留在心里的印象作文优选8篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的留在心里的印象作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

留在心里的印象作文 篇1

随着时光流逝，我们慢慢长大。在我们成长的路上，发生了许多事，那些可能是快乐的、悲伤的、可怕的、艰苦的……不论有多少，在这些事中都肯定有某个人在你的心里留下了印象，而这个朋友，他在我的心里留下了无比深刻的印象。

那是一个非常炎热的夏天。一滴汗水滴到地上，几分钟就蒸发了。每个人都在炎热的街上走着。我和他在电子游戏场玩耍着，边避暑边放松心情。我们尽情地在玩着，尽情地放松着。玩累了，我们便道小商店里买水喝。我买了一支冰红茶，他买了白开水。我们走出小商店，走上了回家的`路。在回家的路上，我们说说笑笑，谈一些游戏的事情。我们走啊走，啊，到家了，我们正准备道别。突然，一阵哇哇声，我们王传出声来的地方望去，原来是一个小女孩摔倒在了地上。我们两个马上跑过去。啊!她的腿受伤了，走不了路了。正在我措手不及时，他很冷静地拿出自己还没喝过的白开水，冲洗小女孩的伤口，然后拿出自己随身带的毛巾，把伤口绑起来。他的动作并不是十分熟练，但做得十分认真，好像是生怕弄的小女孩疼了。15分钟过去了，小女孩的伤口也弄好了。“喝吧，我想你一定口渴了。”他对小女孩道。小女孩看看他，再看看我，拿起水瓶，大口大口地喝下去。之后，我和他一起把女孩送了回家。

他是一个助人为乐的人，不管陌生人还是熟人……

他是一个细腻的人，不管做什么事……也可以说它是一个温柔的人，面对谁都总会带着微笑……他就是我的朋友——黄泽铭。

留在心里的印象作文 篇2

在每一个人的心中都有一个印象深刻的人，这个人也许是同学，也许是邻居，也许是亲人、朋友。。。。。。在我心里也有一个使我印象深刻的人，她就是我的好朋友陈某某。

陈某某留着一头乌黑的短发，面容清秀，她身材矮小，看起来文文弱弱的样子。

初次认识她的时候，觉得她是一个胆小、文静、内向的女孩，可是，在一次相处后，我对她的印象发生了变化。

那是在一个阳光明媚的上午，我到她家里玩，一进她家，我就被一幅幅漂亮的图画迷住了。你看这一幅画，是一只白鸽在低头寻觅食物的样子，白鸽那小小的爪子弯曲着，尖尖的嘴正一下一下地啄着地上的食物。这只白鸽被陈某某画活了，看着这幅画，我仿佛看到了这只白鸽在啄着食物。进入屋中，陈某某便迎上前来热情地欢迎我。之后，她便把我带进书房，我看见这一屋子的画，便问：你是不是很喜欢画画呀？这么多画！

是啊，我非常喜欢画画，要不，你也来和我一起画吧！她高兴地说。

还没等我回答，她二话不说，从抽屉里拿出两张白纸，又拿出两根铅笔，各分给我一份后，便开始画起来。我一时没想到要画些什么，就去看她画画。我刚一转头，就发现她正神情专注地画着，她画的是一匹正在奔驰的'马，这时，她有一处画错了，取来笔擦，小心翼翼地擦着画错的地方，擦完后又继续画画，我看着她专心的样子，心想：她可真是认真啊！连我看了她这么久都不知道。而我做事就不像她这么认真，我做每一件事都是马马虎虎的，一点都不严谨、不认真，真该向她学习一下啊！过了一会儿，我见她画完了，凑过去看看：只见这匹马身材矫健，眼睛望着远方，脖子上棕红色的毛随风飘动，可美了。

时间过得真快，转眼间就要回家了，在回家的路上，我想：通过这次画画，我对陈某某的印象加深了许多。同时也知道了：做什么事都要认真严谨，不能有半点儿马虎，如果马虎了，什么事都做不好。

留在心里的印象作文 篇3

在生活中，总会有人给我们留下难忘的印象，令我们记忆犹新。

有一次，同学们在打篮球，不一会下课铃响了，我立即跑向教师，可却一不小心摔到了。

我本想去医务室，可却站不起来，四周有没人了。我心急如焚，这时，我的好朋友小明走了过来，说:&ldqu;让我来帮你吧！&rdqu;他连忙扶起我，把我慢慢地带到了医务室，并让校医为我检查伤口，不过他却没有离开，而是继续等着我，我就对他说：&ldqu;我没事了，你先回教室吧。&rdqu;但他却摇了摇头，对我说：&ldqu;这怎么可以！我们是同学，应该要互相帮助，不可以见死不救。我们都应该助人为乐呀！。&rdqu;听完他的一番话，我非常感动，疼痛也没那么痛了。虽然我只是普通的擦伤，但他却每时每刻都在关心这我。

虽然时间像海水一样冲淡了我脑海中的一些东西但他助人为乐的品质和对别人的关心，却深深地印在了我的心头，她在我心中的`印象是不可改变的。

留在心里的印象作文 篇4

清晨，一束温暖的阳光从窗外照进来，照在一个小本子上。看着那个本子，我仿佛又回到了从前。

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”我一边收拾着行李，一边哼着这首歌。因为今天，我要去东华小学读书了。

到了教室，位置上坐满了同学，我找到了我的名字，便坐了下来，看了看我的同桌小育，她有一双水汪汪的大眼睛，戴着一副淡紫色的眼镜，一头乌黑亮丽的头发，齐齐的刘海，扎着一个马尾辫，显得十分文静。

我跟她打了个招呼，可是她并没有理我，只是微微点了点头，笑了一下。我心里想着她为什么不说话呢？是不是害羞了！每当老师要我们同桌间相互讨论的时候，我总是尴尬地看着自己的书，也没和同桌讨论，有时就和后面的.同学讨论，以为她的成绩不好。

快单元测试了，我们几个女生一起复习的时候，她总是自己在位置上看书。在宿舍的时候，她也常常自己做完内务就在床上默默地看书。

考试那天终于来了，我的心里很紧张。过了一会，试卷发了下来，我看了看试卷，又看了看她，好像一点也不紧张，觉得题目并不难的样子。

考试结果出来了，老师念着同学们的分数。当念到我同桌的时候，我的心怦怦直跳。只听到老师说：“小育是我们班上唯一一个100分的，让我们为她鼓掌！”

这时，寂静的教室顿时沸腾起来，响起一片欢呼的鼓掌声。小育的脸红了起来，并露出了灿烂的笑容。

留在心里的印象作文 篇5

一天，我和表哥来到蔡益庆家玩，我们玩的是找东西。因为蔡益庆说他有一位邻居叔叔藏东西的本领很高，所以我们让他来藏。

我们先闭上眼睛，等他藏完后，我们争先恐后地找。所藏地的中心有一口井，井边还有一只脸盆，一不小心，我把那只脸盆碰进了井中，该怎么办?那位叔叔说：我有办法，但不知道你们敢不敢。我斩钉截铁地说：敢!他接着说：我拉着你的脚，你把身体倒挂，然后进井里去拿。旁边的蔡益庆一听，立即劝我说：你别去啊，这太危险了!

我呵呵一笑，说：这有什么，我要把脸盆拿出来。叔叔，来吧!表哥想拉住我，但是，我还是一意孤行。叔叔拉着我的脚，我的头慢慢地朝着井中伸下去。井里面一片漆黑，这时，我的心中散发出一种无比的恐惧，这种恐惧是我一生中第一次有，这种恐惧你要是不亲身体验是无法感受到的，我仿佛感觉到了死神就在我身边。等我把那只脸盆拿上来的'时候，我已经吓得无法动弹了。此时，我的眼睛一直看着前面，全身发麻，回忆起井里掏盆的事情，眼睛情不自禁地闭了起来。

经过这次的体验，我的胆子变得非常地小。好几次，连晚上到楼下起都怕两腿发麻。我本以为经过那么长的时间一定可以把它忘掉，但它现在还深深地印在我的脑海中，想抹也抹不掉。

留在心里的印象作文 篇6

又是一个夜晚，我在学校操场上跑步，那个人的身影又一次浮现在我脑海中……

那一夜，学校第一天实行夜间刷卡入校锻炼的规定。我握着卡，带着满怀的好心情，蹦蹦跳跳地跑进学校。我几乎没减速，只将卡轻轻一刷，就冲了进去。“怎么回事？跑得那么急干嘛？”只听一个响亮而严厉的声音在耳边响起。我环顾四周，只见传达室电脑前坐着一个老头，少说也有70岁了吧？切，什么怎么回事？我今天心情好怎么啦？我瞪了他一眼，顺便仔细打量了他一下：小眼睛，薄嘴皮，身穿一件的.白色长袖薄衬衫和一条黑色长裤，脖子上还挂着一块很打眼的牌子——他是管理员，穿着朴素，却有种令人望而生畏的感觉。

紧跟在我身后的一对母子也径直走入校门，没有刷卡，显然不了解规矩。只听得又一声呵斥：“怎么回事？没刷卡不能进来！”“啊？这……我们不清楚规矩，能不能先让我们进来一次？”“不行！没卡不能进！”老头斩钉截铁地说。见老人不肯让步，母子只得乖乖地离开。今天才第一天实行，有那么多人不懂规矩，他就这样让他们空跑一趟，太古板了吧！

我开始跑步，才跑了两圈不到，就发现前面有很多人聚集，围成了一个圈，中间是一个摔伤的小男孩：他躺在草丛中，嚎啕大哭着，双手已被地面磨破，裤腿高高卷起，露出了流血的膝盖。其它都是些皮外伤，唯独那腿，似乎都肿了，没法动弹。“怎么回事？”又是那个声音，但这次却夹着些关切。“儿子跑进来时绊到石阶了，他腿也不能动了，说一动就疼！”怪老头小心翼翼地用竹枝般的手扶小男孩坐起来。“腿真的不能动？”男孩微微蜷了蜷腿，又似乎触电了一样，哭得更凶了。“快！打120！”“这么严重？”“别问了，快打吧！”他的眉头已经拧成疙瘩了。“孩子，坚持住，很快就好了！”他一边安慰男孩，一边用竹枝似的手指抹去男孩脸上的眼泪。接着，他轻轻地松手，让男孩躺下，然后直起身——我这才发现他刚才一直跪着。他快步向校门外走去，嘴里嘟囔着：“救护车怎么还不到？”

小男孩上救护车后，老人的裤子上已经满是灰尘，袖口已被小男孩的泪水浸湿，可他的脸上却露出了满意的笑容，就仿佛天空中璀璨的明星，倒映在我心中，化成一道抹不去的印象。

留在心里的印象作文 篇7

她，有着闪着精光的眼睛；她，有着苗条的身材；她，有着总是扎着马尾的棕发；她，有着尖尖的瓜子脸。她就是我校的图书管理员一一吴小五。她留在我心中印象是无私、尽职、尽责的。

那次，小五竞选上了我校的'图书馆管理员。那天，我们全班同学为她鼓起掌来，我很高兴，也很兴奋一一我可以问她借学校里的书了！可没想到，小五在上课时，声明了学校借书要求：1要携带身份证。2……“全班同学要做好这要求！”小五认真地说。

我十分焦急，咬着手指心想：“怎么办！我没身份证哎！怎么借书看啊！”下课后，我跑到吴小五的桌子前，哀求道：“你能不能把图书馆里的书偷偷的借给我吧！我忘带身份证了！”吴小五坚决的摇摇头：“不可以，虽然你是我的同学，但是也不能例外！”我很愤怒，咬紧牙关，涨红了脸，但也对她无何奈何。

有一次，我看见小五棒着五六本杂志走向图书馆，在每本杂志上都贴着图书馆的标志。“吴小五，你借图书管理员的名义，偷看书！”不是，我……”小五吓得转过身来慌忙解释道。可我已经给小五丢下了一个身影。

第二天，“现在请吴小五同学到微格室！”广播响起。吴小五的身影出现在电视里。她手棒着一个奖状，赫然写着：优秀图书管理员。紧接着，老师响亮的声音响彻整个校园：“小五同学，用自己的零花钱把这些杂志买了回来，并送给我校的图书馆。”看着老师指着的五六本杂志，唉？这……。不是昨天小五拿着的杂志吗？再看看小五因获奖的笑容，我恨不得跑进微格室拥抱她，请求她原谅我。

这就是吴小五。一个尽职尽责，无私的图书管理员。这就是她留在我心中的印象。

留在心里的印象作文 篇8

留在心里的印象像海边沙滩上的沙子一样多，每一粒都有不同的印象。留在心里印象最深的人就是我爷爷家的邻居小猪。

小猪的眼睛大大的，样子胜比《猪猪侠》里的小猪猪。小猪的`优点可多了，纯朴、善良、吃苦耐劳、学习成绩好……最让我敬佩的是他的主意多、脑袋灵活，和他在一起你一定不会觉得闷，他总能带给我无穷无尽的乐趣。

记得小时候有一次，我和一群小伙伴在看电视，这时的电视节目没有一个是我们喜爱看的，正在无聊时，小猪提出一个建议，他说：我们到外面的小溪里去捉鱼比赛吧！看谁捉得多，就算赢，好吗？大家听了都异口同声的叫好。我们飞快地跑到小溪边，小猪第一个挽起裤管跳进了小溪，开始捉鱼了。只见小猪弯着腰，眼睛盯着水面，双手张开，随时准备下手。我刚想下水，就听见小猪说：看，快看啊！我捉到一条小鱼了。我和小伙伴听到了都向他投去羡慕的眼光。小猪的伸手太厉害了，不到一会儿功夫，他就捉到了15条小鱼。我和其他小伙伴都甘拜下风。

小猪现在已经上中学了，每到假期我回去爷爷家，我第一时间就去找小猪玩。每次和小猪在一起，他总能想出很多希奇的玩意和我一起分享。使我的生活过得有滋有味，使我的生活变得多姿多彩。小猪是留在我印象里最深的一个人，他的一举一动，都深深的印在我的脑海里，永远无法抹去。