实用的身边的小雷锋的作文常用(10篇)

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的身边的小雷锋的作文10篇，希望对大家有所帮助。

身边的小雷锋的作文 篇1

雷锋，他在一生中做了很多好事，我们的身边就生活着一些“小雷锋”。

就拿那次说吧，那天上英语课，伴随着“上课！”“老师您好！”“同学们好，请坐。”这三句话，这堂课开始了。“哎呦！”我喊了出来，原来是椅子腿出了点毛病，我勉强把椅子腿扶好。开始上课以后，我都要半蹲半坐的待着。这滋味，真是比马步还要难，接下来的几节课，我都提心吊胆、小心翼翼的，生怕再摔我一下。这一天总算过去了，回到家里，我祈祷明天那把椅子可以被好心人换掉。第二天，那把椅子依旧在哪，没有动过的痕迹。第三天，我想：可能还是坏的`吧，想着，我摇了摇椅子腿。咦？怎么回事？我望望同学们，他们对我微微一笑，哦，我明白了，原来是班上的“活雷锋”多起来了！

现在，我还不知道哪位好心的同学是谁，后来一个偶然的机会，我才知道那位同学是付欣蕊。

身边的小雷锋的作文 篇2

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当这悦耳的歌声在我耳边响起，我总会想起雷锋，想起身边的小雷锋。

“吱，吱，吱……”猛烈的阳光照耀着大地，连知了都热得直叫。同学们正在聚精会神地听老师讲课。突然，一阵“呕”的声音从中间传来，同学们都不约而同地向中间望去，原来是小宝呕吐了。呕吐物占据着地面，散发出一阵阵难闻的臭味。这时，有许多同学都伸出爱心之手：有的给小宝递纸巾，有的拿着铲子去铲沙，还有的问小宝好点了吗？呕吐声还不断传出，可同学们还是没闲着，把教室打扫得干干净净。

我们班有一个爱劳动的同学，不管今天是不是她值日，她都主动把黑板擦干净，给老师一个好的.上课环境。一天，风姑娘“呼呼呼”地吹着大地，同学们都把双手伸进口袋里取暖，谁也不肯做值日。教室里的桌椅非常不整齐，黑板也没人擦。在这种环境下，不仅影响到我们的学习，还直接影响到我们的身体。就在这时，一个弱小的身影从我身边走过，她走上讲台拿起擦布就向外走，一直走到洗水池前才停下，她打开水龙头，用手一下一下地清洗着擦布，洗干净了，又在寒风中走进教室，认真地把黑板擦干净。上课时，她走过我的课桌，我看见她的手已经冻得通红，就像“红富士”苹果一般。她，就是我们班的劳动委员——小真。小真不愧是我们班名副其实的劳动委员！

雷锋虽然已经离我们而去了，但他那乐于助人、做好事不留名的精神还永存人间。我们要向这些小雷锋学习，继承雷锋的精神！

身边的小雷锋的作文 篇3

最近，我们班又绽放了一朵“雷锋花”。她乐于助人，成绩也在班上名列前茅。她帮助人时，露出的一丝丝笑容，让我在她的笑容里看出了一句话：赠人玫瑰，手有余香。她有一个既好听又响亮的名字——王文秀。

记得有一次放学，同学们都高高兴兴地拉着爸爸妈妈的手回家了。可是，我却一个人孤零零地站在校门口。因为爸爸妈妈工作繁忙，所以没有时间来接我。突然，老天爷像生了气似的，下起了倾盆大雨。我着急得像热锅上的蚂蚁，在校门口徘徊。一阵风吹来，我的手抖动了几下。突然，王文秀走了过来，奇怪地说道：“吴雨桐，你怎么还不回家呀?”我叹了口气说:“我爸爸妈妈工作繁忙，没有时间来接我，平时，我都是自己回家的，可是，我今天没有带雨伞。”王文秀听了，立马拿出了纸巾帮我擦干那湿淋淋的`头发，还毫不犹豫地举起了她的雨伞，往我的头顶上推，这使我的心温暖了许久。

我们走出了校园的大门，走着走着，只见王文秀头发上的水滴一滴一滴地落下来，每一滴水滴都是一个音符，在五线谱中跳动，组成娓娓动听的歌曲。它好像在歌颂着王文秀助人为乐的高尚品质。走到家门口，王文秀并没有抱怨自己变成了一只“落汤鸡”，而是神采奕奕的，微笑地对我说:“如果你以后没有带雨伞，千万不要在校门口被雨淋了，你只要告诉我，我一定会把你安全送到家的。”

王文秀乐于助人的事迹传遍了我们的校园。在我的心目中，王文秀的精神是最值得欣赏的。是啊，赠给别人一枝玫瑰，手中也会留有淡淡的清香。“助人为快乐之本”，就让“雷锋花”开遍我们的校园吧!这样，我们的校园将会变得更加美好！

身边的小雷锋的作文 篇4

在我的身边有很多小雷锋，他们总是给予别人很大的帮助，还经常做好事不留名。

前几天，突然下起了大雨。放学了，豆大的雨点噼里啪啦地打在地上，溅起了无数水花。雨这么大，我怎么回家呢？我犹豫了一下，还是决定顶着大雨往家跑。一不小心跌倒了，正好我的同学黎晨看见了我身上湿淋淋的，忙问：“臧天琦，你没事吧！”我说：“没事，只不过是跑得太快跌倒了。”黎晨把我扶起来说：“我们一起回家吧。”于是，我和黎晨打着伞一起回家。一路上，黎晨打伞总是歪向我这边，伞檐上的水珠滴答的落在他身上，我心里暖洋洋的。

访得有一次，我和袁志坤一起去书店。路上，看见一位老人柱着一根拐杖，准备过马路，袁志坤赶紧跑过去说：“老爷爷现在路上有车，您不能过，等一会儿我和您一起过马路吧。”老爷爷说：“多好的孩子啊！”袁志坤又说：“老爷爷，您家住在哪里，我送您回家。”老爷爷说：“过了马路，再绕过公园，可以看到一个蓝色小门，那就是我家。”我一听，这和我们去的书店不是一个方向吗，我正在犹豫，袁志坤已经带着老爷爷过了马路。到了老爷爷家，没等老爷爷说谢谢，我们就已经跑远了。

我身边的'小雷锋不止这些，还有很多呢！他们都有一颗金子般的心，我要向他们学习，更要学习雷锋叔叔的精神。

身边的小雷锋的作文 篇5

我们身边有许多小雷锋 。

有一天，放学后，下起了大雨。小明没有带雨伞，就飞快地往家里跑，跑着跑着，在路上摔了一跤，结果身上都是泥。幸好，小红拿着雨伞走到这里，看见了小明全身湿淋淋的样子，就问：“小明，你怎么全身都是泥呀?”小明说：“我没有雨伞，正想跑着回家，结果摔了一跤。”小红说：“我们一块儿走吧。”他们俩一块儿朝小明家走去。

还有一次，一个小男孩在草地上散步，看见一位老爷爷戴着一个墨镜，拄着一根拐杖。那个男孩一下子就认出他是个盲人，于是，男孩赶紧跑过去，说：“老爷爷，现在有车，您不能过。我和您一起过马路吧。”老爷爷说：“多好的孩子啊!”男孩又说：“您告诉我家住在哪里，我顺便带您回家。”老爷爷激动的`泪水从脸上滑了下来，我的家在公园那边，过了马路，就可以看见一个蓝色的小门，就是我的家。”男孩把老爷爷带到一个蓝色的小门前，说：“老爷爷，您到家了。”没等老爷爷说声谢谢，男孩就已经和老爷爷说再见了。

我们身边的小雷锋不止这些，还有很多呢!

身边的小雷锋的作文 篇6

大家都知道，雷锋是一位乐于助人的人。虽然他已经不在了，但他高大的形象深深烙印在人们的心里。在生活中，我们身边不断涌现出助人为乐的“小雷锋”，他们像雷锋叔叔那样默默地做好事。在我身边，就有这样的一位“小雷锋”。

她，叫洪晓珊，是我的同班同学。洪晓珊人美，心更美。她总是默默无闻地做好事——捡起地上的垃圾、摆好教室的课桌、帮助有困难的'同学……是大家公认的小雷锋。

有一天，我和洪晓珊一起出去玩，走到半路，看见一个衣衫破旧的乞丐坐在路边，正向人们讨钱。但路过的人都不予理睬，我也一样，不屑一顾，因为我觉得这种人不劳而获，不应该得到帮助。我回头看看洪晓珊，只见她的目光盯着那个人，我见状连忙拉起她的手说：“洪晓珊，骗钱的，不要理他，我们快点走吧。”洪晓珊轻轻地说：“我觉得这个人不像是骗钱的。你看他的脚，好像真的不能走，我想他大概是因为失去劳动能力才讨饭吃的。他这样做，总比那些又偷又抢的人强多了，我们应该帮一下他。”“如果他真是骗人的呢？”我用怀疑的目光看着那个乞丐。“如果真是这样的话，我们这样做，就可以让他知道这个世界是充满爱的。”说完，她把5元钱递给那个乞丐，那人朝我们深深地鞠了一躬。我的心为之一震，再看洪晓珊，她的脸上露出了灿烂的笑容，看得出，她非常快乐。

离开了那个乞丐，我拉着洪晓珊一起去买东西吃，洪晓珊选好了她最喜欢吃的雪糕，正想给钱的时候，她摸摸口袋，“哦，我已经没有钱了……”我马上说：“我正好有一元钱，借给你吧。”“可是，你借给我你就没钱买东西吃了。”我笑了笑：“今天我不想吃东西，你买雪糕吃吧。”“好，那谢谢你啦！”看着洪晓珊甜甜地吃着雪糕，我的心也是甜甜的，心想：我也要像洪晓珊那样做个助人为乐的小雷锋。

身边的小雷锋的作文 篇7

唉，又分班了。好不容易用一个学期与班内的同学混熟了，谁知道又给我当头一棒，不得不与好朋友“分道扬镳”了。

刚来这个班时，我与每个同学都不熟。上课时，自卑的我不敢抬头看黑板，更不敢回答老师的提问。慢慢地，我发现这个班级的同学学习都很刻苦，上课认真听讲，拼命地学，下课了才活动一下。最刻苦的就是孟丽同学了。她英语很好，而我英语总不及格。后来我才发现，孟丽无论上什么课，都认真做笔记。老师留下的作业，她工工整整地写在作业本上，每道题的步骤都写得清清楚楚。早读时，她总是忘乎所以地背诵，也许，她的好成绩就是这么得来的吧。我常常对孟丽诉说心中的苦恼：“唉，也许我就没有长学英语的细胞，无论小多大的功夫，都无法达到老师的要求，我真的无能为力了。”孟丽拍拍我的肩膀，笑呵呵地鼓励我：“你呀，就是太没有自信了。谁说你学不会呢？是方法不对头。学习英语没有什么窍门，多读，多听，多练，用不了多久，你肯定能赶上。兴许还能超过我呢？”听了她发自肺腑的劝告，我慢慢恢复了自信，制定好了学习计划，在她热心的帮助下，我的英语成绩终于提高了，老师还在课堂上夸奖我呢!

还有责任心强的班长。我们班有一名学生叫小力，长得很弱小，跑操时谁也不想挨着他，小力表情十分尴尬。这时班长向前跨了一步，和他“并肩作战”。我们的脸红了，觉得十分惭愧。心中叹道：不愧是班长!他这样负责，一定能带好我们这个班。你说，这样的活雷锋，不值得我们学习吗？

再介绍一下小力。他没有因为自己的.体形弱小而自卑，反而很乐观。他每天来到教室时都面带微笑，从来不在乎别人的目光。而且，他还是个助人为乐的活雷锋呢!在去年冬季学校组织的运动会上，他为每个参赛的同学准备了一块儿巧克力。当我们的班长在出现在体育场上时，他高声呐喊，为班长助威，那嗓门比任何一个同学都高。我们戏称：“呵，小力变成了‘大力’，你可以当一名歌星，为我们演唱一首男高音呢!”小力不好意思地低下了头。

这就是我们班级的几位活雷锋，我应该学习孟丽刻苦学习的精神，学习班长认真负责的精神，学习小力积极乐观的精神。以后，无论遇到什么困难，我都会用微笑面对周围的人，用微笑面对现实，用微笑面对生活。在别人遇到困难时，也能像他们一样伸出援助之手，做一名名符其实的雷锋，为精神文明建设增砖添瓦。

身边的小雷锋的作文 篇8

杨丽晓是我的好朋友。前几天，我值日便早早的去了教室。没想到杨丽晓竟然比我早到教室，他拿起了扫帚，这扫扫，那扫扫，不停的干活，不一会，她便把教室打扫干净了；她又拿起抹布，把门框擦了一遍，然后又拿手摸了一遍，看看有没有灰，觉得没有灰了再擦另一个门框。

教室打扫完了，同学们也进来了，可杨丽晓并不满足，他继续上楼打扫卫生，经过了这两天的运动会，还有三天假，走廊上布满了灰尘。可杨丽晓并没有打退堂鼓，他却是仔仔细细的打扫着每一个角落，头上落满了灰尘。这是上课铃打响了，我和杨丽晓回了教室。

这就是我身边的小雷锋。

身边的`小雷锋的作文 篇9

三月春风吹遍了神州大地，也吹进了我们的校园。校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮。学雷锋活动中，在我们身边涌现了许多“小雷锋”，其中印象最深刻的人就是薛鹏飞。

有一次刚下课不久，坐在薛鹏飞前面的沈耽同学由于身体不舒服，呕吐了。顿时间一股怪味弥漫了整个教室。坐在邻近的同学纷纷捂着鼻子走出教室，有的还不停起哄：“恶心死了，长这么大，呕吐也不去厕所。”有的还说：“把教室弄得这么臭，看你怎么办？”唯独薛鹏飞东一声不响，默默地把自己水壶里的'水递给她漱口，还关心地问：“你觉得怎么样？用不用报告老师？”沈耽同学摇了摇头。接着，薛鹏飞拿着矬子到操场沙池弄些沙子，把呕吐物盖上。然后他不怕脏，不怕臭，把呕吐物与沙子一起扫进矬子里，最后拿来拖把，把地板擦得一干二净。同学们看见薛鹏飞在认真打扫脏物，都停止了起哄，有的还动手帮了忙。

事后有的同学门问薛鹏飞：“那些脏物多脏多臭啊！你那么傻，就你一个人去打扫？” 薛鹏飞听了，不假思索地说：“我们不是说学雷锋做好事吗？做好事就应该从小事做起。况且雷锋叔叔做好事时，从来都是不怕脏，不怕臭的！”

是啊！学雷锋就应该从小事做起。让雷锋精神永远激励我们前进吧。

身边的小雷锋的作文 篇10

在我们班，何祉晏是个乐于助人的“小雷锋”。

记得曾经有一个令人印象深刻的下午，我去楼下上体育课，在这炎炎夏日，我们一会儿跑步，一会儿玩游戏，真是腰酸背痛、口干舌燥，喉咙里像冒着烟似的。叮铃铃，我期待已久听到的下课铃声终于响了，我像离弦的剑一样冲到了空无一人的教室，我迫不及待地打开开水杯，好像打开了希望的源泉。可是，那希望顿时破灭了，原来，水杯里一滴水也没有了。我把眼光聚集在了我的前桌，她红着脸，不好意思地对我说：“我的水也不多了，对不起。”我沮丧极了，急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。

这时，我的`同学何祉晏看见了，问道：“周子淇，我给你水吧。”我高兴得忙连连点头，还说了声：“谢谢！”我的眼睛也放出了亮光，希望就像死灰复燃，又被点燃了。于是，她给我水，我大口大口地喝着水。啊！真爽啊！就像一股清凉的甘泉涌入了我的心田，丝毫的干渴都消失了。

何祉晏在我有困难的时候伸出了援助之手，解决了我的燃眉之急，我一定要向她学习，做个乐于助人、人见人爱的“小雷锋”。