的肉粒大，出血也多。我清晰记得当时的情景，所有的孩子都是放声大哭，而且还没有打防疫针孩子的哭声，比打了防疫针孩子的哭声还要响亮。我当时的感受是：孩子们眼睛见到的疼痛更甚于自身经历的疼痛，这是因为对疼痛的恐惧比疼痛还要可怕。

我震惊了，而且手足无措。那天回到医院以后，我没有马上清洗和消毒，而是找来一块磨刀石，将所有针头上的倒钩都磨平又磨尖后，再清洗和消毒。这些旧针头使用了多年，已经金属疲劳，磨平后用上两三次又出现倒钩了，于是磨平针头上的`倒钩成了我经常性的工作，我在此后的日子里看着这些针头的长度逐渐变短。那个夏天我都是在天黑后才下班回家，因为长时间水的浸泡和在磨刀石上面的磨擦，我的手指泛白起泡。

后来的岁月里，每当我回首此事，心里就会十分内疚，孩子们哭成一片的疼痛，才让我意识到工人们的疼痛。为什么我不能在孩子们的哭声之前就感受到工人们的疼痛呢？如果我在给工人们和孩子们打防疫针之前，先将有倒钩的针头扎进自己的胳膊，再钩出自己带血的肉粒，那么我就会在孩子们疼痛的哭声之前，在工人们疼痛的呻吟之前，就感受到什么是疼痛。

这样的感受刻骨铭心，而且在我多年来的写作中如影随行。当他人的疼痛成为我自己的疼痛，我就会真正领悟到什么是人生，什么是写作。我心想，这个世界上可能再也没有比疼痛感更容易使人们互相沟通的了，因为疼痛感的沟通之路是从人们内心深处延伸出来的。

记忆的作文 篇4

校园生活是五彩斑斓的，在这一方小世界里，我们努力学习着成长着。在记忆的长河中，要说让我印象最深刻的一位老师，那非她莫属了。

那是一个清朗的早晨，我初见这位老师。记得，我还是第一次身着中学的校服去上学。我被光荣的分到了她的班里，她给我的第一印象是：她是一个潇洒漂亮的人。只见她头戴一顶洁白的遮阳帽，身穿运动装，梳着漂亮的辫子，给人以清爽之感。

老师还帮过我的大忙呢！是他将我从困难中拉了出来，拯救了我的`一生。记得那一次，我月考失利，只考得了十几名。我想破脑袋也没想明白，为什么我考的这样差，我更没想明白我到底在哪里失了分。心中万念俱灰，失望至极，认为是上天不眷顾自己。父母虽看出了异样，但相劝无果。我每天就浑浑噩噩的活着。天有不测风云，人有旦夕祸福：模拟考再次失利。我坠入了低谷，我心想：靠又考不过，躲又躲不了，我到底该怎么办啊？这时，老师发现了我的异常，马上猜出了我沮丧的原因，随后找我谈心。他说：“你活着就是一个奇迹，是一个巨大的成功，没有什么挫折可以打败这个成功，何况是这小小的失败呢？”我呆住了，原来我的想法是那么离奇，那么不切实际，因为这点点失败而退缩，不，这不是我！等着吧，同学们，我卷土重来了。就这样，老师挽救了我，让我没有误入歧途，谢谢您，老师！

还有一次，我们班评优胜小组，我谎报军情，成功让我们组进入前三，老师得知后，没有声张，只是对我说：“你去问问那些没有成为优胜小组的组长的心情吧。”我照做了，其中不乏我的好哥们，我看到他们伤心欲绝，是啊，努力了一个学期却没有拿到奖项，这是怎样的一种痛苦啊！我找到了老师，改回了成绩，这时我的心中好像也解开了一个结。老师，谢谢您。是您让我懂得了什么叫真诚；是您让我踏踏实实做人；是您让我坚强起来。感谢您，我的老师！

谢谢您盛装莅临我的成长，谢谢您让我走上了正确的道路。老师，您关心同学、乐于助人的品质值得我们敬佩。老师，我会更加努力学习，顽强拼搏，永不停息！而这一段回忆会永远的铭记在我的心中，永远不会褪色！谢谢您，我的老师！