画漫画的作文[范例9篇]

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的画漫画的作文10篇，欢迎大家分享。

画漫画的作文 篇1

她个子高高的，脸上总带着微笑，不管何时何地，她都爱穿着一身粉红长裙，看起来非常有活力。她就是我们的语文老师——陈老师，她是个名符其实的“舞王”。

每当那上课铃声一响，她都随着美妙的铃声，迈着优美的步伐走进教室。她站在讲台上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那对炯炯有神的眼睛看了看我们，就开始上课了。

有一次，陈老师给我们安排了一个任务——背书。我正在津津有味地背着，忽然一个庞大的身影来到我的身边。我的'心里打起了小鼓，“陈老师在干嘛？难道我犯什么错了吗？”我额头上不禁冒出豆大的汗珠。我头一抬，只见她的手左右挥舞着，好像马上就要打到我的头上了。我吓得闭上眼睛，过了好久，我睁眼一看，她眯着眼睛，头轻轻上仰，嘴角微笑着，沉浸在她的音乐世界当中。脚还不停地挪着舞步，这一段优美的舞蹈过后，她又开始换了个步子来，我摸了摸脑袋“这是老师自己创编的舞蹈吗？真好玩儿。”

陈老师在值周的时候也不浪费一点儿时间，她会跳起她自己编的舞蹈，每到下课时间，我总感觉有一股吸引力，会把同学们都引到陈老师那儿。因为陈老师跳的舞实在在精彩了，围着观看的同学都在拍手叫好，而陈老师只会笑眯眯地说“这还不算什么！”于是又给我们表演起更精彩的来。

我喜欢我们的陈老师，每当她跳起舞来，像一只花蝴蝶，吸引着我们。

画漫画的作文 篇2

大家好，今天的主角是我——一本漫画书。我既讨人厌，又讨人爱，连我自己都不知道为什么，我是红色的，原本和我的同伴在报刊亭上摆着，过着说说笑笑的日子，可是，这种日子在某一天结束了……

有一天，我正在和我的同伴聊天，突然，我们的主人——报刊亭的老板把我们从染满灰尘的柜子里拿了出来，拍拍我们身上的灰尘，自言自语地说：“这些漫画书都不新了，在不卖掉就没人买了，今天碰碰运气吧，也许能卖出去。”主人把我们放在了最显眼的地方。不一会儿，一个天真可爱的小女孩从我们前面走过，在离我们很近的地方停下了，她在等公交车。她回了回头，看见了我们，眼睛直放光，她摸了摸她的口袋，摸出了3元钱，缓慢地向我们走来，胆怯的问，：“这本漫画书多少钱？”主人答道：“5元！”小女孩想了想，说：“能不能3元卖给我？我只带了3元。”主人想：反正也不新了，再不卖掉就赔钱了。主人说：“那好吧。拿去吧”

就这样，我被我的新主人带回了她的家，我被她藏进了书包。我随她来到她的卧室，她打开书包，小心翼翼地把我拿出来，小主人向四周望了望，把卧室门锁上，便拿起我，津津有味地读了起来。“当——当——当”传来了一阵敲门声，她连忙把我藏起来，快步走出卧室。

“妈妈！你回来啦！”“嗯。回来了，你在干什么？”“嗯……嗯。。。写作业啊。”“哦，那快去写吧。”“嗯。”小女孩快步走进卧室，拿起我，又津津有味地看了起来。她的'妈妈推她的房门，看到了她正在看漫画书，生气地吼道：“干什么呢？看漫画书呢。是吧！”“妈妈……我就是想看看，同学们都有，就我没有，我以前借过他们的书看，很好看的，所以…。所以我就买了一本。”“漫画书？漫画书有什么好看的，多看看作文书！那些漫画书是不好的，就像你结交了坏朋友似的，和他时间呆长了就会变成坏学生。”我听了，极不是滋味，都想跟他们理论一番，凭什么说我们漫画书不好，可惜人类听不见我们说话。小女孩说：“妈妈，真的很好看。”“好看！我可没见得有什么好看的。”我被她的妈妈一把夺回来，撕了个粉碎。她妈妈生气的走了。还是小女孩好，她把我拾起来，自言自语地说：“真，真不明白妈妈为什么那么讨厌它。”说着说着，眼泪就啪啪地落下来。并说：“可怜的漫画书，妈妈撕了个粉碎。哎……”过了几天，我被她妈妈卖给收废品的了。

收废品的把我送入了回收站，我做漫画书的日子就这么结束了。现在我就在想为什么大人那么讨厌我们，难道是因为我们是漫画？内容不好看？怕我们影响了他们孩子的学习成绩？我们又不是什么危险品，只是很有趣罢了。难道让孩子们在紧张的学习压力下放松娱乐一下不好吗？

作为一个漫画书，我真的希望父母们能不要那么排斥我们。体谅一下孩子们吧！让他们在闲暇的时候有一个属于自己的小天地！

画漫画的作文 篇3

在恬静的傍晚，三口之家的餐桌上摆着香喷喷的饭和菜，妈妈发现宝贝儿子不在，就让爸爸去找儿子。

爸爸挺着大肚子，大摇大摆地去儿子卧室前，推门一看，爸爸说：“趴在这干吗？快吃饭了。”儿子一听，应声跃起走向餐厅。爸爸挠了挠头怀着好奇心，就蹑手蹑脚走到漫画书前，弯腰一看，就马上趴在地面津津有味地开起漫画书来。

儿子来到餐厅一看餐桌上热气腾腾，说：“哇，好丰富的.菜，有白菜、有鱼、有虾……真是应有尽有啊！”儿子馋着直流口水，妈妈一看爸爸不在，就命令儿子去叫，儿子向妈妈说：“遵命！”有对妈妈举了一个军礼，一蹦一跳去找爸爸，显得十分调皮。

儿子来到卧室门口，推开一点，只看见爸爸正趴在地上看着自己有趣的漫画书，就三步两步走过去，马上坐在爸爸的身上一起看漫画书把妈妈交给他的任务给忘了。突然，他马上想了起来大喊：“爸爸吃饭了。”爸爸一转头说：“你这小调皮。”说了起来，他们在地上打滚，儿子对爸爸说：“快起来，吃饭了。

晚上度过了一个美好的夜晚！

画漫画的作文 篇4

今天我看到一副讽刺漫画，这张漫画上有一个人，正在把地球使劲压入压榨机，压榨机里飞出了很多美元，榨钱的人，好像都迷失了自我，双眼冒着光，里面只有钱，脸上露着贪婪的笑容。而他嘴巴张着像在说：“我要钱！我要钱！”在漫画下面写了一句话：我们为了钱，而压榨地球。

看了这幅漫画，使我深受感触，让我想到了，现实生活中，人们为了利益而千方百计：如过度开采石油和天然气，造成了大气污染；滥砍乱伐树木，造成水土流失、地震、泥石流、山体滑坡等自然灾害。诸如此类还有很多很多。

人类唯一的家——地球，曾经美丽富饶、资源丰富、空气清新——而如今，已经被破坏的千疮百孔、不慎重负——地球的资源是有限的，被人类毫无节制的开采和浪费，让“她”已经无法承受！

为了让我们的.地球不再被破坏，恢复原来的样子，我们应该节约地球资源，减少开采，并且尽快开发新能源，注重废物利用，低碳出行。我们做为小学生，要从自身做起，节约用纸，节约用水。让我们用实际行动保护地球、爱护地球！让地球变得越来越美！

画漫画的作文 篇5

教过我们的老师有很多个，每个老师各有特色，有的严厉，有的幽默，有的时而严厉时而幽默，好似夏天的天气变化多端。一说到变化多端我就立刻想到了我们的科学老师陈老师。他的.情绪变化非常快，像孙悟空的七十二变，上一秒嘻嘻哈哈，下一秒可能就乌云密布了。

一次科学课上，老师说到地心说和日心说分别是托勒密和哥白尼提出的，在这时有一个淘气的同学说：这两人的发现我们如何能够记住而不混淆呢？只见老师若有所思，沉思了半会，突然他眼睛一亮说到：同学们你们想啊，托勒密是不是菠萝蜜，种菠萝蜜是不是要土地，所以他发现了地心说。下一个不就知道了吗？只见他说的时候眉飞色舞，摇头晃脑，一副自信满满的样子，惹得我们哈哈大笑。

就在这时坐在窗边的小胖趁虚而入在桌子下面吃起了零食，可是他忘记了科学老师的独家秘笈：顺风耳和狗鼻子，这两个看家本领，一看、一闻就知道了小胖在吃东西。突然陈老师面沉似水、恶狠狠的看着他，全班都安静了下来。因为陈老师最厌恶在课上吃东西，为这事都差点请了家长，他大叫着：到后面站着去！又把零食给扔了，叫他下课去办公室。我们想着下面的课一定不好过了，但没有想到的是陈老师竟然还是像之前一样和气。

这就是我们的科学老师陈老师，他变化多端的性格真是让人难以预测啊！和漫画里的人物实在太像了！

画漫画的作文 篇6

我的老师是位“神仙”，它具有多种“神力”，她就是我们的语文老师。

我的语文老师有一头干练的短发，看起来很精神，不过我还是喜欢长发时的语文老师，看起来温柔又美好。老师高高的鼻梁上架了一副眼镜，她最爱穿连衣裙了，一天一件换着穿，看得我眼花缭乱但又十分喜欢。

我先来介绍老师的第一神技：“变脸”。有一次，老师刚刚因为我们班的打架事件发完火，板着脸坐在讲台前独自生气，吓得我们大气不敢出。突然，有一位同学敲门送来了我们班的杂志书，老师板着的脸瞬间变得温和起来，笑眯眯的接过了杂志，还温柔地说了一声谢谢。看着老师温柔的脸，我还想着终于能松口气，可没想送杂志的同学刚走，老师的脸瞬间又严肃了。不得不说，老师变脸的功夫可真厉害啊！

现在介绍神技二：“返老还童”。我们的语文老师可是“零食灶神”转世，她恨不得尝遍所有零食，甜的、辣的、酸的、苦的，通通不在话下，就像孩子一样。可能因为老师爱吃零食，所以老师经常会拿零食来奖励我们，下课后我们还和老师在一起品尝好多零食，很快我们也和老师打成一片了。这“返老还童”功还有助于亲近师生关系呢！

神技三：“破涕为笑”。因为老师经常和我们打交道，她就像我们的大姐姐一样，所以我们一有伤心事就向老师诉苦。我记得有一次，我们班的一位同学的爸爸妈妈吵架了，他便向老师诉苦。在老师的一通疏导下，原本伤心的他也渐渐开心起来了，大家一起你一句，我一句，聊得十分开心……这就是“破涕为笑”功。

下一个神技更加了不得呢，它就是“口出连炮”。语文老师，她可是说话快、说话多的代表，像连珠炮似的。而且这些语言好像具有魔力一般，说着说着，听着听着，眼前便浮现了课文中美丽的.场景。

连珠炮的威力可不小。那天，我们班出现了一小事故，语文老师便开始“连珠炮之大道理”。语文老师开始了最好结果和最悲结果的情景再现，听的我们胆战心惊，再也不敢攀高爬低了。再下来是现场教育，然后则是未来。一节课还好，两节课就不行了。只要一听到“咱们继续上节课的那个问题”，耳朵便默默的长出了茧子以表反抗。虽然连珠炮我们招架不住，但还是起很大作用的，我们之后再也不会犯类似的错误了。

这就是我的“神仙”老师，你羡慕我们的老师吗？嘿嘿！我最喜欢我的语文老师了。

画漫画的作文 篇7

如果你来到我们教室，那个手里拿把尺当飞机玩的人一定是李鸿达。他虽然成绩不好，但音乐课经常受到老师的表扬。

李鸿达的特点莫过于声音多变。上音乐课唱歌时，他的声音很洪亮，都快盖过我们其他人的声音了。孙老师夸他音准好、声音响亮，很适合独唱。但因为李鸿达的声音“不合群”，所以在每次合唱、齐唱、唱歌谱时，他的'声音总是“孤独地”飘荡在每个同学的耳中。

李鸿达虽然唱歌声音洪亮，但也有声音小的时候。当他作业没交时，老师严厉地让他站起来，李鸿达只能缓缓地站起来。老师批评他时，他就一直盯着地板，仿佛要把地板瞪出个洞来。此时问他问题，他就是嘴巴说给鼻子听了。

李鸿达还特别喜欢用语气词。作业订正好了，老师再问他作业有没有订正好时，李鸿达就说：“好嘞——。”这个“嘞”拖得特别长，跟唱京剧一样。你跟他说什么事，他不说“知道了”，而是说“知道嘞——。”他考试考得好时，就会欢呼：“耶——”

他就是我们班声音最奇特的李鸿达。

画漫画的作文 篇8

每个人都有自己的理想。有的人理想是当医生，有的人理想是做教师，有的人理想是当科学家……而我的理想是成为一名漫画编辑。

我的理想是因为一本漫画书。记得两年前的一天，我从朋友那借来一本《飒漫画》。看完后，我被那美丽的图片，动人的剧情和幽默的边框栏目深深地吸引住了。每当我看见大家一边看《飒漫画》，一边有说有笑地讨论着它，我的心就有了一个念头：我要当漫画编辑，为更多的人带来快乐！

为了实现这一理想，从那时起我就开始做准备。当漫画编辑，要有好的文笔，这样才能让别人被你所编辑的内容吸引住。每次语文课上，我都会好好把握住这宝贵的`时间，不想浪费一分钟。这样，我才能高效吸收老师讲的知识。

另外，当漫画编辑，要具有极高的绘画水平的同时，还要具有自己的画风。为了早日具备基本功，我在美术上下了很大功夫。我不但认真去听老师的每一个讲解，特别重视人体比例、上色技巧、人物各种版本的画法。上课时，我总是按照老师的要求反复练习，经常得到老师的夸奖。

当漫画编辑不仅仅要绘画好，而且还应具有较强的写作水平。为了早日实现自己的理想，我课后在勤奋练习绘画的同时，还不断地刻苦练习写作技巧。下课后，别的同学都开心地在操场上玩耍，而我却总是默默地坐在班级拿出小说本，构思一会儿，就开始写漫画小说。上午，我是构思和写小说，中午拿给同学们看，下午就会按照同学们的建议修改。晚上，我会按照小说的内容认真地画相关内容，第二天再征求同学意见。一段时间后，我的写作能力和画画技巧都有进步，我的作品经常在班级传阅，这让我离当漫画编辑的理想更近了一步。

我坚信只要我坚持不懈，我的理想一定会成为现实。我的笔名叫“童年的蝶恋花”，总有一天，我的笔名会出现在漫画书中！

画漫画的作文 篇9

今天，偶尔在报纸上看到一幅漫画。漫画的内容是这样的：画面上是一家医院，左边是一位年过半百的老人，病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床边，脸色苍白，神情呆滞，不时咳嗽几声。嘴里嘀咕着：“老了，生了病也没人来看。”

右边是一张放满零食的病床，正中央做着老人的孙子，旁边坐满问寒问暖的大人。“饿了没有？”“宝贝，渴不渴？”“感觉好点了吗？”“还有哪里不舒服？”孙子忙不应答。

古话曾说：“百善孝为先”孝敬老人是中华民族的美德。例如《孝经》中的“夫孝，天之经也，地之义也。”－－这些均是古人孝顺之道．反观现在，这种美德在极个别地方逐渐消失．相反，还出现“啃老族”等反传统的逆潮现象．对孩子如皇帝般的.呵护，逐步转变成溺爱，促成饭来张口衣来伸手的恶习，导致孩子从小出现孝敬“空白”，而对“忠孝”二字，置之不理，视而不见．

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义．就连动物都能显现其孝顺之本性，难道身为万物之灵的人类不能做到？“养儿防老”，在漫画中恰成一句空话，剩下老人只能依偎老伴，无尽的酸楚油然而生。