实用的留在心里的印象的作文5篇[优秀]

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的留在心里的印象的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

留在心里的印象的作文 篇1

在成长的过程中，有许多人给我留下了深刻的印象，其中有一个人令我时常铭记于心，那就是我的好伙伴——小铭。

记得有一个周末，我怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐去上毛笔班学书法，谁料天有不测之风云，走着走着竟然下起小雨来了。我加快脚步，就当我走到离毛笔班不远的工地旁边时，一不小心脚下一滑，四脚朝天的`摔在一堆沙子上。唉!真倒霉!看来“福无双至，祸不单行”这句话今天降临到我头上来了。我本想把沙子拍干净，可是没办法，再不走就迟到了，于是我硬着头皮继续走了下去。

当我以狼狈不堪的样子出现在毛笔班的同学面前时，它们都哈哈大笑起来。就连平时的好伙伴小康也忍俊不禁。我非常难堪，就如万箭攒心一样，很不是滋味。但就在这时我的另一位好伙伴小铭却没有笑，反而关心地问候道：“没事吧?有没有受伤?”说着还帮我把身上的沙子全拍掉，然后用责备的语气对小康说：“伙伴有困难，我们应该鼎力相助。一方有难，八方支援嘛!作为别人的好朋友、好伙伴，看着自己的好伙伴受伤，你还笑得出来，你的心里过意得去吗?”随后，小铭还扶我坐好，帮我拿笔、倒墨……我的心里顿时温暖起来。

小铭在我心里留下了深刻的印象，他乐于帮助别人，帮助朋友，我永远也不会忘记他!

留在心里的印象的作文 篇2

在生活中，有些印象，将在心中挥之不去。而那一次，那留在心底里的印象。

他，一头乌黑的头发，帅气的蘑菇头下那双炯炯有神的大眼睛，显得十分精神。他——就是徐晨威。

说起他的绰号：乌龟、徐头等等，仿佛班里每人都有一种叫他的方式。一旦说起他的长处：打篮球、踢足球、跳绳、跑步等等，在体育方面，简直是一个天才。

还记得那一次比赛，我们班与一班比赛篮球。

比赛“滴——”地一声开始了，我们班的队员率先抢到了球，向敌方篮框发起猛攻。

球在我们队的手中穿梭，好似一个调皮的孩子。击地，长传，抢断，球巧妙地进行着，场上的啦啦队和我们，看得眼花缭乱。

球渐渐靠近篮框，一个队友的球被一班的队员抢断了，我们班的`队员也不甘示弱，在一次敌方的长传中打断了球，球飞到了徐晨威的身旁，徐晨威跳起来，一看身边没敌人，身体半蹲着，球放在胸前，整个背几乎平行与地面了，双脚分开，腿部收缩起来，全身重心向前，一副要投篮的样子。

场下，欢呼声，呐喊声，此起彼伏，一边的势力大起来，另一边的呐喊声也想超过另一边，仿佛是一个夏日的激情，仿佛是一曲变奏曲。

再看徐晨威，他双腿用力蹬地，双手用力一拨，身体向前倾去——这一切仿佛是在一瞬间完成的。

球，从他的手中飞了出去，场下，不知是谁喊了一声：“老徐，加油！”那短短的四个字，仿佛促使球飞向篮框。

阳光，依然火辣辣地炙烤着大地，球“啪——”地一声，完美地飞进篮框，进球了！

那天，那个正在投篮的背影，那夏日中留在心里的印象。

留在心里的印象的作文 篇3

小逸是我们班里的卫生委员，他有着一张清秀的脸，端庄的五官，乌黑的头发，看起来像一个帅气小生。我们能有一个这么舒适的学习环境，一切都归功于他。

每天中午，同学们都在做练习的时候，小逸一个人在教室后面的走廊扫地，我对他说：“觉得累吗?”他回答我，说：“怎么会累呢?为了同学们，再累也是值得的。”我看了看周围的地板，简直就是一尘不染，地面上仿佛还在闪闪发光。我想：多么可贵的精神，小逸是多么刻苦耐劳啊!放弃了自己做练习的时间，为同学们打扫课室，真是为大众着想。下午，在课上，老师表扬他把课室打扫得干净时，他只是不好意思地用手摸了摸头，笑了笑，说：“没有啦!这只是我的.职责。”

还记得有一次，天气比较潮湿，每一个人进门前都留下一个黑黑的脚印，于是小逸就拿起拖把站在门口，就像我们班的卫士，把脚印逐个逐个拖掉，我问他：“你会坚持下去吗?”他竟然说：“有什么坚持不坚持的，教室里只要有一处肮脏的地方，我都会把他清理掉。”

无论老师叫小逸做任何事情，小逸都毫无怨言。我一直想给小逸说一句：“小逸，这么多年来，你辛苦了，你高大的形象永远在我们心中。”如果你问我小逸是个怎样的人?没错，我会说，小逸就是这么一个能吃苦耐劳的人……

留在心里的印象的作文 篇4

虽然他的成绩不是很好，但他非常有爱心，而且幽默十足，是个不折不扣的乐天派，他就是吕新龙。

记得三年级下学期的时候，我胳膊摔着了，接了一层厚厚的痂，在下课时不小心蹭掉了，露出了粉嫩的肉，我自己被眼前的情形吓坏了，不知该怎么办?

吕新龙走过来看了看，二话没说，拉起我就往医务室跑，一边跑还一边问我：“刘峰涛，还疼吗?小心一点，别再碰着了!”本来我已经很害怕了，被他一说，眼泪就像掉了线的珍珠一颗一颗滑下来。他调皮的眨了眨眼睛笑眯眯的说：“刘峰涛，别哭了，我给你讲一个笑话吧!”

他还没说完，我就不耐烦的打断了他说：“你烦不烦，我越说疼吧，你还讲笑话，真烦人”。

没想到他不但不生气反而笑得更灿烂，故作生气的说：“我还没说呢，干吗打断人家，真讨厌，他也不管我同不同意，就摇头晃脑，比手划脚的讲，从前有座山，山上有座庙，庙里有……”他搞笑的语言和滑稽的动作把一直在哭的我逗笑了。

一路上我被他搞笑了好几次，不知不觉地来到了医务室门口，再一看那个伤口上面附了一层淡淡的黄水，心想一定是又发炎了，我的泪水不觉地夺眶而出，他看见了马上说：“刘峰涛，给纸赶快擦擦吧!”碰巧一个五年级的大哥哥走了过来喊道：“别擦，你知不知道纸上有多少细菌啊!千万不要擦!”

听了大哥哥的`话，我的心情瞬间晴转阴，心想，完啦!完啦!这么多天才结了伽，这下不知什么时候才会好，越想心里越难过，我不争气的眼泪流得更多了。

他一直摇着我的腿说：“刘峰涛，别哭了，没事，只是一点小伤，没事的，男子汉勇敢，走，我带你找宋老师去，走在路上他左扭扭，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭扭……”做出各种怪样，可我没心情搭理他，只是一个劲的哭啊。

我们来到宋老师办公室，向我做了一个鬼脸就跑了。宋老师领着我去校外做了伤口处理。

这就是即顽皮又幽默的吕新龙。他给我留下深刻的印象，我不会忘记他的。

留在心里的印象的作文 篇5

夜幕已经降临，周围的喧闹声早已经消失。我坐在深蓝的天空下，回忆起我们的第一面。

时光早已模糊了金色的回忆，我和小怡是在三年级的时候认识的。

一顶乌黑光亮的'头发，黑得耀眼。皮肤也很黑，有点儿像个非洲人。高高的鼻梁上戴着一双粉红色边框的眼睛，一身整洁的校服，令人耳目一新。这便是小怡。

岁月的足迹早已经模糊，我又的追随着它。

记得三年级，我小怡排在我前面。我蓦然地拍了一下她的肩膀。她回头了，掠过一丝微笑：“你!”我叫林怡婷，?”不知道，微笑是刻入人心，就像夏分吹拂着草原一样吹拂着心。

从那儿以后，我们俩更是形影不离，把她当成是知己，事都与她交流。

那次，数学成绩又考砸了，放学后，我跑到她跟前，倾诉着：“说付出努力就会有收获吗?为……”小怡说：“我知道，你付出了的努力。考不好是你惧怕数学，对数学信心。你要相信自己，你一定的，你用考其他两门功课的心态去对待数学，效果一定不错!”

正是由于她的鼓励，数学成绩越来越好，正是由于她的鼓励，我从心里抹掉了数学的阴影……

她，是善解人意的，和蔼的女孩。她举止优雅，但却性格开朗。虽然是班长，却愿意倾听别人的痛楚。

可惜到了六年级，她转学了，我们也成为了命运中的过路人。

花开，凋落。星光闪耀，但终究会熄灭。你在我心中那个形象，却永远无法抹去。春风吹拂心，我深深的知道，我们的友谊，是那一抹永远不会落下的斜阳。我们的记忆，是那天空最闪烁的星星，密密麻麻却很美好。曾经在学校大树下嘴角上扬的孩子，我希望永远如此。你的样子已经刻在心上，永远无法忘记。